《學(xué)寫漢字1/學(xué)前準(zhǔn)備練習(xí)冊》以4到6歲的學(xué)齡前兒童作為目標(biāo)讀者群,是幫助孩子認(rèn)識漢字、學(xué)習(xí)漢字、學(xué)寫漢字的幼小銜接練習(xí)冊,目的在于使他們在升入小學(xué)前掌握一定的識字量,會用正確的筆順寫教育大綱上要求必會的基礎(chǔ)漢字,為小學(xué)的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。練習(xí)冊提供了78個(gè)基礎(chǔ)漢字的讀音、筆順、偏旁等相關(guān)知識和大量的描紅。為了增強(qiáng)練習(xí)
這是一本讓小朋友學(xué)會1到100以內(nèi)數(shù)字的書,以生動的故事方式呈現(xiàn)了1到100的數(shù)字認(rèn)知,尤其運(yùn)用了一些小細(xì)節(jié),如動物顏色、動物形體等來幫助并強(qiáng)化小朋友對數(shù)字、計(jì)數(shù)、疊加等概念的學(xué)習(xí)。故事內(nèi)容為,熊貓?jiān)诮加芜^程中,不小心受傷了,隨之引出了熊貓的一大群好朋友來幫助熊貓回家,在回家途中,又碰到了許多新鮮好玩的事情。通篇故事文
關(guān)心是指對別人的心理或境況進(jìn)行了解并予以照料,或體會。但是年齡小的孩子在面對他人的不良情緒時(shí),卻常常不懂得如何處理,《我會關(guān)心/情緒小繪本》以繪本故事的形式告訴孩子,什么叫做關(guān)心,要如何體貼他人,如何幫助他人減少壓力、同情他人、樂于傾聽。
開心,是孩子情緒中比較基本的一種感受,從孩子的笑容中,我們便可以知道孩子很開心,但是,這樣積極的情緒,如果過度,孩子變得過于興奮,這樣的情緒也需要管理。過度的興奮會讓好事變壞事,會影響到別人,就像書里的小熊一樣。父母是幫助孩子了解和管理情緒的*好的老師。孩子偶爾處于過度興奮的狀態(tài)是正常的,如果長期如此,則需要引起家長的
這個(gè)世界對于孩子來說,存在著太多的陌生,孩子也會因?yàn)槟承┙?jīng)歷而產(chǎn)生恐懼情緒,害怕的時(shí)候,做些什么或者想些什么能舒緩情緒?《我會害怕/情緒小繪本》以繪本故事的形式幫助孩子了解自己的情緒,正確體會自身的感受,并學(xué)會處理這些感受,并提醒家長不可以忽略孩子成長中的情緒表現(xiàn)。
本套數(shù)學(xué)練習(xí)冊是借助熊熊樂園的形象創(chuàng)作。本套練習(xí)冊內(nèi)容緊貼人教版小學(xué)教材,題型經(jīng)典,能讓幼兒輕松完成幼小銜接。題量適中,能有效地減輕幼兒完成題目時(shí)的壓力,符合學(xué)前班的教學(xué)要求,可作為學(xué)前班或小學(xué)一年級幼兒的課后作業(yè)或課堂練習(xí)使用。每套練習(xí)題后附有評價(jià)欄,有助于孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和成就感。本書采用四色印刷,畫面清晰,能有效
在課程目標(biāo)的定位上將對各種材料基本技法的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),將教師通過材料表現(xiàn)給予學(xué)生靈感引導(dǎo)作為難點(diǎn),努力使學(xué)生具有制作技法與現(xiàn)代表現(xiàn)相融合的能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)技法的同時(shí)時(shí)刻關(guān)注作品的藝術(shù)表現(xiàn),為綜合材料的創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。在幼兒園實(shí)際操作中,各種材料的綜合運(yùn)用是主流,而運(yùn)用綜合材料進(jìn)行創(chuàng)作很大程度上考驗(yàn)著幼兒教師的審美
這是一套專為3-6歲幼兒設(shè)計(jì)的親子只智力游戲書,叢書分為4冊,在通過豐富多彩、輕松有趣,培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)空間知覺、觀察、認(rèn)知、語言,分析和判斷等多種能力、培養(yǎng)孩子專注力有效激發(fā)孩子的大腦潛能。家長只需要每天花半個(gè)小時(shí)與孩子一起玩這些游戲,就能實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)的親子陪伴,給孩子優(yōu)質(zhì)的家庭教育。
《幼兒英語分級閱讀入門級》一共12冊,內(nèi)容分別為:Sayhello,mybody,myfamily,What'stheweatherliketoday,canyouseeit,inthesupermarket,sports,let'scountandsee,Apenguin'strip,alltheyearround,