定向運(yùn)動是一項(xiàng)智力與體力相結(jié)合的運(yùn)動，考驗(yàn)人們在不同環(huán)境壓力下做出對路線正確的判斷和果斷的決策及應(yīng)變能力。因此，定向運(yùn)動路線質(zhì)量是競技和休閑娛樂定向活動成功的核心要素。本著作首先詳細(xì)解讀國際定聯(lián)定向運(yùn)動路線設(shè)計(jì)原則，然后討論定向運(yùn)動路線難度標(biāo)準(zhǔn)，詳細(xì)介紹定向運(yùn)動路線設(shè)計(jì)工作流程及OCAD11軟件路線設(shè)計(jì)模塊應(yīng)用方法與技

課題組歷時兩年，廣泛收集了國內(nèi)外馬拉松賽事風(fēng)險案例，從參賽選手、組織方、環(huán)境及其他風(fēng)險方面列舉了馬拉松賽事中出現(xiàn)的風(fēng)險事故。本書以嶄新的視角和科普語言，介紹了馬拉松風(fēng)險事故的背景、經(jīng)過、原因以及啟示，彌補(bǔ)了國內(nèi)馬拉松賽事風(fēng)險案例集合的空白，同時為馬拉松及相關(guān)路跑賽事的舉辦方減少賽事風(fēng)險提供事實(shí)依據(jù)和案例咨詢。本書能夠幫

本書是一本關(guān)于馬拉松運(yùn)動的專項(xiàng)研究論著。全書從城市馬拉松的發(fā)展回顧論起，重點(diǎn)分析了馬拉松賽事的組織風(fēng)險、組織模式，在此基礎(chǔ)上提出了校園長跑的困境與出路，最后結(jié)合作者多年的體育實(shí)踐，提出了小型路跑賽事計(jì)時計(jì)圈的設(shè)計(jì)與應(yīng)用。全書既有大量的綜述性分析，又有基于數(shù)據(jù)材料的個案分析，有理有據(jù)，論證充實(shí)，是一本覆蓋較為全面，數(shù)據(jù)較

本書由云南省呈貢體育訓(xùn)練基地的著名運(yùn)動員、體育文化名人董國建與云南大學(xué)體育學(xué)院的楊雪芹教授團(tuán)隊(duì)通力合作而成，采用口述史寫作形式，以云南中長跑馬拉松項(xiàng)目人才培養(yǎng)模式發(fā)展為線索，多角度呈現(xiàn)了云南中長跑馬拉松項(xiàng)目自1955年建隊(duì)至今，從初建到發(fā)展成為中國優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)伍，形成成熟的中長跑馬拉松人才培養(yǎng)體系的歷史。全書分為“云南省

田徑運(yùn)動是體育運(yùn)動的基礎(chǔ)和重要組成部分,曾經(jīng)在高校中廣泛開展并占有主導(dǎo)地位,該運(yùn)動不僅對提高學(xué)生身體素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)起到了積極的作用,而且,豐富了校園的體育文化。本書以章節(jié)布局共分為九章。主要介紹了田徑運(yùn)動概述、高校田徑運(yùn)動課程建設(shè)研究、新時期高校田徑運(yùn)動課程教學(xué)改革與發(fā)展、高校田徑運(yùn)動課程教學(xué)的理論研究、高校田徑運(yùn)

本書從定向越野的歷史淵源、運(yùn)動技術(shù)的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動技術(shù)的訓(xùn)練、運(yùn)動賽制的設(shè)計(jì)與組織以及運(yùn)動創(chuàng)傷的預(yù)防等方面，講述了定向越野的基本知識和基本技能，探討了定向越野運(yùn)動的基本規(guī)律和特征。

在高校體育教育中，田徑課程也面臨著不少問題，如教師和學(xué)生對田徑課程的重視不夠、田徑課程的設(shè)計(jì)有所欠缺、田徑教學(xué)體系不完善等，這都在一定程度上影響著高校田徑運(yùn)動的發(fā)展。本書撰寫，以期為我國高校田徑運(yùn)動教育教學(xué)的發(fā)展盡綿薄之力。本書內(nèi)容，在調(diào)查與分析高校田徑課程設(shè)置與教學(xué)現(xiàn)狀，以及田徑教學(xué)基本理論的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對高校田徑課

本書分為十二章，內(nèi)容包括：高校田徑運(yùn)動概論、高校田徑運(yùn)動的教學(xué)理論、高校田徑運(yùn)動課程教學(xué)改革與發(fā)展、高校田徑運(yùn)動教學(xué)創(chuàng)新、高校體育教育教學(xué)理論、高校體育教學(xué)內(nèi)容、高校體育教學(xué)方法等。

2019年版《世界田聯(lián)田徑場地設(shè)施手冊》作為田徑設(shè)施建設(shè)的綜合技術(shù)指南，面向相關(guān)從業(yè)人員的實(shí)際使用，也便于世界田徑聯(lián)合會會員組織、國家和地方政府或相關(guān)機(jī)構(gòu)在設(shè)計(jì)、建造和經(jīng)營田徑運(yùn)動設(shè)施時掌握最新的技術(shù)要求。本書分為三章，內(nèi)容包括：總體設(shè)計(jì)、競賽場地、跑道的建造。

全書在內(nèi)容上能更好地凸顯田徑教學(xué)、科研、訓(xùn)練、競賽四位一體的知識體系,達(dá)成學(xué)生在理論知識、教學(xué)、訓(xùn)練、競賽方面的人才培養(yǎng)的課程教學(xué)目標(biāo)。本書最鮮明的特點(diǎn)是將中小學(xué)體質(zhì)與健康課程田徑教學(xué)模塊內(nèi)容科學(xué)、有序地融入書中,以更好地服務(wù)院校體育教育專業(yè)田徑專修課程的理論、教學(xué)實(shí)踐,使得院校體育教育專業(yè)田徑專修學(xué)生的田徑教學(xué)與中小