《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是作者根據(jù)化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要，結(jié)合多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為高等學(xué)�；瘜W(xué)化工類及相近各專業(yè)學(xué)生編寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)教材。主要包含無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與定性、定量分析實(shí)驗(yàn)兩大部分的內(nèi)容，具體分為基本操作實(shí)驗(yàn)、化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)、化學(xué)原理和性質(zhì)測(cè)試實(shí)驗(yàn)、無(wú)機(jī)化合物的制備實(shí)驗(yàn)及綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，并有少量的微型實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注重啟發(fā)學(xué)生通過(guò)“

為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展的新形勢(shì)和21世紀(jì)培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的新要求，《研究生教學(xué)用書(shū)：高等無(wú)機(jī)化學(xué)》是在其前身《理論無(wú)機(jī)化學(xué)》（高等教育出版社，1989）的基礎(chǔ)上重新編寫(xiě)出版的。本書(shū)是作者多年來(lái)從事高等無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)的總結(jié)，從現(xiàn)代理論的角度來(lái)討論無(wú)機(jī)化學(xué)的某些重要課題。重點(diǎn)闡明新型無(wú)機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、成鍵和反應(yīng)性；增加了反映

本書(shū)是教育科學(xué)十五國(guó)家規(guī)劃課題研究成果《無(wú)機(jī)化學(xué)立體化教材》的組成部分，是根據(jù)各參編院校歷年無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐并在參考國(guó)內(nèi)外有關(guān)實(shí)驗(yàn)教材的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。內(nèi)容主要包括無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，以及35個(gè)實(shí)驗(yàn)和附錄等內(nèi)容，各院�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況斟酌取舍。 本書(shū)可作為高等醫(yī)學(xué)院校藥學(xué)、檢驗(yàn)等專業(yè)的無(wú)機(jī)化

《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，作者運(yùn)用結(jié)構(gòu)化學(xué)、物理化學(xué)中的近代化學(xué)理論來(lái)討論無(wú)機(jī)化學(xué)的基本問(wèn)題，使化學(xué)元素和化合物的描述性知識(shí)得以系統(tǒng)化、條理化和規(guī)律化，全書(shū)共12章�！吨屑�(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》不僅理論敘述細(xì)致而且注重反映無(wú)機(jī)化學(xué)的前沿領(lǐng)域內(nèi)容及新成果，同時(shí)兼具“內(nèi)容綜合”、“討論深入”、“素材新穎”和

本書(shū)是為大學(xué)化學(xué)專業(yè)高年級(jí)《無(wú)機(jī)化學(xué)》課程編寫(xiě)的教材，共分為11章．之所以稱為《中級(jí)無(wú)機(jī)化學(xué)》，是因?yàn)楸緯?shū)的內(nèi)容適于化學(xué)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)了普通化學(xué)括號(hào)開(kāi)始或普通無(wú)機(jī)化學(xué)括號(hào)結(jié)束、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)較深入的無(wú)機(jī)化學(xué)時(shí)使用。該書(shū)除了強(qiáng)調(diào)無(wú)機(jī)化學(xué)的基本理論和概念外，還涉及現(xiàn)代無(wú)機(jī)化學(xué)的研究前沿，

本書(shū)是在《無(wú)機(jī)化學(xué)》第一版的基礎(chǔ)上修訂而成，共23章，分上、下兩冊(cè)。 第二版保留了第一版的特色，對(duì)整個(gè)章節(jié)結(jié)要色未作變勸，但對(duì)具體內(nèi)容作了較我我的補(bǔ)充、刪減和調(diào)整，力求使教材跟上時(shí)代的發(fā)展。 上冊(cè)原理部分包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率、化不平衡、四大反應(yīng)與平衡、原子結(jié)構(gòu)以及化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)等11章

《高等院校本科生化學(xué)系列教材：無(wú)機(jī)化學(xué)（第二版上冊(cè)）》原理部分包括物質(zhì)的聚集狀態(tài)、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、原子結(jié)構(gòu)以及化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)等11章。 本書(shū)可作為綜合性大學(xué)化學(xué)院系無(wú)機(jī)化學(xué)課程和師范院�；瘜W(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)教材，亦可作為其他各類高等院校普通化學(xué)教學(xué)參考書(shū)。

本書(shū)是全國(guó)普通高等農(nóng)林專科課程建設(shè)委員會(huì)組織的全國(guó)普通高等農(nóng)林�？茖W(xué)校統(tǒng)編教材。在教材編寫(xiě)中編委會(huì)強(qiáng)調(diào)：教材的基礎(chǔ)理論以“必需”和“夠用”為度，以應(yīng)用為目的，以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。無(wú)機(jī)化學(xué)部分在討論原子分子結(jié)構(gòu)、溶液性質(zhì)、元索周期律和四大化學(xué)平衡基礎(chǔ)上，討輪農(nóng)業(yè)常見(jiàn)元素的性質(zhì)。分析化學(xué)部

本書(shū)分為緒論、實(shí)驗(yàn)、附錄三部分。緒論部分主要介紹無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法、實(shí)驗(yàn)室的安全知識(shí)、十種基本操作技術(shù)、常用玻璃儀器及實(shí)驗(yàn)室常用的各種型號(hào)的分光光度計(jì)、酸度計(jì)、電導(dǎo)儀的結(jié)構(gòu)和使用方法。實(shí)驗(yàn)部分選編了37個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)10個(gè)，離子鑒定實(shí)驗(yàn)2個(gè)，滴定分析實(shí)驗(yàn)17個(gè)，分光光度法實(shí)驗(yàn)3個(gè)，電位分析與電導(dǎo)測(cè)定實(shí)驗(yàn)

本書(shū)介紹了元素單質(zhì)及其化合物的存在制備、性質(zhì)、反應(yīng)性及其規(guī)律變化�？勺鳛榫C合性大學(xué)、師范院�；瘜W(xué)系師生用及各類高校普通化學(xué)課程的教學(xué)參考書(shū)。