《國際漢語教師證書》考試是由孔子學(xué)院總部/國家漢辦主辦的一項標(biāo)準(zhǔn)化考試�？荚囈罁�(jù)《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)（2012）》，通過對漢語教學(xué)基礎(chǔ)、漢語教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展等五個標(biāo)準(zhǔn)能力的考查，評價考生是否具備國際漢語教師能力。 本書在嚴(yán)格遵照新大綱五大標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，抽取相應(yīng)五個標(biāo)準(zhǔn)

本書由孔子學(xué)院總部廈門大學(xué)漢語國際推廣南方基地和廈門大學(xué)海外教育學(xué)院聯(lián)合出版，旨在為漢語研究與國際漢語教學(xué)提供新的交流園地，推動漢語國際推廣事業(yè)的健康發(fā)展。此書在對外漢語教學(xué)界影響巨大，在同類期刊中轉(zhuǎn)載率及引用率均名列前茅。

如果你在寫作中遇到過如下情形：·一聽要寫作文，就看著空白頁發(fā)慌；·腦子里有太多點子在打轉(zhuǎn)，卻不知要選哪一個；·擔(dān)心自己寫不好，只會湊字?jǐn)?shù)；·寫到一半卡殼了，不知該如何繼續(xù)；·總是介意老師和朋友的批評聲，這摧毀了你寫作的自信心。那么，你一定要打開這套書

本書通過語言學(xué)相關(guān)理論和方法的概述，真實案例的剖析，引導(dǎo)學(xué)生掌握漢語研究領(lǐng)域的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析漢語現(xiàn)象的能力。主要論及的內(nèi)容包括漢語研究方法意識與學(xué)術(shù)探究、歷史比較語言學(xué)方法與漢語研究案例、語料庫語言學(xué)與漢語研究案例、語言學(xué)研究方法展望等。

《應(yīng)用文寫作（第二版）》分為九個項目，包括：行政公務(wù)、日常實務(wù)、創(chuàng)意策劃，等等。本教材指導(dǎo)�？茖W(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作，突出了人們在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中比較常用的部分，書中新近的、大篇幅的例文將有助于初學(xué)者對各種應(yīng)用文體的把握與運用。

本書從理論與實踐相結(jié)合的角度闡釋了當(dāng)代應(yīng)用寫作理論，簡明扼要地介紹了黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等常用的機關(guān)公文撰寫，以及各類應(yīng)用文的特點、寫法和寫作注意事項，并附有百余種案例。本書還對應(yīng)用文的文風(fēng)、語法、修辭、邏輯、標(biāo)點、數(shù)字運用等寫作技巧問題分別進(jìn)行了論述，并指出日常寫作中容易碰到的問題和有關(guān)注意事項。

如果說人類語言學(xué)的發(fā)展史是一條長河的話，那么漢語方位詞就是漢民族語言河流中一塊小小的沙洲。時間在流逝，而它卻越來越壯大，成為漢語史中一道獨特的風(fēng)景線。從動物都能感知的方位意識，到后來人類方位概念的形成，再到伴隨人類思維的發(fā)展、語言的產(chǎn)生而出現(xiàn)的表示方位的字符……方位字（詞）見證了人類由黑暗到

《新絲路——初級商務(wù)漢語綜合教程II》是新絲路商務(wù)漢語綜合系列教材的初級部分，包含上下兩冊，適用于能進(jìn)行簡單而有限交際的漢語初學(xué)者。課文內(nèi)容以話題與交際功能為綱進(jìn)行編排，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在日常生活、簡單的社會交往和一般工作中運用漢語進(jìn)行基本交際的能力。本教材借鑒任務(wù)型語言教學(xué)的基本理念，所選內(nèi)容均是生活與職場環(huán)境常見的交

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本字典將收錄《通用規(guī)范漢字表》的8105個漢字。全部字頭按音序排列，字頭后依據(jù)《通用規(guī)范漢字表》附列對應(yīng)的繁體字、異體字。字頭及釋義皆采用《通用規(guī)范漢字表》的字形。各字頭的釋義按字義的發(fā)展順序排列，每個義項后列出1-6個例證，體現(xiàn)該字的各種用法。字典收錄語言文字規(guī)范、歷史文化常識等附錄十一個，配備《漢語拼音音節(jié)索引》和