工程圖學(xué)是高等工科院校的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。工程圖樣是“工程界的語言”，它是表達(dá)和交流設(shè)計思想的重要工具。傳統(tǒng)的工程圖學(xué)課程著重講授形體的圖形表達(dá)方法。隨著計算機(jī)圖形學(xué)的發(fā)展，二維和三維設(shè)計造型軟件的功能越來越強(qiáng)大，因此計算機(jī)圖形學(xué)與工程圖學(xué)的結(jié)合成為圖學(xué)發(fā)展的必然趨勢。 《工程設(shè)計圖學(xué)基礎(chǔ)》以設(shè)計為主線，以傳統(tǒng)的工程

《工程制圖習(xí)題集》與由馮世瑤、劉新、李亞萍主編的《工程制圖》教材配套使用。內(nèi)容包括：制圖的基本知識；制圖的基本原理；基本體及其截交線；組合體的三視圖；軸測圖；工程形體的常用表達(dá)方法；常用工程圖樣介紹等。適用于高等院校計算機(jī)、電子信息、電氣工程、工程管理、應(yīng)用理科類及相關(guān)專業(yè)使用，也可供高等�？茖W(xué)校及高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、網(wǎng)

本書以教育部“普通高等院校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求”為指導(dǎo)，從高等獨立院校的教學(xué)實際出發(fā)編寫而成。內(nèi)容包括：制圖的基本知識；制圖的基本原理；基本體及其表面截交線；組合體的三視圖；軸測圖；工程形體的常用表達(dá)方法；常用工程圖樣介紹；AutoCAD繪圖等。與許永年等主編的《工程制圖習(xí)題集》配套使用。本書適合計算機(jī)、光電子信息

本書體系分四個層次：首先介紹材料設(shè)計的基本概念和內(nèi)涵，材料設(shè)計的主要技術(shù)與途徑；在主要技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步介紹材料的第一性原理計算、相圖熱力學(xué)設(shè)計思路與實例。然后介紹目前研究和應(yīng)用比較設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計方法和所取得的成果，最后以大量圖表介紹了目前國際上材料模擬與設(shè)計的部分最新研究成果和發(fā)展趨勢。本書重點論述各種計算途徑的方法

《高等學(xué)校教材：工程材料與成形工藝基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》工程材料學(xué)、材料成形工藝基礎(chǔ)獨立成篇。工程材料學(xué)部分主要介紹各章的學(xué)習(xí)重點、內(nèi)容提要、總結(jié)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)，重點章節(jié)的課堂討論指導(dǎo)與示范，各章的復(fù)習(xí)思考題與自測題記參考答案和實驗指導(dǎo)。材料成形工藝基礎(chǔ)部分主要介紹各章的學(xué)習(xí)重點、內(nèi)容提要及總結(jié)與復(fù)習(xí)指導(dǎo)，各章的復(fù)習(xí)思考題與

本書主要介紹工程識圖的基本知識，投影作圖的基本理論，鐵路土建工程圖的內(nèi)容和特點，各類典型圖樣識圖的基本技能。書中概念敘述清楚，重點突出，語句通順易懂，圖文結(jié)合，便于學(xué)生自學(xué)和有關(guān)人員參考。本習(xí)題集與《工程識圖》配套使用。

《工程制圖及CAD習(xí)題集》與鐵路職業(yè)教育鐵道部規(guī)劃教材《工程制圖及cAD》配套使用，選擇內(nèi)容與教材各章節(jié)緊密配合。本習(xí)題集為高職高專院校鐵道工程類專業(yè)的教學(xué)用書，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。

本書介紹了靜力學(xué)基本公理及受力分析、平面匯交力系與平面力偶系、平面任意力系、空間力系、摩擦、變形體基本知識、軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力等內(nèi)容。

《高等學(xué)校教材：工業(yè)設(shè)計概論》作為信息時代工業(yè)設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程教材，既系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本知識，又將學(xué)生帶入本學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿。本書的編寫指導(dǎo)思想是“守正出新”，力求以科學(xué)的態(tài)度和研究方法為指導(dǎo)，在把握好課程內(nèi)容基礎(chǔ)性的前提下，挖掘新資料，提出新問題，發(fā)現(xiàn)新視角，做出新論斷，以體現(xiàn)基礎(chǔ)性、學(xué)術(shù)性、前沿性和探

《高等學(xué)校教材：計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計（附光盤）》對計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計進(jìn)行了較系統(tǒng)和全面的介紹，目的在于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用汁算機(jī)輔助設(shè)計技術(shù)解決設(shè)計問題的能力，在熟練掌握現(xiàn)有技術(shù)知識的基礎(chǔ)上，具備創(chuàng)新意識，勇于探索，活學(xué)活用。《高等學(xué)校教材：計算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計（附光盤）》在教學(xué)方法上采用豐富多樣的案例講解建模思路、分析設(shè)計過程，