應(yīng)用文寫(xiě)作是現(xiàn)代人工作學(xué)習(xí)的技能之一，根據(jù)國(guó)家對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的要求與精神，作為公共基礎(chǔ)課的應(yīng)用文寫(xiě)作課程日益受到職業(yè)院校的重視。本書(shū)選取6種常見(jiàn)公文文種，8種事務(wù)性文書(shū)，新增消息、通訊、電子郵件、海報(bào)、自媒體文章寫(xiě)作，新增內(nèi)容旨在為學(xué)生提供易于掌握，*切其生活實(shí)際，也是基層單位工作中使用較廣泛的文種，其余的應(yīng)用文文種學(xué)

千字文

《常用成語(yǔ)詞典》收詞量大，功能強(qiáng)大，語(yǔ)言精練，與時(shí)俱進(jìn)，賞心悅目。

1、收詞量大。篇幅適中，內(nèi)容豐富。收錄成語(yǔ)近15000條，從小學(xué)到中學(xué)只需一冊(cè)。 2、釋義準(zhǔn)確。先解釋疑難字詞，字詞串講解原義；以原義帶引申義、比喻義。釋義既通俗易懂，又簡(jiǎn)明精練。 3、功能實(shí)用。以注音、釋義和例句為主要功能，著力幫助讀者認(rèn)知、理解成語(yǔ)，尤其例句具有示范作用，能夠指導(dǎo)讀者學(xué)以致用。

本書(shū)是大學(xué)通識(shí)教育教材。 本書(shū)致力于幫助非中文專業(yè)的學(xué)生構(gòu)建關(guān)于中國(guó)古典文明的知識(shí)體系，涵納了先秦諸子思想和文化、漢魏六朝詩(shī)文傳統(tǒng)、唐宋詩(shī)詞歌賦以及元明清市民文學(xué)經(jīng)典。本書(shū)編寫(xiě)的基本思路是既重視學(xué)習(xí)內(nèi)容的文學(xué)性，又兼顧古典文明的思想性，在東西文明大視野的比照下，以考古中國(guó)為視點(diǎn)，凸顯中華古典文明的完整性和獨(dú)特性，以期立

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作（第三版）

本書(shū)涉及日常應(yīng)用文、禮儀應(yīng)用文、事務(wù)應(yīng)用文、黨政機(jī)關(guān)公文、新聞應(yīng)用文、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文、司法應(yīng)用文和科教應(yīng)用文八大類62種應(yīng)用文體，按照“知識(shí)問(wèn)答—例文閱讀—例文簡(jiǎn)析—（病文閱讀—病文評(píng)析）—寫(xiě)作練習(xí)—小笑話”的基本體例組織內(nèi)容。

全書(shū)由七十個(gè)小故事組成，每個(gè)故事講述一個(gè)漢字的真正含義。所選內(nèi)容輯自歷代典籍。每個(gè)故事長(zhǎng)度相當(dāng)，每天五分鐘，認(rèn)真閱讀一個(gè)故事，在感嘆漢字魅力的同時(shí)，還會(huì)讓你領(lǐng)略到古人的智慧。說(shuō)到漢字，現(xiàn)在的講授只停留在“認(rèn)”的層面，而對(duì)于其中的“道理”與“應(yīng)用”，基本上是空白的。而過(guò)去講字的時(shí)候，一定要將點(diǎn)劃的意義提前說(shuō)清，比如，一點(diǎn)

唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)之一，千年來(lái)傳誦不熄。在漢語(yǔ)諸方言中，閩南話的文讀音無(wú)論在音類還是音值上大都比較接近唐代的讀音，因此用閩南話來(lái)吟唱唐詩(shī)，更能表現(xiàn)出唐詩(shī)的音韻格律美�！短圃�(shī)閩南話鑒賞吟誦》精選了120首廣為傳頌的唐詩(shī)，用閩南話注音方案逐字逐句進(jìn)行標(biāo)注，并用閩南話進(jìn)行解說(shuō)，從而引導(dǎo)讀者用閩南話文讀音來(lái)誦讀這些唐詩(shī)，

《弟子規(guī)注》在對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行文本解讀的同時(shí)，注重對(duì)生活中的模糊認(rèn)識(shí)進(jìn)行多角度集中剖析，其目的就是在批判地繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，提高學(xué)生的甄別能力和思辨能力。