本書(shū)以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度中的單個(gè)家庭和廠商的行為及其相互聯(lián)系為研究對(duì)象，考察單個(gè)產(chǎn)品或投入產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格的形成，并由此說(shuō)明社會(huì)如何利用市場(chǎng)機(jī)制解決資源配置的問(wèn)題。本書(shū)共10章，包括概論、均衡價(jià)格理論、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為、成本理論、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的廠商均衡、壟斷市場(chǎng)的廠商均衡、要素價(jià)格的決定、市場(chǎng)失靈與政府調(diào)節(jié)、一般均衡與福利經(jīng)

詹姆斯·D．米勒獲得了芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位和斯坦福大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。其學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚，文筆生動(dòng)。他筆下的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》擺脫了傳統(tǒng)教科書(shū)的呆板，讀來(lái)更像一本準(zhǔn)小說(shuō)。直觀——《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》從沙漠荒地到超自然力量，通過(guò)虛構(gòu)的故事環(huán)境把經(jīng)濟(jì)學(xué)概念解釋清楚，帶給學(xué)生們一次直觀的經(jīng)濟(jì)學(xué)旅行。幽默——每一章節(jié)都加入了漫畫(huà)、趣聞或軼

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集（第2版）》是與高鴻業(yè)主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》（微觀部分）第五版相配套的。廣東金融學(xué)院在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。為方便讀者對(duì)教材的使用，特編寫(xiě)了本習(xí)題集。《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集（第2版）》主要具有以下特點(diǎn)：（1）突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。我們從培養(yǎng)應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才的目標(biāo)出發(fā)，力求在知識(shí)點(diǎn)的復(fù)

王則柯教授曾應(yīng)邀給中山大學(xué)傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院本科一年級(jí)同學(xué)開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課，課程的宗旨，是結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革中遇到的問(wèn)題，介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要概念、重要理論和常用方法。給非經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的同學(xué)講經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，把經(jīng)濟(jì)學(xué)中最重要的一些東西介紹給他們，是不能在技術(shù)方面要求太高的，以免把他們嚇跑。幸而王教授正是深入淺出的高手，常常能夠

本書(shū)分為四章，內(nèi)容包括當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展的困境呼喚生產(chǎn)力的科學(xué)發(fā)展；合目的和合規(guī)律：生產(chǎn)力科學(xué)發(fā)展的必由之路；生產(chǎn)力科學(xué)發(fā)展的含義、機(jī)制及可能性；我國(guó)生產(chǎn)力科學(xué)發(fā)展的理論和實(shí)踐認(rèn)知。

本書(shū)通過(guò)各章導(dǎo)入、引例和案例分析的形式，介紹了供給與需求、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與壟斷、市場(chǎng)失靈與政府規(guī)制、一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要原理。

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版）/高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材》是“高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材”之一，上海市優(yōu)秀教材、上海市精品課程教材�！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版）/高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材》共13章，主要內(nèi)容包括：需求、供給與均衡價(jià)格，消費(fèi)者行為，不確定條件下的消費(fèi)者選擇，生產(chǎn)與成本，生產(chǎn)的主體——企業(yè)，完全競(jìng)爭(zhēng)

理性預(yù)期是在有效地利用一切信息的前提下，對(duì)經(jīng)濟(jì)變量作出的在長(zhǎng)期中平均說(shuō)來(lái)最為準(zhǔn)確的，而又與所使用的經(jīng)濟(jì)理論、模型相一致的預(yù)期。美國(guó)的一種資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。因在經(jīng)濟(jì)分析中假定經(jīng)濟(jì)行為的主體對(duì)未來(lái)事件的“預(yù)期”是合乎理性的而得名。又譯合理預(yù)期。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是高等院校財(cái)經(jīng)類專業(yè)的一門(mén)必修課程。耿強(qiáng)等編著的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程習(xí)題解析(第2版)》是與沈坤榮、耿強(qiáng)、付文林主編的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程》(第二版)配套的教學(xué)參考書(shū)。教材主要以講解知識(shí)為重，不能兼顧更多的知識(shí)要點(diǎn)，而要學(xué)習(xí)好一門(mén)課程，必須勤于思考并重視練習(xí)。對(duì)于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)對(duì)各類習(xí)題的練習(xí)，拓展理論深度

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第2版）》由蹇令香、李東兵主編，作者在第一版基礎(chǔ)上，對(duì)內(nèi)容體例進(jìn)行了修訂，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第2版）》全面介紹了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，從整體上闡明一個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行規(guī)律和各經(jīng)濟(jì)總量的行為方式，分析了政府的宏觀經(jīng)濟(jì)政策是否能夠改善以及如何改善國(guó)民經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀況，從而一方面為政府制定合理的宏觀經(jīng)濟(jì)政策提供了必要的