構(gòu)成與應(yīng)用
本教材為藝術(shù)設(shè)計類教材,本書從圖案之源、圖案之形、圖案之法、圖案之創(chuàng)四個部分進行圖案教學。以理論為指導、設(shè)計為方向、實用為目標,通過實踐任務(wù)訓練培養(yǎng)學生的設(shè)計能力。在介紹圖案的造型、表現(xiàn)技法、構(gòu)成形式的基礎(chǔ)上根據(jù)民族時代背景,探究圖案的文化功能,借助圖案的運用實例,進行藝術(shù)語言的比較分析教學,探討當下圖案設(shè)計的應(yīng)用途徑
本書分為廣告設(shè)計與制作、編輯設(shè)計與制作、包裝設(shè)計與制作、信息設(shè)計與制作四個模塊,主要內(nèi)容包括:標志設(shè)計與制作、畫冊設(shè)計與制作、標簽設(shè)計與制作、徽章設(shè)計與制作等。
本書以介紹實際案例的設(shè)計為主,軟件理論為輔,理論與實踐相結(jié)合。在講授平面設(shè)計知識的同時,對Photoshop、Illustrator、CorelDRAW和InDesign軟件的知識也進行了講解。全書共有10章,第1章介紹平面設(shè)計的知識;第2章講解平面設(shè)計工具的基礎(chǔ)操作方法,第3-10章講解瓶標、戶外廣告、文創(chuàng)書簽、宣傳
本書以現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計為研究對象,深入探討了現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計之間的關(guān)系,首先介紹了現(xiàn)代藝術(shù)的起源和發(fā)展,以及現(xiàn)代藝術(shù)的主要流派和特點,闡述了平面設(shè)計的定義、演變過程和主要的設(shè)計風格,然后從表現(xiàn)形式、創(chuàng)作方法和審美觀念等角度出發(fā),剖析了現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計之間的關(guān)系,最后探討了現(xiàn)代藝術(shù)和平面設(shè)計之間的跨學科合作,分析了
本書內(nèi)容講述:圖形是視覺傳達設(shè)計最基本的視覺要素,圖形創(chuàng)意的初衷就是創(chuàng)作出一種表義明確、簡單生動、輕松有趣、寓意深刻的圖形語言來表義,以減輕腦力與視力的閱讀負擔,提高信息的收集速度及存儲量。圖形創(chuàng)意設(shè)計既是一種獨立的視覺表現(xiàn)形式,同時也是設(shè)計創(chuàng)作的一種重要方法。圖形創(chuàng)意設(shè)計課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學體系中必修的基礎(chǔ)課程,也
本書以能力教育為核心,以全新的教學理念和獨特的教學方式,顛覆了傳統(tǒng)的教學內(nèi)容和方法,強調(diào)學生審美能力、創(chuàng)造能力和動手能力的培養(yǎng)。全書以圖文并茂的形式展開,以直觀形象的方式教學,有利于學生的主動思考和自主學習。全書采用了全新的“粘貼、手繪和電腦繪制”三位一體的教學方法,優(yōu)化了教學過程,提升了教學質(zhì)量,培養(yǎng)了學生的綜合能力
本書注重將基礎(chǔ)理論與臨床實踐相結(jié)合,首先簡單介紹了人體影像解剖、X線成像基礎(chǔ)、CT成像基礎(chǔ)等影像學的基礎(chǔ)理論知識;然后詳細介紹了臨床常見疾病的影像學診斷,包括胸肺疾病的X線診斷、骨與關(guān)節(jié)疾病的X線診斷、胸肺疾病的CT診斷、肝膽胰脾腎疾病的CT診斷等內(nèi)容。
本書將全面解鎖平面設(shè)計工作中的六大核心課題,包括平面構(gòu)圖、色彩設(shè)計、版面設(shè)計、文字造型設(shè)計、透視設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計。每個章節(jié)大致分為原理解析、作品分析、知識點總結(jié)、案例實操4個板塊,讓你用簡單、有效的方式掌握本書知識點。本書從實際出發(fā),內(nèi)容涵蓋平面設(shè)計、電商設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計三大主流設(shè)計領(lǐng)域,橫跨IT科技、工業(yè)制造、醫(yī)療保
本書從最新教學思維角度出發(fā),在理論學習的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際訓練,從中闡述平面構(gòu)成中的科學理念與藝術(shù)規(guī)律,使學生學會觀察平面形態(tài),分析構(gòu)成要素,創(chuàng)造新的平面形態(tài)。本書共7章,分別是平面構(gòu)成概述、平面構(gòu)成的造型要素、形態(tài)構(gòu)成理論基礎(chǔ)、規(guī)律構(gòu)成形式訓練、非規(guī)律構(gòu)成形式訓練、平面構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用、平面構(gòu)成作品賞析。其中對平