自2018年2月以來(lái),以教育部、國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局等四部門印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》為標(biāo)志,全國(guó)各地在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下,針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了一系列的專項(xiàng)治理行動(dòng),校外培訓(xùn)熱在很大程度上得到了緩解,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得了階段性進(jìn)展。但是,不容否認(rèn),仍然存在“灰犀牛”事件與

本書共分三章，每一章分成兩節(jié)。第一章《數(shù)學(xué)概念的意境》，由《誦詩(shī)文，悟意蘊(yùn)，用“數(shù)學(xué)眼光”欣賞詩(shī)之幾何概念的意境》《誦詩(shī)文，悟意蘊(yùn)，用“數(shù)學(xué)眼光”欣賞詩(shī)之代數(shù)概念的意境》兩節(jié)組成。第二章《原理思想的意境》，由《誦詩(shī)文，悟意蘊(yùn)，用“數(shù)學(xué)眼光”欣賞詩(shī)之?dāng)?shù)學(xué)原理的意境》《誦詩(shī)文，悟意蘊(yùn)，用“數(shù)學(xué)眼光”欣賞詩(shī)之?dāng)?shù)學(xué)思想的意境》

本書以培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以高中地理教學(xué)設(shè)計(jì)為研究對(duì)象，將理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容包括：行星地球、地球上的大氣、地球上的水、地表形態(tài)的塑造、自然地理環(huán)境的整體性與差異性等。

本書是一位特級(jí)教師從教38年來(lái)創(chuàng)新教育探究實(shí)踐的總結(jié)。文稿主要內(nèi)容包括:1.格物致理篇,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)高中物理的過(guò)程中,運(yùn)用科學(xué)探究的方法,以物論理,同時(shí)輔以實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué),學(xué)好高中物理。2.創(chuàng)新思維篇,以精選的典型例題和實(shí)例為載體,從不同角度運(yùn)用創(chuàng)新思維、創(chuàng)新技法解決實(shí)際問(wèn)題。3.高考專題篇,包含十三個(gè)專題,實(shí)現(xiàn)“專題綜

本書從力學(xué)的三大基本運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。從物理模型的角度詳細(xì)地講解了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理及推導(dǎo)過(guò)程,使讀者能從淺入深地對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解,更好地幫助讀者理解知識(shí)點(diǎn)、建立物理知識(shí)體系。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)配備了數(shù)個(gè)經(jīng)典例題,每一個(gè)例題均從讀題開始,通過(guò)詳細(xì)的分析過(guò)程講解清楚解題思路和技巧,

災(zāi)難發(fā)生時(shí),第一時(shí)間“第一響應(yīng)者”的行為正確和錯(cuò)誤,往往決定他們?cè)跒?zāi)難中能否生存。著眼于未來(lái),防患于未然。為即將擔(dān)負(fù)起未來(lái)重任的青少年們,開展綜合防災(zāi)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生“生存能力”,以期達(dá)到“具備保護(hù)自己生命的手段;了解災(zāi)害發(fā)生的原理;掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)害的方法;清楚自己所在地區(qū)的地理環(huán)境”四個(gè)目標(biāo)提供幫助。本書閱讀對(duì)象是高中

本書以10個(gè)文化專題為線索,從自我、社會(huì)到國(guó)家三個(gè)層面,覆蓋課內(nèi)到課外的古文學(xué)習(xí)內(nèi)容,內(nèi)容包含知音、愛情、雅趣、格物、禮孝、心學(xué)、山水、家國(guó)等專題,融合“古代文化常識(shí)”“漢字音韻知識(shí)”“體會(huì)古人精神”“梳理詞語(yǔ)章法”“解讀文化現(xiàn)象”等版塊,符合浙江省中考文言文考查的基本框架,弘揚(yáng)中華民族所特有的奮進(jìn)不息的生命意識(shí)、完善

本書是一本由中國(guó)地震局有關(guān)專家編寫的初中生科普讀物,著眼于普及青少年的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高其應(yīng)對(duì)災(zāi)害和在出現(xiàn)意外情況時(shí)的緊急應(yīng)急和自救能力。書中從如何安全應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害的常識(shí)入手開始講解,告訴青少年如何在各種不同的災(zāi)難面前的具體應(yīng)對(duì)方法和途徑。在書中,分別講解了如何安全應(yīng)對(duì)火災(zāi)、各種自然災(zāi)害、交通事故、疾病中的自救、生

本書結(jié)合了近6年高考語(yǔ)文真題,詳細(xì)分析了高考作文�？嫉�8大熱門主題,配以近50篇人物、時(shí)事素材,精細(xì)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用;精編的8位經(jīng)典大師素材可讀性強(qiáng),便于學(xué)生寫作時(shí)靈活應(yīng)用,是提升學(xué)生寫作能力的得力助手,主要內(nèi)容包括高考語(yǔ)文作文素材六十篇左右、素材應(yīng)用范文八篇和高考滿分作文八篇,按照考試�？嫉陌舜笾黝}進(jìn)行分類,配有詳細(xì)的作

許小明，中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)上海分會(huì)理事。本書以歷年高考真題為參考，緊緊圍繞《2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試考試手冊(cè)》《普通高中日語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求及說(shuō)明，根據(jù)高考命題基準(zhǔn)梳理了高頻考點(diǎn)以及難點(diǎn)重點(diǎn)，題目形式和數(shù)量與真題完全相同，都是根據(jù)各部分高考考點(diǎn)精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富全面，難易度也比較接近真題，幫助考生通過(guò)做題練