"一個完整的供應鏈始于原材料的供應商，止于最終用戶，由原材料供應商、制造商、倉庫、產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量、與作業(yè)管理相關(guān)的物流信息，以及與訂貨、發(fā)貨、貨款支付相關(guān)的商流信息組成的有機系統(tǒng)。供應鏈構(gòu)建強調(diào)核心企業(yè)與最杰出的企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，委托這些企業(yè)完成一部分業(yè)務工作，自己則集中精力發(fā)展比競爭對手更擅長的關(guān)鍵性業(yè)務，從而提

本書依據(jù)物流管理國家一流專業(yè)建設的要求和線下線上實踐三位一體融合的教學要求，系統(tǒng)介紹了供應鏈管理所應掌握的相關(guān)知識。教材共分12章，詳細闡述了供應鏈管理的內(nèi)容，從供應鏈概述、供應商的選擇、供應鏈業(yè)務的建立、供應鏈管理的主要方法，到供應鏈的各個環(huán)節(jié)的管理，如采購、庫存、運輸、客戶關(guān)系、信息技術(shù)等，再到供應鏈績效的評估。在

本書根據(jù)物流企業(yè)倉儲與配送工作的實際情況，全面、系統(tǒng)地介紹了倉儲與配送的基本理論和實踐技能，旨在引導學生掌握物流倉儲與配送的基本技能，從而更好地適應物流企業(yè)對人才的需求。全書共分八個項目，包括倉儲與倉儲管理認知、倉儲經(jīng)營管理、倉庫選址布局規(guī)劃、倉儲庫內(nèi)作業(yè)、庫存控制、倉儲成本管理、倉庫貨物配送組織、特種貨物倉儲與配送。

本教材依據(jù)企業(yè)物流的基本職能和支持技術(shù)，闡述其運作模式、管理策略和組織方式，分章具體介紹供應鏈網(wǎng)絡規(guī)劃、運作管理、采購管理、分銷管理、庫存模式、合同管理、融資管理、信息管理和績效評價。教材編寫重視基本理論、基本方法的實際應用，每章均附有相關(guān)典型案例分析，力求建立完整的集供應鏈管理理論、管理方法、管理實踐為一體的體系架構(gòu)

《智慧物流與供應鏈管理基礎》教材遵循產(chǎn)教融合、校企合作的理念，圍繞高素質(zhì)智慧物流人才和供應鏈運營人才培養(yǎng)目標，基于工作過程，項目化、任務化、崗課賽證融通，實施以學習者為中心、學習成果為導向的教學改革。全書內(nèi)容分為智慧物流概述、智慧物流技術(shù)、智慧物流運輸、智慧物流倉儲、智慧物流配送、智慧物流包裝、智慧物流裝卸搬運、智慧供

盡管物流成本的管理受到了越來越多人的關(guān)注，但是我國學術(shù)界和物流業(yè)界對物流成本的理論研究卻相對薄弱，關(guān)于物流成本管理的科學體系尚未建立起來。本書試圖從會計學和物流學相結(jié)合的角度，對物流成本的管理與控制體系進行比較全面的闡述。本書內(nèi)容包括：物流成本管理與控制概述；物流成本的構(gòu)成與分類；物流成本的核算；物流作業(yè)成本分析；物流

本書在上一版的基礎之上，保持主要章節(jié)結(jié)構(gòu)，按照物流最新的發(fā)展包括產(chǎn)品、標準和企業(yè)實踐，更新修改物流工程技術(shù)基礎、選址及布置設計、工廠、倉儲及搬運等設施規(guī)劃的有關(guān)小節(jié)內(nèi)容，更好地幫助學生系統(tǒng)建立從工程角度(包括系統(tǒng)工程的理論和方法)來研究物流系統(tǒng)的設計、實現(xiàn)和運行問題的知識結(jié)構(gòu)體系。從2005年本教材初版開始已經(jīng)歷近20

本教材突破現(xiàn)有相關(guān)教材基本上處于拼接“國際貿(mào)易實務”+“國際貨物運輸”+“國際貨運代理”三大專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)模式，基于全球供應鏈視角，構(gòu)建了由不同運作主體（物流企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)）、不同組織模式（海陸空、多式聯(lián)運、郵政、快遞）、不同貨種（普通貨物及危險貨物、冷藏貨物、電商貨物等特殊）組成的國際物流理論與實踐體系。全書三篇

本書全面覆蓋了多個物流設備領(lǐng)域，包括運輸裝備、倉儲裝備、集裝單元化裝備、裝卸搬運裝備、倉儲設施與設備、智能分揀與揀選裝備、智能配送裝備、包裝與流通加工裝備以及物流信息裝備等，傳統(tǒng)物流設備是物流體系的基礎，如叉車、起重機、輸送機等。它們一直以來都是物流操作不可或缺的工具，為貨物的搬運、儲存和分發(fā)提供了關(guān)鍵支持。與此同時，

物流自動化技術(shù)及應用是高等院校物流工程技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，是從事現(xiàn)代物流管理及物流工程技術(shù)崗位工作的必修課程。其功能是使學生掌握物流自動化系統(tǒng)的構(gòu)造方法及基本原理，培養(yǎng)學生從事物流運輸組織的基本職業(yè)能力。其教學目標是通過學習物流裝備的分類及特點、物流自動化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及控制方式等知識，掌握物流自動化系統(tǒng)的構(gòu)造方法，包