認識海島動植物資源是海島實習的重要組成部分，由于海島動植物的特殊性，依據(jù)陸生動植物的形態(tài)特征識別有一定難度。本書作為海島實習指導(dǎo)用書，詳細介紹了海島動植物資源識別與標本制作知識。編寫特色：本書在作者多年海島實地調(diào)查實踐基礎(chǔ)上編寫而成，是有關(guān)海島生物識別和標本制作的專題實驗教材，具有很強的指導(dǎo)性。本書展示了大量的海洋植物

生物學家和一般人士一再聲稱，人類在生命探究的征程中取得了完滿的勝利。然而，大自然很善于愚弄那些試圖限定它的邊界的人，越來越多的發(fā)現(xiàn)表明，仍然有無數(shù)無法想象的未知生命等著我們?nèi)ヌ骄俊?《生命探究的偉大史詩》生動地描述了生命探究的無盡征程中那些心智卓越的科學英雄的迷人故事，包括林奈、列文虎克、特里·歐文、丹&

海底世界科普講堂：初級教程

本書是一本向青少年朋友普及生物科學知識的優(yōu)秀讀物，其中，《宇宙生命之謎》入選統(tǒng)編小學語文教科書。書中介紹神奇的生物天地、探秘動物世界、攬奇植物王國、破譯微生物密碼、探討新興的生物學科。既包括了現(xiàn)代生物學的生長熱點，如生物工程、宇宙生物學，也包括了長期以來人們所關(guān)心的一些問題，如恐龍的消失、生命的起源等。

我們從哪里來？我們要到哪里去？我們存在的意義是什么？幾千年來，宗教和政治教條都未能徹底解答這些關(guān)于我們自身的根本問題。本書是社會生物學的開創(chuàng)者、當代偉大的科普作家愛德華威爾遜新作，以演化生物學的視角向我們揭示社會和文明的深層起源。真實的創(chuàng)世記不是上帝用六天完成，而是通過演化史的六次大轉(zhuǎn)變實現(xiàn)。本書綜合古生物學、動物行為

我的生命是怎么來的呢？我是為了什么而誕生的呢？為什么我和爸爸媽媽長得很像？地球上*個生命是從哪里來的呢？死亡是怎么回事？人死后會去哪里呢？可以知道自己的生命什么時候結(jié)束嗎？地球上所有的生命都一樣重要嗎？…… 你是不是也曾被孩子這樣的問題問倒過？探尋生命存在的意義，是生而為人的本能。孩子對生

所有生命總有一天會結(jié)束嗎？ 身邊有人去世，我很難過，我該怎么辦？ 一個人去世后，他的一切就徹底消失了嗎？ …… 可能每個孩子心中，都有一些類似的關(guān)于生命的疑問。對于父母來說，這些問題并不容易回答�！渡�命為什么結(jié)束？》帶領(lǐng)父母和孩子探索生命奧秘。本書從生物學、社會學、文化禮俗，甚至哲學的觀點，

自己和他人的生命都一樣重要嗎？ 活著是理所當然的事情嗎？ 要怎么做才能既保護自己，又不傷害他人？ …… 可能每個孩子心中，都有一些類似的關(guān)于生命的疑問。對于父母來說，這些問題并不容易回答。《生命很寶貴嗎？》先從食物聯(lián)結(jié)了生命的觀點出發(fā)，帶孩子了解食物鏈與生態(tài)系統(tǒng)的概念。并進一步延伸，探討了

我的生命是怎么來的呢？ 為什么我和爸爸媽媽長得很像？ 地球上*早的生命是怎樣出現(xiàn)的呢？ …… 可能每個孩子心中，都有一些類似的關(guān)于生命的疑問。對于父母來說，這些問題并不容易回答�！渡�命從哪里來？》一書為父母和孩子提供了一個共同探討生命奧秘的機會。本書從生物學、遺傳學的觀點，為孩子解答各式各

這是一本講述物種起源、地球生命進化和萬物關(guān)聯(lián)的科普繪本。故事以猜謎開始它是什么？它有鰓。它是一條魚嗎？它有肺。它是一只青蛙嗎？它腳上有蹼。它是一只鴨子嗎？它有尾巴。它是一只狐貍嗎？不是……它馬上要出生了。啊，原來它是一個寶寶。就這樣，在一問一答的互動中，作者層層遞進生命演化的進程，用孩子們感