本書主要介紹了青春期女孩的性生理知識(shí)教育、身體權(quán)教育、性成熟教育、性別觀念教育、愛情觀教育、性多元教育和性教育的延伸，讓年輕的女性讀者獲得科學(xué)且全面的性教育知識(shí)，在危險(xiǎn)和傷害到來之前，懂得保護(hù)自己，正確面對(duì)各類性問題。

本書將網(wǎng)課設(shè)計(jì)的主題選擇方法、內(nèi)容編排步驟、運(yùn)營變現(xiàn)途徑等內(nèi)容，通過技能分享、情景再現(xiàn)、經(jīng)典賞析等方式，由淺入深、循序漸進(jìn)、逐個(gè)呈現(xiàn)，系統(tǒng)化、全面化的理論講述和方法傳授，可以幫助你開拓思路，找到屬于自己的成功路徑。

全書一共五章，重點(diǎn)介紹了智慧校園的發(fā)展背景、基本內(nèi)涵和主要特征，以及智慧校園與數(shù)字校園的內(nèi)在聯(lián)系等；詳細(xì)闡述了智慧校園的基本架構(gòu)和核心內(nèi)容，涉及使用的關(guān)鍵技術(shù)，以及智慧校園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)和實(shí)踐探索等。該書主要面向中職學(xué)校、高職學(xué)院和應(yīng)用型本科院校的教師和管理人員，作為他們的培訓(xùn)教材；也可以面向多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和

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博洛尼亞進(jìn)程中的歐洲學(xué)生流動(dòng)研究

教育實(shí)習(xí)是職前教師教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本研究采用質(zhì)性個(gè)案研究方法，跟蹤觀察三名英語專業(yè)師范生教育實(shí)習(xí)全程。研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)英語教師專業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的邊緣性參與過程，是挑戰(zhàn)和支持張力中的主體性探索、反思和調(diào)適的迭代循環(huán)，具有形成性和動(dòng)態(tài)性特征。

世界慕課發(fā)展報(bào)告

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