本書聚集于義務(wù)教育語文新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握語文課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹語文課標(biāo)精神，用好語文課標(biāo)內(nèi)容。本書以語文項目式學(xué)習(xí)為切入點，分為三個模塊，分別對應(yīng)課標(biāo)解析、項目式學(xué)習(xí)實踐應(yīng)用、項目式學(xué)習(xí)

本書聚集于義務(wù)教育語文新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握語文課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹語文課標(biāo)精神，用好語文課標(biāo)內(nèi)容。本書以語文大單元為切入點，分為三個模塊，分別對應(yīng)大單元課標(biāo)解析、大單元實踐應(yīng)用、大單元教學(xué)課

初中生學(xué)習(xí)和發(fā)展是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重點問題。本書通過定量研究探討初中生學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心問題,即學(xué)業(yè)壓力、學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)習(xí)收獲和學(xué)習(xí)力、抗逆力兩大內(nèi)驅(qū)力的相互關(guān)系,并在此基礎(chǔ)上進一步分析學(xué)習(xí)力在學(xué)業(yè)壓力和學(xué)習(xí)收獲之間、抗逆力在學(xué)業(yè)壓力和學(xué)習(xí)適應(yīng)之間的調(diào)節(jié)作用。本書的研究成果有助于更全面地了解初中生學(xué)習(xí)與發(fā)展的問題,更有針對性

《2024年中考命題解析·英語》是一本專為即將參加2025年中考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書深入剖析了中考學(xué)科命題的最新趨勢、特點與考查重點，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對全國各地中考試卷進行了全面而細致的解讀。書中不僅詳細分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點和重點，還通過真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理

“全學(xué)科閱讀”的概念，是近年來不斷升溫的教育熱點話題，而中小學(xué)是全學(xué)科閱讀實踐開展的主要陣地，把全學(xué)科閱讀納入學(xué)校的教學(xué)建設(shè)，以其為支點從閱讀教學(xué)的層面撬動育人方式的變革。2022年7月以來，海淀區(qū)第三實驗小學(xué)將“讀書、寫字、跑步”作為學(xué)校師生成長、發(fā)展的必修課，2023年4月，學(xué)校從“五育”融合的角度出發(fā)，構(gòu)建閱讀課

本書是貴州省興義八中集團學(xué)校的初中——興義市陽光書院的辦學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。其一，“五育并舉”引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校后來居上，從薄弱學(xué)�？焖侔l(fā)展成為貴州省一流名校。其二，“三育拓展”引領(lǐng)學(xué)校走新路，挖掘拓展教育方針“全面發(fā)展”內(nèi)涵，主動擔(dān)起新時代基礎(chǔ)教育“立德樹人”先試先行的使命，率先開啟了食育、境育、心育的“三育拓展”實踐

本套叢書聚集于義務(wù)教育新課標(biāo)在課堂教學(xué)落地過程中提出的新理念、遇到的新變化、存在的新挑戰(zhàn)，旨在通過概念解析、落地實施和具體課例，幫助教師全面、深入、準(zhǔn)確地理解和把握課標(biāo)，并在課堂教學(xué)中能夠貫徹課標(biāo)精神，用好課標(biāo)內(nèi)容。本書主要圍繞“義務(wù)教育新課標(biāo)背景下的教學(xué)變革”這一主題，聚焦STEM教育，邀請課標(biāo)組專家、教研員及一線教

本書分為“中學(xué)思政課教師專業(yè)發(fā)展的理論研究”“中學(xué)思政課教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究”兩編，包括專業(yè)成長的重要性、專業(yè)成長的可行性、思政課教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)發(fā)展實踐途徑四章內(nèi)容。基于作者三十多年從事中學(xué)思政教學(xué)的實踐經(jīng)驗及多年帶領(lǐng)團隊進行課例研究及課程資源開發(fā)研究應(yīng)用的研究成果，圍繞教師成長的各個方面，如教學(xué)、研究、寫作等進

《2024年中考命題解析·數(shù)學(xué)》是一本專為即將參加2025年中考的學(xué)生量身定制的備考指南。本書深入剖析了中考學(xué)科命題的最新趨勢、特點與考查重點，緊密結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對全國各地中考試卷進行了全面而細致的解讀。書中不僅詳細分析了命題的依據(jù)、題型分布以及考查的難點和重點，還通過真題透視、真題解析等方式，幫助學(xué)生深入理

本書旨在從社會心理學(xué)的角度，將理論與實踐相結(jié)合，闡釋班級團體得以健康發(fā)展的指導(dǎo)觀點與過程。事隨時遷，在當(dāng)前新課程改革的背景下，“課堂”“學(xué)習(xí)”教學(xué)”“師生關(guān)系”等學(xué)校教育的關(guān)鍵詞已經(jīng)被重新定義，有關(guān)“班級”的認(rèn)知也得到了更新。為此，本書將舍棄充滿權(quán)威意味的“班級管理”一詞，結(jié)合社會心理學(xué)的最新研究與課程改革的長期實踐，