本實訓教材由閩臺教師及企業(yè)專家組成“校校企”編寫團隊,“校校企”教師與專家合作編寫為教材實現(xiàn)工學結(jié)合、崗位特色打下良好基礎(chǔ)。教材編寫設(shè)計以學習者為中心,重視學生的職業(yè)道德教育,突出實訓教學過程的系統(tǒng)性、實踐性、開放性和職業(yè)性。全書分六個模塊,模塊一介紹出納基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)以及職業(yè)道德要求,保證涵蓋足夠多的專業(yè)知識;模
《財務(wù)會計實務(wù)同步訓練(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高職高專教改新成果規(guī)劃教材·會計》圍繞高等職業(yè)教育培養(yǎng)技能型人才的目標,依據(jù)財政部頒布的《企業(yè)會計準則》和最新各項財務(wù)管理規(guī)范的要求編寫而成,《財務(wù)會計實務(wù)同步訓練(第二版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高職高專教改新成果規(guī)劃教材·會計》的編寫目的在
本書的寫作力求深入淺出,使學生順利完成課程的學習,理解并能夠?qū)嵤⿻媹蟊韺徲。本書之特色在? 1.適于培養(yǎng)高素質(zhì)應用型專業(yè)人才。順應市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢和會計改革的發(fā)展情況,強化理論知識的應用及實踐技能的可操作性。 2.突出實踐技能。知識要點的陳述以夠用為度,增加實務(wù)操作內(nèi)容,加強實踐性教學環(huán)節(jié)。選擇真實、典型、實
《財務(wù)會計同步模擬實訓/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材輔助用書》是根據(jù)“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、國家級精品資源共享課立項項目配套教材《財務(wù)會計實務(wù)》(高麗萍主編)編寫的配套輔助教材!敦攧(wù)會計同步模擬實訓(十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材輔助用書)》內(nèi)容包括:銀行結(jié)算憑證的填制實訓,貨幣資金的核算實訓,存貨按實際成本計
會計職業(yè)基礎(chǔ)英語
《基礎(chǔ)會計(第2版高等學校經(jīng)濟管理類專業(yè)應用型本科系列規(guī)劃教材)》以2006年財政部頒布并修訂的《企業(yè)會計準則》及其應用指南和相關(guān)法規(guī)為依據(jù),結(jié)合當前高等學校經(jīng)濟管理類應用型會計專業(yè)教學的需要而編寫的。全書突出實踐性、應用性的特點,對會計的基本理論、基本知識、基本方法和技能進行了全面介紹。其主要內(nèi)容包括總論、會計科目與
《高級財務(wù)會計(第三版)學習指導/高等院校會計學專業(yè)規(guī)劃教材》是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社出版的《高級財務(wù)會計(第三版)》的配套學習指導,它與《會計學基礎(chǔ)學習指導》《中級財務(wù)會計學習指導》一起構(gòu)成了財務(wù)會計學科的教輔資料體系,是在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社出版的《高級財務(wù)會計(第二版)學習指導》(2012年12月出版)的基礎(chǔ)上
《中級財務(wù)會計(第二版)/高等學校精品課程建設(shè)規(guī)劃教材·高等教育應用型本科規(guī)劃教材》以企業(yè)財務(wù)會計要素為對象,從理論與實務(wù)等方面闡述了企業(yè)一般經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計核算方法,以及企業(yè)財務(wù)會計報告的構(gòu)成體系及主要報表的編制方法!吨屑壺攧(wù)會計(第二版)/高等學校精品課程建設(shè)規(guī)劃教材·高等教育應用型本科規(guī)劃教材》以案例導入作為每章
《審計學:監(jiān)督與鑒證/高等院校工商管理專業(yè)規(guī)劃教材》按照現(xiàn)代審計發(fā)展變革的線索和思想,全面系統(tǒng)地介紹審計學的基本理論與方法知識體系,突出闡述了現(xiàn)代審計與鑒證業(yè)務(wù)的原理和方法!秾徲媽W:監(jiān)督與鑒證/高等院校工商管理專業(yè)規(guī)劃教材》闡述了審計的沿革、含義與種類,審計基本概念,國家審計變遷與類型、國家審計方法、質(zhì)量控制與公告;
本書從成本管理、業(yè)績評價、預算管理、價值評估、戰(zhàn)略管理、風險管理與內(nèi)部控制、公司治理與職業(yè)道德、財務(wù)分析與決策八個內(nèi)容出發(fā),按照給出案例背景資料、進行具體分析和最終得出案例啟發(fā)并拓展少量理論知識的體系進行編寫整理。