本書由《火并王倫》《宋江殺惜》《鬧江州》等三部組成。故事講述了林沖被逼上梁山后,被心胸狹窄、嫉賢妒能的王倫百般刁難,他怕林沖武藝高強(qiáng),日后奪了他的位子,想方設(shè)法趕林沖下山。不久,又有晁蓋、吳用等人因智取生辰綱,前來(lái)投梁山入伙。王倫又托詞拒絕,林沖激于義憤,殺了王倫,隨后推選晁蓋做了梁山之主。從此,梁山在晁蓋的領(lǐng)導(dǎo)下,招

本書包含《亂判葫蘆案》《元春省親》《寶玉瞞贓》《寶玉受笞》四篇�！秮y判葫蘆案》是紅樓夢(mèng)故事之引。從拐子拐來(lái)甄士隱之女英蓮,薛蟠倚財(cái)仗勢(shì),將另一買主馮淵打死后,隨母親、妹妹一同到京都榮國(guó)府住下。賈雨村補(bǔ)了應(yīng)天府,受理此案,他為了討好賈家,不顧老友甄士隱的往日恩德,徇情枉法,胡亂判斷了此案。其后牽出榮耀顯赫的賈府故事,從元

本書主要講述的是攻戰(zhàn)計(jì)和混戰(zhàn)計(jì)。本書將歷史進(jìn)行了現(xiàn)代化改編,這些漫畫將難懂的東西易懂化,來(lái)幫助低齡讀者跨越理解界限,降低閱讀門檻,打破內(nèi)容難度產(chǎn)生的年齡限制,幫助讀者更好地理解每個(gè)計(jì)謀的使用場(chǎng)景和意義。此外,每個(gè)計(jì)謀用兩個(gè)故事來(lái)做舉例,每一個(gè)的故事也比較詳細(xì)且具有代表性,能讓讀者更全面地理解計(jì)謀的使用。

本書共收錄青年書法家黃文新臨寫《蘭亭序》全文的手稿影像。逐字進(jìn)行詳細(xì)的示范講解,每字一圖,共計(jì)324幅,每幅文字配以筆順?lè)治?讀者通過(guò)二維碼可以打開(kāi)相關(guān)視頻進(jìn)行有針對(duì)性的臨寫。作者書體渾然天成,既有“二王”筆法之精髓,又有“米黃”字法之風(fēng)范,在對(duì)前人書法特點(diǎn)的研究上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解與認(rèn)識(shí)。書中對(duì)每一個(gè)字的字形分析,可以

本書定位大眾美術(shù)愛(ài)好者，從富有特點(diǎn)的動(dòng)物形象入手，講解鉛筆素描精繪動(dòng)物的表現(xiàn)技法。圖書以精繪動(dòng)物圖例為主，輔以作畫步驟及作畫工具的詳細(xì)講解，并對(duì)每一步驟的技法表現(xiàn)難點(diǎn)進(jìn)行局部分析，知識(shí)結(jié)構(gòu)清晰明了，便于讀者臨葷學(xué)習(xí)。其圖示詳盡直觀，圖例豐富多樣，對(duì)動(dòng)物表現(xiàn)的難點(diǎn)，如：皮膚、五官、毛發(fā)、足趾等細(xì)節(jié)的表現(xiàn)講解細(xì)致，可視性強(qiáng)

本書收集了作者近幾年來(lái)創(chuàng)作的工筆花鳥畫作品。畫風(fēng)以兼工代寫見(jiàn)長(zhǎng),線條與色彩強(qiáng)化對(duì)比,有的工筆與寫意重做組合。取景宏大,畫面意境深邃,簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意,于尋常處生奇景,內(nèi)蘊(yùn)豐富。表達(dá)出少見(jiàn)的視野和空間深度,試圖打通山水與花鳥的邊界以呈現(xiàn)花與鳥生存的自然環(huán)境,以此體現(xiàn)“大花鳥”的生命意識(shí),詮釋著作者的人生信念,展現(xiàn)著作者的精神

本書內(nèi)容:獨(dú)生子女楊歌非�？释�有個(gè)弟弟,一天,他終于夢(mèng)想成真,憑空多了個(gè)弟弟,弟弟既調(diào)皮搗蛋,又本領(lǐng)高強(qiáng),兄弟之間發(fā)生了許多啼笑皆非的故事。后來(lái)?xiàng)罡璋l(fā)現(xiàn),這個(gè)弟弟不僅力大無(wú)窮,還是一個(gè)神童,并且擁有一個(gè)萬(wàn)能百寶箱,原來(lái)他居然是個(gè)外星人!他來(lái)地球上究竟有什么目的?楊歌又該如何應(yīng)對(duì)呢?……本書文體風(fēng)格獨(dú)特,語(yǔ)言生動(dòng)幽默,故

本書主要內(nèi)容包括：姚永強(qiáng)的園林畫、澄懷觀道寫盡詩(shī)意江南——姚永強(qiáng)園林山水的寫意人生、澄明的“曲園”——姚永強(qiáng)的“居園體”繪畫、山水園林造型語(yǔ)言的“新變”等。

本書分花信鳥語(yǔ)、山水清音、寫照傳神、天骨遒美幾部分，內(nèi)容包括：秋艷；大吳風(fēng)草；月色花影；秾芳依翠；柳鶯枇杷；喜鵲枇杷；芳香依翠；水仙圖；芙蓉鷹雉圖；幸運(yùn)白頭；櫻花藍(lán)雀；折枝林蘭；折枝芙蓉；折枝綠梅等。

本書內(nèi)容:陳巨來(lái)刻印初從陶惕若,十九歲起師趙叔孺,也學(xué)過(guò)黃牧甫,后融匯程穆倩、汪尹子、巴慰祖諸家。在趙叔孺、吳湖帆、高野侯等人的指引下,搜求古印、遍觀名譜,自秦漢古印,至元明以來(lái)各家象牙犀角,皆心摹手追,窮其正變,遂得元朱要訣,又能融會(huì)變化,自成體貌。陳巨來(lái)老師趙叔孺贊他“刻印醇厚,元朱文為近代第一”。陳巨來(lái)一生治印數(shù)