0-3周歲低幼啟蒙3D認(rèn)知洞洞書(shū)培養(yǎng)原創(chuàng)繪本故事書(shū)幼兒突破思維邊界訓(xùn)練書(shū)

“讀讀童謠和兒歌”共計(jì)4冊(cè)，根據(jù)統(tǒng)編版小學(xué)生語(yǔ)文教材要求精選了137首富有童真和智慧的童謠和兒歌在內(nèi)，并配以童趣十足的精美插圖，讀來(lái)朗朗上口，極富韻味。讓孩子通過(guò)閱讀童謠和兒歌，推開(kāi)閱讀的大門(mén)，收獲美麗的童年。

《每天100道口算題卡計(jì)時(shí)測(cè)評(píng).幼小銜接100以?xún)?nèi)》是一本口算題卡。主要針對(duì)幼小銜接期學(xué)生所設(shè)計(jì)，包含了10以?xún)?nèi)的加減法、20以?xún)?nèi)的加減法和100以?xún)?nèi)的加減法計(jì)算，又細(xì)化為不進(jìn)位加法、進(jìn)位加法、不退位減法、退位減法等。該口算題卡每頁(yè)100道口算題，按照從易到難的程度進(jìn)行編排，數(shù)字越來(lái)越大，計(jì)算形式也從簡(jiǎn)單的加、減變?yōu)檫B

《每天100道口算題卡計(jì)時(shí)測(cè)評(píng).幼小銜接20以?xún)?nèi)》是一本口算題卡。主要針對(duì)幼小銜接期學(xué)生所設(shè)計(jì)，包含了10以?xún)?nèi)、20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及進(jìn)、退位加減法等。該口算題卡每頁(yè)100道口算題，按照從易到難的程度進(jìn)行編排，數(shù)字越來(lái)越大，計(jì)算也從簡(jiǎn)單的加、減變?yōu)檫M(jìn)、退位加減法。加減運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)達(dá)到熟練掌握的目

《兒童階梯入學(xué)給力一本全.識(shí)字②》是一本少兒教輔類(lèi)圖書(shū)�！秲和�階梯入學(xué)給力一本全.識(shí)字②》內(nèi)容深淺適中，書(shū)中采用多種形式幫助學(xué)齡前兒童從拼音、拼寫(xiě)、運(yùn)用等角度在《兒童階梯入學(xué)給力一本全.識(shí)字①》的基礎(chǔ)上進(jìn)一步識(shí)字、認(rèn)字，使兒童更有效地做好語(yǔ)文基礎(chǔ)字、詞、句方面入學(xué)前的準(zhǔn)備�！秲和�階梯入學(xué)給力一本全.識(shí)字②》試題形式活潑

《兒童階梯入學(xué)給力一本全.識(shí)字①》是一本少兒教輔類(lèi)圖書(shū)�！秲和�階梯入學(xué)給力一本全.識(shí)字①》內(nèi)容深淺適中，書(shū)中采用多種形式幫助學(xué)齡前兒童從筆畫(huà)、拼音、筆順等角度識(shí)字、認(rèn)字，使兒童更有效地做好語(yǔ)文基礎(chǔ)字、詞、句方面入學(xué)前的準(zhǔn)備�！秲和�階梯入學(xué)給力一本全.識(shí)字①》試題形式活潑，貼近生活實(shí)際，旨在為孩子在幼兒園和小學(xué)之間架起一

綜合能力開(kāi)發(fā)趣味貼紙書(shū)(專(zhuān)注力+判斷力+表現(xiàn)力+創(chuàng)造力+語(yǔ)言能力+理解力)(套裝共6冊(cè))》將兒童綜合能力開(kāi)發(fā)課題與輕松的貼紙游戲相創(chuàng)意結(jié)合的早教啟蒙書(shū)。書(shū)中以?xún)和�教育學(xué)理論為支撐，把綜合能力中重要的六大能力——專(zhuān)注力、判斷力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、語(yǔ)言能力、理解能力作為訓(xùn)練目標(biāo)。每本書(shū)將相應(yīng)的能力分解為10個(gè)方面，按照由淺入

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幼兒階段是人社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期人的個(gè)性初具雛形。社會(huì)化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一，社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展，其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會(huì)化，并在社會(huì)化的過(guò)程中逐漸形成良好的社會(huì)性與個(gè)性。“體驗(yàn)”，既是一種活動(dòng)，也是活動(dòng)的結(jié)果。在社會(huì)領(lǐng)域中，“體驗(yàn)”是一種必要而且有效的學(xué)習(xí)方式。陳鶴琴先生曾說(shuō)：“大自然、大社會(huì)都是

《幼兒教師職前培訓(xùn)指導(dǎo)》內(nèi)容涵蓋《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）、幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與法律法規(guī)、幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律、幼兒園生活活動(dòng)、幼兒安全教育與應(yīng)急事件處理、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園家園共育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園區(qū)域活動(dòng)、幼兒園游戲活動(dòng)和幼兒園集體教學(xué)11個(gè)方面，力圖在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行