《藝術(shù)與寫生》是一本專為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生打造的實(shí)踐是，它深入探討了藝術(shù)寫生的意義與目的，并通過速寫、素描和色彩表達(dá)等章節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本技巧。本書強(qiáng)調(diào)在寫生過程中觀察自然與生活場景的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。通過精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容和豐富的實(shí)踐案例，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用線條、明暗和色彩捕捉瞬間的美感，

本書是英國邱園雪莉.舍伍德藝術(shù)館建館10周年的紀(jì)念集，收錄了國際著名的植物藝術(shù)收藏夾雪莉舍伍德女士多年來收藏的植物藝術(shù)畫精品，在本書中，她詳細(xì)追溯了自己收藏植物繪畫的經(jīng)歷，與100多位來自世界各地的優(yōu)秀畫家相識(shí)相交的過程。本書對于這些精彩的作品都予以了簡明扼要的介紹，既包括畫作中的植物故事，也包括創(chuàng)作背景，或收藏這幅作

AIGC藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)：游戲場景

水彩畫是文化藝術(shù)的瑰寶之一，以獨(dú)特的技法和審美深受大眾喜愛�，F(xiàn)在，水彩藝術(shù)不僅被藝術(shù)家傳承，還被很多繪畫愛好者青睞。 本書是以初、中級(jí)水彩藝術(shù)愛好者為目標(biāo)受眾的水彩教程，共分6章。第1章介紹水彩工具與基礎(chǔ)技法；第2章講解古風(fēng)植物的繪制技巧；第3章講解古風(fēng)物件的繪制技巧；第4章講解古風(fēng)場景的繪制技巧；第5章講解古風(fēng)山水的

"《動(dòng)畫速寫（第三版）》匯集了作者多年教學(xué)實(shí)踐中積累的豐富經(jīng)典案例，對動(dòng)畫速寫創(chuàng)作中的基礎(chǔ)知識(shí)、形式規(guī)律、繪制技巧和實(shí)踐方法進(jìn)行了詳細(xì)介紹，旨在潛移默化地引導(dǎo)讀者逐步掌握動(dòng)畫速寫的技法。全書共分為6章，內(nèi)容涵蓋動(dòng)畫速寫概述、動(dòng)畫速寫的學(xué)習(xí)與畫面表現(xiàn)、人體結(jié)構(gòu)與繪制范例、人體動(dòng)態(tài)速寫與繪制范例、動(dòng)物速寫與繪制范例、場景速

19世紀(jì)的法國，在一個(gè)春日，一只一無所有的小老鼠流浪到了吉維尼小鎮(zhèn)的莫奈花園。在這里，他不僅邂逅了隱居于此的印象派大畫家莫奈，更在好朋友米婭和老師雷米的影響下，找到了自己的鼠生夢想——成為一名了不起的老鼠畫家。作者基克利以19世紀(jì)歐洲繪畫發(fā)展為故事大背景，以著名的莫奈花園為故事發(fā)生地，通過由水彩、墨水和油畫繪制的精美漫

《歷代人物造型圖譜》旨在通過對歷代人物畫的回顧，從細(xì)節(jié)體會(huì)古人精妙的造型能力與線條藝術(shù)的魅力，從而為創(chuàng)作者帶去一些靈感與啟發(fā)，分為“君臣高士”與“仕女嬰戲”兩冊。書中甄選的畫作均為歷代人物畫經(jīng)典作品，從戰(zhàn)國秦漢至?xí)x唐，再到兩宋、元明乃至清代，包含帛畫、壁畫、卷軸畫。《歷代人物造型圖譜·君臣高士》一冊以人物畫中的男性造型

《歷代人物造型圖譜》旨在通過對歷代人物畫的回顧，從細(xì)節(jié)體會(huì)古人精妙的造型能力與線條藝術(shù)的魅力，從而為創(chuàng)作者帶去一些靈感與啟發(fā)，分為“君臣高士”與“仕女嬰戲”兩冊。書中甄選的畫作均為歷代人物畫經(jīng)典作品，從戰(zhàn)國秦漢至?xí)x唐，再到兩宋、元明乃至清代，包含帛畫、壁畫、卷軸畫。本書為《歷代人物造型圖譜·仕女嬰戲》，以人物畫中的男性

《識(shí)金石》一書為上海博物館書畫研究部研究館員陶喻之集數(shù)十年研究之大成，基于數(shù)十年在一流博物館之過眼珍賞，所做出的專業(yè)研究，用通俗易懂的語言將書法史串聯(lián)起來。全書以時(shí)間為線索，分為“唐代石刻”“兩宋叢帖”“諸葛亮法書刻帖”三個(gè)部分來討論，將碑刻研究中的幾個(gè)可究索而又有趣的問題進(jìn)行了專門的分析�！疤拼�石刻”之所以重要，是因

本書是《尚善》漫畫作品第一部，原作連載于嗶哩嗶哩漫畫。故事以南北朝時(shí)期為背景，道士道然收被妖怪養(yǎng)大的女孩為徒，取名尚善，師徒二人展開了一路旅行一路捉妖的精彩冒險(xiǎn)。一路上，他們見證了人與妖之間種種悲歡離合。尚善身上的謎團(tuán)、道長過往的經(jīng)歷，也逐漸浮出水面……這對“半路出家”的師徒，能好好相處下去嗎？