壓力是青少年成長(zhǎng)的動(dòng)力，同時(shí)，如果不能夠很好應(yīng)對(duì)，也會(huì)變成個(gè)人成長(zhǎng)的阻力�！肚嗌倌晷撵`氧吧叢書：跟壓力說再見》從青少年熟悉的故事情境入手，通俗易懂，可讀性強(qiáng)，趣味性高。從心理學(xué)的角度出發(fā)，給青少年分析壓力對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的正負(fù)兩方面的影響，教給青少年如何在日常生活中應(yīng)對(duì)壓力的方法與技巧，幫助青少年健康全面成長(zhǎng)。

《同一性（青少年認(rèn)同機(jī)制）/政治心理學(xué)經(jīng)典譯叢》成于20世紀(jì)60年代后期，是作者埃里克·H.埃里克森20年來有關(guān)同一性的文章整理、修訂和匯編而來。作者在《同一性（青少年認(rèn)同機(jī)制）/政治心理學(xué)經(jīng)典譯叢》中介紹了他自己著名的人格發(fā)展?jié)u成說，對(duì)人的發(fā)展的八個(gè)階段進(jìn)行了詳盡、系統(tǒng)的闡述；從臨床的診斷、轉(zhuǎn)變的分析、歷史的發(fā)展、社

叢書簡(jiǎn)介 青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期青少年出現(xiàn)較多心理困擾是難免的。這些心理困擾和心理問題多為情景性和一時(shí)性的，是其成長(zhǎng)過程中由于知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、精力不足和外部環(huán)境壓力太大所致。這些心理困擾可以通過輔導(dǎo)和自學(xué)有關(guān)知識(shí)得以解決，而且學(xué)習(xí)自我解決心理困擾，也是青少年成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面。 這套青少年心理深呼吸

《嬰幼兒觀察：從養(yǎng)育到治愈》詳細(xì)闡述了觀察者如何感受那些來自嬰幼兒，甚或其家庭成員的軀體和情感體驗(yàn)，將其抱持在心智里，并嘗試構(gòu)建這些體驗(yàn)的意義，以及由此生發(fā)出的對(duì)兒童發(fā)展中明顯或潛在過程的深刻理解。 本書根據(jù)不同主題分為四個(gè)章節(jié)。*章介紹了嬰幼兒觀察、工作討論和理論討論的設(shè)置和意義；第二、三章分別是關(guān)于嬰兒觀察和幼

叢書共八冊(cè)，包括四冊(cè)蒙臺(tái)梭利幼兒教育理論譯著，闡述蒙臺(tái)梭利幼兒教育的基本理念；四冊(cè)教具操作著作，詳解在蒙臺(tái)梭利幼兒教育理念引領(lǐng)下的教具實(shí)際操作活動(dòng)。叢書以科學(xué)化、本土化、規(guī)范化為主旨，完整而科學(xué)地呈現(xiàn)蒙臺(tái)梭利幼兒教育理論體系，全面而清晰地展現(xiàn)蒙臺(tái)梭利教具操作實(shí)用方法。叢書特色是：充分體現(xiàn)蒙臺(tái)梭利幼兒教育理念和蒙臺(tái)梭利幼

《兒童心理研究（套裝共11冊(cè)）/百年學(xué)前教育文庫(kù)》選錄了近現(xiàn)代涉及兒童心理學(xué)研究領(lǐng)域代表性著作27種，其中有9種是譯自美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等地學(xué)者代表作的譯作，如福祿貝爾著、呂亦士譯《兒童心理的研究》，美國(guó)心理學(xué)家邁爾士著、譚文山譯《兒童人格之培養(yǎng)》等。本分輯收錄的著作基本上反映了近現(xiàn)代中國(guó)在兒童心理學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展及成就，尤

《青少年女性老年心理學(xué)研究文集/王極盛心理學(xué)叢書》為中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)家王極盛早年關(guān)于青少年、女性、老年心理學(xué)的研究論文，曾發(fā)表于各大期刊�！肚嗌倌昱�性老年心理學(xué)研究文集/王極盛心理學(xué)叢書》分為三個(gè)部分，作者深入淺出地分析了青少年心理學(xué)、女性心理學(xué)、老年心理學(xué)的特點(diǎn)，并針對(duì)性地提出不同的調(diào)節(jié)心理方法�！肚嗌倌昱�性老年心理

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的必修課程，對(duì)于幫助幼教工作者認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律和年齡心理特征有著積極的意義。學(xué)前兒童的健康成長(zhǎng)與教育者尊重他們的心理發(fā)展規(guī)律密不可分，如何為幼教工作者在實(shí)施教育影響過程中提供有效的教育對(duì)象心理變化參數(shù)和發(fā)展變化規(guī)律，是這《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》希冀解決的問題。作者的出發(fā)點(diǎn)是：從現(xiàn)代

《幼兒心理學(xué)（第2版）復(fù)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精編》是國(guó)家***規(guī)劃教材《幼兒心理學(xué)》（第2版）（***師范教育司組編，陳幗眉主編，北京師范大學(xué)出版社）的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書�！队變盒睦韺W(xué)（第2版）復(fù)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精編》前面為復(fù)習(xí)指導(dǎo)部分，按教材章節(jié)順序編排，共分12章，每章又分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)要點(diǎn)、例題解析、達(dá)標(biāo)測(cè)試四個(gè)板塊�！队變盒睦韺W(xué)

作者結(jié)合青少年在身體發(fā)育、同伴交往、父母關(guān)系、學(xué)業(yè)問題等方面的案例，探討了青春期心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。同時(shí)，還結(jié)合醫(yī)院實(shí)際診療過程中遇到的各種案例，來探討青少年心理問題的方方面面。理解這些規(guī)律和特點(diǎn)之后，家長(zhǎng)和廣大教育工作者才可以更好地培養(yǎng)和教育下一代，幫助子女或?qū)W生渡過人生中這個(gè)關(guān)鍵階段。