本書主要圍繞空間體量設計建構策略和應用這一主題展開，探討“空間體量設計是什么？為什么空間體量設計？空間體量設計什么？怎么空間體量設計？”這些基本問題。主要內容如下：首先，基于國內外有關空間問題研究現(xiàn)狀的梳理，從理論、實踐、教學方面闡述了空間、空間操作及空間體量設計的淵源、發(fā)展與內涵，并對空間體量設計概念的屬性進行了外延

本書以室內空間設計概述為切入點，梳理了室內空間設計的概念、發(fā)展歷程和基本原則，闡述了室內空間設計的人性化理念，詳細介紹了各種類型的室內空間特點及設計方法，并在此基礎上，從空間布局和人性化兩個方面介紹了室內空間的合理化設計和實用性，包括室內空間的色彩與材料選擇、室內空間的采光與通風設計、室內空間的陳設與裝飾設計，探討了現(xiàn)

本教材主要基于建筑學、計算機科學和設計學等多個學科編纂而成，主要介紹了CAD軟件的基本操作和功能、建筑繪圖的基本規(guī)則和技巧，在了解基本理論之后學習如何使用CAD軟件進行建筑設計，CAD軟件的高級功能和應用。此外，通過實際的建筑設計案例，幫助學生將理論知識應用到實際工作中。最后，本書還設計了練習題和測試題，幫助學生檢驗學

該教材分為3個模塊，11個章節(jié)進行講授，包括建筑與圖的轉譯方法、圖呈建筑設計、圖呈建筑3個模塊；建筑的圖表達方法探索、正投影建筑制圖方法、軸測投影建筑制圖方法、標高投影建筑制圖方法、透視投影建筑制圖方法、建筑徒手制圖方法、建筑設計圖、建筑裝飾設計圖、景觀設計制圖、建筑測繪和場地地形測繪11個章節(jié)。本書各模塊內容緊扣建筑

本書分為五部分，內容包括：青海傳統(tǒng)村落的形成、青海傳統(tǒng)民居莊廓院、青海傳統(tǒng)莊廓院的建造技術、青海傳統(tǒng)莊廓院的維修、附錄。

本書是在行業(yè)、企業(yè)專家和課程開發(fā)專家指導下，由校企“雙元”聯(lián)合開發(fā)的新形態(tài)教材之一，是基于通用的AutoCAD軟件和建筑設計院真實案例編寫而成的產(chǎn)教融合型教材。本書以職業(yè)教育倡導的能力目標培養(yǎng)為主線，由淺入深、循序漸進地講解CAD軟件的操作技能和真實圖紙案例的設計過程，并在每個項目融入1+X考證及技能大賽試題，充分實現(xiàn)

本書是北京今朝裝飾設計有限公司以老年人需求為根本，以今朝公司適老樣板間為模板，以社區(qū)為服務輸出站點，本著為社區(qū)老年人營造安全、舒適的居家環(huán)境為目的，根據(jù)國家相關標準而編著的。本書既為老年人提供了易懂的適老改造知識，也為適老裝修改造從業(yè)人員提供了專業(yè)方向和實戰(zhàn)技能，同時也填補了行業(yè)標準空白。目前我國已經(jīng)逐步進入老年化社會

本書為第五版，是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書主要內容包括：建筑構造基礎知識、基礎與地下室、墻體、樓板層與地面、垂直交通設施、屋頂、窗與門、變形縫、裝配式建筑。本書配套出版《建筑構造習題與課程實訓(第五版)》，包括習題、課程實訓及參考答案等內容，供學生同步練習和對口升學考試復習使用。

本教材全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為核心、以職業(yè)標準為依據(jù)、以培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)為目標進行編寫。教材遵循“崗課賽證”綜合育人模式，針對室內裝飾設計師、裝潢美術師及相關崗位所設置，將崗位典型工作任務融入課程，行業(yè)技能競賽融入情境訓練，職業(yè)證書融入成果評價，實現(xiàn)“德技并修、理實并重、手腦并用

本教材主要從畫法幾何、制圖與識圖兩個項目出發(fā)，講解了點、直線、平面、立體、組合體的投影與軸測投影圖和建筑形體的表達等基礎知識點，深入學習制圖的基本知識、建筑施工圖、建筑室內施工圖自己室內設備施工圖等專業(yè)知識點。教材以典型工作任務為載體，及時更新國家相關制圖標準，根據(jù)崗位能力要求，培養(yǎng)學生制圖與識圖技能；按照制圖與識圖各