《漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)熟語(yǔ)中概念隱喻的生成機(jī)制：基于認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)角度的對(duì)比研究》以GeorgeLakoff和MarkJohnson提出的概念隱喻理論、AnnaWierzbicka的自然語(yǔ)義元語(yǔ)言理論等為出發(fā)點(diǎn)，采用AntonioPamiesBertrán和EvaMaríaIñ；estamena的圖示模型和概念隱喻分

◆唔“虱”你、斬頭鬼、噯姑乖、好“品”、瞇覺……◆一句句看似“土得掉渣”的方言，卻蘊(yùn)含著許多鮮為人知的有趣故事。◆跟著作者一起探尋鄉(xiāng)音的故事，追尋鐵城文化的根源。

《商務(wù)文書寫作指要》內(nèi)容包括：商務(wù)投資決策類文書寫作；市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)類文書寫作；產(chǎn)品管理類文書寫作；廣告文案類文書寫作；公關(guān)活動(dòng)類文書寫作；商務(wù)談判類文書寫作；人事管理類文書寫作；商務(wù)往來類文書寫作；涉外商務(wù)類文書寫作。

《實(shí)用經(jīng)濟(jì)文書寫作指要》內(nèi)容包括：工商設(shè)立登記類文書寫作；經(jīng)濟(jì)分析報(bào)告類文書寫作；項(xiàng)目規(guī)劃類文書寫作；資產(chǎn)管理類文書寫作；財(cái)務(wù)管理類文書寫作；經(jīng)濟(jì)合同類文書寫作；經(jīng)濟(jì)訴訟類法律文書寫作；經(jīng)濟(jì)仲裁類法律文書寫作。

“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,與圣賢同行”為了讓兒童從小接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,我們精心編排了這套國(guó)學(xué)經(jīng)典書籍,書中配有拼音和插圖,能使孩子更好地閱讀和理解書中的內(nèi)容,從而培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。多多朗讀,還能讓孩子在儲(chǔ)備語(yǔ)言的*佳時(shí)期,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。

本書主要內(nèi)容分為四章，分別為概述、普通話語(yǔ)音知識(shí)、朗讀技巧、說話技巧，還附有輕聲詞、兒化詞等。有助于普通話知識(shí)強(qiáng)化。

《七色龍漢語(yǔ)分級(jí)閱讀*級(jí)：學(xué)�！饭舶�含《上學(xué)》《你上幾年級(jí)？》《這是我的學(xué)�！贰段乙蚕肷蠈W(xué)》《校長(zhǎng)，早上好！》5個(gè)分冊(cè)�！镀呱�龍漢語(yǔ)分級(jí)閱讀》是面向海外主流中小學(xué)及國(guó)際學(xué)校k~6階段的模塊化漢語(yǔ)教學(xué)資源體系中的分級(jí)閱讀產(chǎn)品。該系列的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基于豐富的前期調(diào)研，采用主題式設(shè)計(jì)，包含家人、食物、動(dòng)物、自然、國(guó)籍、中國(guó)文化等

"七色龍"漢語(yǔ)分級(jí)閱讀系列是由外研社國(guó)際漢語(yǔ)出版中心策劃開發(fā)的面向海外主流中小學(xué)及國(guó)際學(xué)校k~6階段的立體化漢語(yǔ)教學(xué)資源，致力于為K~6階段的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供一站式漢語(yǔ)學(xué)習(xí)全面解決方案。"七色龍"系列的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基于豐富的前期調(diào)研，采用主題式設(shè)計(jì)，包含家人、食物、動(dòng)物、自然、國(guó)籍、中國(guó)文化等15個(gè)主題，3個(gè)難度級(jí)別，共22

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族集體智慧的結(jié)晶，是人類文明的源頭之一。講好中國(guó)故事是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的命題和使命。 《漫讀中華》系列叢書以“源于中國(guó)，屬于世界，基于歷史，引*未來”為指導(dǎo)思想，使學(xué)習(xí)者在閱讀故事過程中理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，為用英語(yǔ)講述中國(guó)故事、在國(guó)際交往中傳承并推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定

本書對(duì)《三字經(jīng)》平行譯本的分析揭示了以詩(shī)譯詩(shī)、再鑄經(jīng)典的運(yùn)作機(jī)制，可以給客觀的譯文評(píng)析提供案例，同時(shí)探討諸多翻譯學(xué)的棘手話題。