列昂尼德·尼古拉耶維奇·安德列耶夫（1871-1919）的創(chuàng)作對20世紀俄羅斯文學的發(fā)展具有顯著影響。作家拒絕對人的膚淺看法，從生命的角度探索生命價值。安德列耶夫的主人公總是擺脫不了命運的控制，命運就是那個站在墻角，手執(zhí)蠟燭的灰衣人。命運如同一雙黑漆漆的眼睛時刻盯著你，在窗外，在臥室，如影隨

孩子怕黑怎么辦？ 孩子害怕黑暗，是正常的心理反應(yīng)�！渡衩氐倪青�咔嗒》里埃德蒙一開始很害怕黑暗，而當他和朋友們一起發(fā)現(xiàn)了夜晚的美麗后，就不再恐懼黑暗。所以應(yīng)該正確引導孩子，以鼓勵為主，鍛煉他們的膽量，將黑暗與快樂聯(lián)系起來。比如晚上帶孩子出去看月亮、數(shù)星星，讓孩子適應(yīng)黑暗，克服恐懼。

公元1793年，瑞典國王古斯塔夫三世遇刺不久，年幼新王登基，大權(quán)旁落攝政公爵手中，一時朝野人心惶惶、陰謀四起。此時，斯德哥爾摩南部的湖中撈出一具無名男尸，死前遭人砍斷四肢并挖出雙眼（根本就是人彘）。亂世之中，誰在乎棘手冤案？警察總長找上機智聰穎的塞西爾??溫格，以特別顧問身份偵辦此案。溫格精通多國語言，擁有超凡的邏輯推

《克雷洛夫寓言》既反映了俄羅斯民族的聰明智慧，也揭露了社會的弊端與人性的缺陷，成為俄羅斯世代流傳的經(jīng)典名著。這些寓言精煉地運用人民的語言，通過多種表現(xiàn)形式，寫出了俄羅斯的真實生活，形象地反映了俄羅斯民族的精神和智慧，豐富了俄羅斯的文學語言，被公認為俄語的詮釋者、有史以來優(yōu)秀的寓言之一。

本書選入了蘇聯(lián)作家瓦·卡達耶夫的《七色花》、薩·馬爾夏克的《十二個月》、高爾基的《小麻雀》等多篇經(jīng)典的蘇聯(lián)童話。其中《七色花》講述了一個善良可愛的小女孩珍妮，借助七色花達成了七個不同的心愿。七色花幫助珍妮變回了被小狗吃掉的面包圈，還原了打碎的花瓶，到達了男孩子們向往的北極，擁有了世界上最多的

奧麗芙收到最好的朋友喬的禮物后很興奮，帽子上寫著“最好的朋友”。她戴著帽子走在路上，其他朋友都嘲笑她，她自己也越來越不好意思，于是趁喬不注意，偷偷把帽子扔進了垃圾桶。喬默默地走開了，奧麗芙很傷心，于是決定找回帽子來挽回他們的友誼。最后，她不僅找回了帽子，還做了一件更“傻”的事情——她在自己胸前掛了一張牌子，上面寫著：奧

這天，一顆扣子從奧麗芙的藍色工裝褲上掉下來了，后來她摔倒了，撞到了鼻子，接著，有個人踢球，球砸到了她的腦袋。奧麗芙的心情真的很不好，所以她開始對身邊的朋友發(fā)火。但奧麗芙從甜品店出來后，她的心情變好了，這個時候她不明白為什么朋友們的脾氣變得那么差。這個故事教會小朋友如何處理自己的壞情緒，如何和朋友們相處，以及如何在友誼與

莫莉告訴了奧麗芙一個秘密，奧麗芙實在憋不住，就把秘密告訴了喬，喬告訴了馬特，馬特又告訴了蘿拉；蘿拉和莫莉是最好的朋友。秘密泄漏出去了，奧麗芙肯定脫不了干系。在這個連環(huán)傳話的情節(jié)中，作者向小讀者們傳遞了豐富的信息：復雜的社會關(guān)系如何形成，信息在傳遞的過程中會發(fā)生怎樣的變化，每個人將會如何影響信息的傳播……還有，“秘密”的

這是一個關(guān)于恐龍科學和改變的故事：希格魯很喜歡恐龍，伶盜龍玩具拉賽是他優(yōu)選的朋友。一天，學校組織去博物館參觀，希格魯高興得不得了。可是在博物館，他卻得知恐龍后來很可能變成了鳥——他很討厭的動物，而且拉賽還只是一只錯版恐龍，和真正的伶盜龍并不一樣。希格魯備受打擊，傷心不已。但很后，在媽媽和老師的開導下，希格魯慢慢接受了這

從如何看待文學的價值，到文學創(chuàng)作中主題的選擇，再到文學作品最終要達到的目的和追求的效果，福樓拜都有著自己的思考和原則。他認為：從廣義上講，主題并沒有美丑、高低之分，美的文筆可以駕馭任何主題。但是，主題處理起來卻有難易之別。對作家個人而言，要選擇與自己氣質(zhì)協(xié)調(diào)一致的主題。筆者以為，福樓拜已經(jīng)成功做到了用美的文筆駕馭與自己