本書作為《英語整本書閱讀教學(xué)設(shè)計方略——精品課例選粹（第一輯）》的續(xù)作，將經(jīng)過實踐檢驗的中小學(xué)英語整本書閱讀整體設(shè)計和實施課例，結(jié)合學(xué)理和學(xué)生發(fā)展證據(jù)進(jìn)行全面呈現(xiàn)，體現(xiàn)整本書閱讀教學(xué)的理念原理、方法策略以及教學(xué)工具。每本書的教學(xué)設(shè)計均包括整本書信息、教育價值分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)生學(xué)習(xí)成果、教師反思、專家視角等七

本書內(nèi)容以“考點大全+例題圖解+真題檢測+加分快車”的形式組成。全書共9個知識點，分別是“數(shù)的認(rèn)識”“數(shù)的運(yùn)算”“常見的量”“簡易方程”“比和比例”“圖形與幾何”“探索規(guī)律”“統(tǒng)計與概率”和“實踐與綜合應(yīng)用”。每個知識點通過“考點大全”板塊對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，再通過“例題圖解”板塊以思維導(dǎo)圖的模式，從試題分析、方法指引

本書以“考點大全+例題圖解+真題檢測+加分快車”的形式組成。全書共十個知識點，分別是“漢語拼音”“漢字”“詞語”“成語”“句子”“標(biāo)點符號”“修辭手法”“閱讀”“口語交際”和“習(xí)作”。每個知識點通過“考點大全”板塊對知識進(jìn)行歸納總結(jié)，再通過“例題圖解”板塊以思維導(dǎo)圖的模式，從試題分析、方法指引、答案解析、規(guī)律總結(jié)等方面

《人工智能》為創(chuàng)客教育系列叢書小學(xué)第二冊，包括“體驗人工智能”“編程控制機(jī)器人”兩部分內(nèi)容，圍繞創(chuàng)新思維的培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計了“愛學(xué)習(xí)的機(jī)器貓”“機(jī)器人闖關(guān)”項目范例，通過“情境→主題→規(guī)劃→探究→實施→成果→評價”的小項目學(xué)習(xí)方式，開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)活動，運(yùn)用簡單的硬件設(shè)備和方便操作的軟件平臺，幫助同學(xué)們體驗人工智

黨的十九大提出創(chuàng)建生態(tài)文明，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對生態(tài)文明建設(shè)發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想，為我們加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)提供了根本遵循和行動指南。本書根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法、教育部中小學(xué)環(huán)境教育實施指

新孩子·四年級：插班生苗小青

黨的十九大提出創(chuàng)建生態(tài)文明，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對生態(tài)文明建設(shè)發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想，為我們加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)提供了根本遵循和行動指南。本書根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法、教育部中小學(xué)環(huán)境教育實施指

本書為低分學(xué)生有效提分，中等及中等以上學(xué)生追求高分而策劃。英語模塊化非常強(qiáng)，本書將小學(xué)英語中最容易丟分的英語聽力和英語閱讀（完型填空、閱讀理解、短文填空、閱讀表達(dá)）作為專題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。用專題的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，達(dá)到哪里不會練哪里的目的。圖書考點梳理，分析題型，形成完備的復(fù)習(xí)指南。

本書為低分學(xué)生有效提分，中等及中等以上學(xué)生追求高分而策劃。英語模塊化非常強(qiáng)，本書將小學(xué)英語中最容易丟分的英語聽力和英語閱讀（完型填空、閱讀理解、短文填空、閱讀表達(dá)）作為專題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。用專題的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，達(dá)到哪里不會練哪里的目的。圖書考點梳理，分析題型，形成完備的復(fù)習(xí)指南。

本書為低分學(xué)生有效提分，中等及中等以上學(xué)生追求高分而策劃。英語模塊化非常強(qiáng)，本書將小學(xué)英語中最容易丟分的英語聽力和英語閱讀（完型填空、閱讀理解、短文填空、閱讀表達(dá)）作為專題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。用專題的形式進(jìn)行呈現(xiàn)，達(dá)到哪里不會練哪里的目的。圖書考點梳理，分析題型，形成完備的復(fù)習(xí)指南。