本書采用“服務(wù)視角”來詮釋手機出版的問題。通過對手機出版服務(wù)發(fā)展實踐的跟蹤、觀察和對國內(nèi)外文獻的回顧，對手機出版的概念內(nèi)涵、服務(wù)本質(zhì)、用戶行為、版權(quán)保護和服務(wù)創(chuàng)新等方面進行了系統(tǒng)闡述，并輔以案例和實證進行說明。

《讀書》作為一本富于活力的思想文化評論刊物，見證了改革開放以來中國社會的變遷，一向引領(lǐng)思想潮流，反映學(xué)術(shù)界、知識界的各種思考與論爭�！蹲x書》作為月刊，每月一期，32開本，閱讀極為方便。但雜志的通病是存儲不便，為解決此問題，《讀書》編輯部每年制作合訂本，將每年的12冊雜志結(jié)集為精裝兩冊，由著名設(shè)計師陸智昌操刀設(shè)計，美觀大

案例教學(xué)是以學(xué)生為中心，以案例為基礎(chǔ)，通過呈現(xiàn)案例情境，將理論與實踐緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而掌握理論、形成觀點、提高能力的一種教學(xué)方式。案例教學(xué)是對傳統(tǒng)專業(yè)教學(xué)方法變革的有益嘗試。一個優(yōu)秀的編輯，不僅要具備學(xué)科專業(yè)知識，行業(yè)實踐經(jīng)驗也必不可少。案例教學(xué)正好能在課堂教學(xué)中提升學(xué)生模擬實戰(zhàn)能力。

本書分為一等獎、二等獎、三等獎三部分，其收錄的文章有：《以精品力作增強文化自信》《編輯的素質(zhì)與文化自信》《編輯“工匠精神”的境界與進階》等。

本書包括兩大部分，第一部分系統(tǒng)地梳理了國際標(biāo)準(zhǔn)書號（ISBN）的發(fā)展歷程及中國標(biāo)準(zhǔn)書號（ISBN）的發(fā)展與應(yīng)用過程，使讀者能夠較為詳細地了解出版標(biāo)識的發(fā)展史。第二部分的編寫依據(jù)是，2017年12月，國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO/TC46/SC9）發(fā)布了第5版《信息與文獻國際標(biāo)準(zhǔn)書號（ISB

本書是楊典關(guān)于一些舊版絕版書的評論隨筆，分為殘卷、閑筆、香艷、異書、孤史五個部分。作者楊典博覽群書，尤愛偏門別類，這些書評文字或從書本淵源談起，或談作者逸事，博引古今中外奇聞雜談，一覽這些書海遺珍的故事。書中所談，不論是從魯迅手抄《嵇康集》、華蓋天下涂鴉者，至今無人能出其右的畫僧八大山人的詩抄，到以身體毛發(fā)指甲來談?wù)撝?/p>

中國出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究叢書是中國傳媒大學(xué)編輯出版研究中心策劃并主持的出版項目，由中心主任蔡翔教授主編�！吨袊�出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究叢書》直面深化出版體制改革、出版產(chǎn)業(yè)政策調(diào)整、當(dāng)代出版文化等重大問題，多視角、全方位地為中國出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐參考。叢書有幸被列為國家出版資金資助項目，目前已陸續(xù)推出第一輯和第二輯。當(dāng)

本書是“中國學(xué)術(shù)圖書質(zhì)量分析與學(xué)術(shù)出版能力建設(shè)”課題的結(jié)項成果，內(nèi)容包括：一、問題的提出：中國學(xué)術(shù)出版步入大繁榮、大發(fā)展的美好時代；二、學(xué)術(shù)出版的現(xiàn)狀與困境；三、學(xué)術(shù)出版能力評價指標(biāo)體系的構(gòu)建；四、中國學(xué)術(shù)出版能力的實證評價；五、繁榮發(fā)展中國學(xué)術(shù)出版的對策與建議。六、研究價值與影響力。中國學(xué)術(shù)出版具有規(guī)模巨大、學(xué)術(shù)出版

該書出版于阿德爾菲出版社成立50周年之際，它匯集了羅伯托·卡拉索在1975年到2009年之間發(fā)表的11篇關(guān)于出版業(yè)的著作。羅伯托·卡拉索在書中回顧了阿德爾菲出版社半個世紀(jì)以來出版的光輝歷史。在回顧二十世紀(jì)六十年代阿德爾菲出版社剛起步的時候，卡拉索談及了他們不同于其他出版社的特點，以及出版一系

第五屆數(shù)字時代出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)國際會議論文集《數(shù)字出版與出版教育》（第五輯）共收錄論文80余篇，作者來自美國、德國、韓國等國家以及中國大陸和臺灣地區(qū)，論文主題涉及數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)、數(shù)字時代出版產(chǎn)品、數(shù)字時代出版營銷、數(shù)字出版政策法規(guī)與數(shù)字出版技術(shù)、數(shù)字時代出版企業(yè)發(fā)展研究、數(shù)字時代出版教育以及數(shù)字閱讀等方面。觀點明確