《什么是科學(xué)思維》是“思想者指南系列叢書”當(dāng)中的一本，屬于該系列下的“大眾篇”，供廣大讀者閱讀使用�！妒裁词强茖W(xué)思維》主要通過(guò)講解科學(xué)思維的構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)、邏輯、方法，并以生物學(xué)、化學(xué)、科學(xué)、生態(tài)學(xué)等科學(xué)學(xué)科為例進(jìn)行說(shuō)明，來(lái)幫助讀者提升科學(xué)思維。

《批判性思維概念與方法手冊(cè)（第7版）》為“思想者指南系列叢書”中的一本，屬于“基礎(chǔ)篇”，是學(xué)習(xí)批判思維的讀者必備的基礎(chǔ)型書籍�！杜�判性思維概念與方法手冊(cè)（第7版）》的主要內(nèi)容為提供思辨學(xué)習(xí)必須具備的工具和概念，使得讀者掌握方法與概念，從而對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)當(dāng)中有所鋪墊。

《思維的標(biāo)準(zhǔn)》是“思想者指南系列叢書”當(dāng)中的一本，屬于該系列下的“大眾篇”，供廣大讀者使用�！端季S的標(biāo)準(zhǔn)》主要介紹并闡述思維的概念、特點(diǎn)、方法等。認(rèn)知是人類的天性，但分析、合成、比較、對(duì)比等認(rèn)知過(guò)程只有在遵循思維的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，才是合格的、正確的認(rèn)知，而要符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，則需經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練�！端季S的標(biāo)準(zhǔn)》一書正是用作此用。

本書主要為青年學(xué)生講述什么是批判性思維，如何養(yǎng)成批判性思維技能和氣質(zhì)。本書秉承非形式邏輯的精神，利用漢語(yǔ)中與批判性思維術(shù)語(yǔ)相吻合的詞匯，以中國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中的事件為剖析實(shí)例，較為系統(tǒng)地闡述了批判性思維的理念、原則和方法。

這是一個(gè)關(guān)于邏輯思維訓(xùn)練的選題。邏輯能力訓(xùn)練題可以非常直觀地反映一個(gè)人的思維方式及思維轉(zhuǎn)變能力，因此，邏輯思維能力越來(lái)越被人們看中。本書精挑細(xì)選500個(gè)邏輯思維訓(xùn)練題目，按照常用的邏輯思維方法分作十篇，讓大家能沖破思維定式，從不同角度看問(wèn)題，養(yǎng)成用邏輯思維去思考問(wèn)題的習(xí)慣，使我們?cè)谔幚韱?wèn)題時(shí)及時(shí)應(yīng)變，游刃有余。

本書由“創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、創(chuàng)新潛能開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新思維訓(xùn)導(dǎo)、創(chuàng)新技法訓(xùn)導(dǎo)、創(chuàng)新能力訓(xùn)導(dǎo)”等部分內(nèi)容組成。并有網(wǎng)上“知識(shí)拓展、經(jīng)典案例、訓(xùn)練作業(yè)、參考答案”等四大訓(xùn)導(dǎo)模塊。書中收載了豐富的經(jīng)典案例、知識(shí)銜接與拓展閱讀，創(chuàng)新思維9法，創(chuàng)造技法9種，創(chuàng)新能力10項(xiàng)�？蓾M足社科類、理工類、綜合類、競(jìng)賽類和創(chuàng)業(yè)類等不同類別

《創(chuàng)新思維訓(xùn)練教程（第2版）/媒體創(chuàng)意專業(yè)核心課程系列教材》是對(duì)第一版進(jìn)行了重新梳理，新文中案例，并增補(bǔ)了新的內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)其系統(tǒng)性和實(shí)踐性，并力求明白曉暢，表達(dá)生動(dòng)，使其具實(shí)用性�！秳�(chuàng)新思維訓(xùn)練教程（第2版）/媒體創(chuàng)意專業(yè)核心課程系列教材》運(yùn)用了心理學(xué)、思維科學(xué)等學(xué)科的基本原理，在介紹創(chuàng)新思維方式技法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)

《批判性思維與創(chuàng)造性思維》是“思想者指南系列叢書”當(dāng)中的一本，屬于該系列下的“基礎(chǔ)篇”，供廣大讀者使用。一般而言，批判性思維和創(chuàng)造性思維似乎被認(rèn)為是兩個(gè)對(duì)立面，前者理性，后者似乎更傾向于感性。而事實(shí)上，兩者是相輔相成，有辦法共同學(xué)習(xí)、提高的�！杜�判性思維與創(chuàng)造性思維》的主要內(nèi)容正是如此。

★《人人都要有邏輯思維》教你善用邏輯思維，透過(guò)對(duì)方的衣著儀表就可以判斷對(duì)方的性格和生活環(huán)境等。觀察人的表情推斷對(duì)方的心理活動(dòng)、性格、職業(yè)等，料事如神的秘訣就是邏輯思維縝密！★掌握《人人都要有邏輯思維》溝通順暢的邏輯方法，具有的邏輯大腦，厘清了思路，才能擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！★在邏輯推理面前，學(xué)會(huì)用清醒的頭腦辨別真假，快速提高你

斯坦福著名教授齊莉格教授設(shè)計(jì)了一套“創(chuàng)意引擎”模式，分別從知識(shí)、想象力、態(tài)度、資源、環(huán)境、文化以及六要素之間相互作用著手，系統(tǒng)地闡述了提高創(chuàng)意思維的工具和方法，幫助我們隨時(shí)隨地產(chǎn)生新的創(chuàng)意。本書最突出的特點(diǎn)是以大量生動(dòng)、真實(shí)的案例結(jié)構(gòu)全書，這些案例包括twitter、“硅谷式交流”、Facebook的“黑客馬拉松”、蘋