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本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，主要介紹計算機網(wǎng)絡安全基礎知識、網(wǎng)絡安全體系結構、網(wǎng)絡攻擊，以及密碼技術、信息認證技術、訪問控制技術、惡意代碼防范技術、防火墻技術、入侵檢測技術、虛擬專用網(wǎng)技術、網(wǎng)絡安全掃描技術、網(wǎng)絡隔離技術、信息隱藏技術、無線局域網(wǎng)安全技術、蜜罐技術等，同時介紹網(wǎng)絡安全管理的概念、內(nèi)容、方

本書是計算機平面設計專業(yè)主干課程，根據(jù)教育部2010版專業(yè)目錄確定的專業(yè)教學指導方案編寫而成。本書面向的職業(yè)崗位為數(shù)碼照片藝術處理、廣告圖像處理、VI圖形繪制、電子商務美工。本書從這4個職業(yè)崗位中選取典型、真實的工作任務作為教學的載體，對真實任務進行知識、技能分析，以工作任務為導向，將工作任務進行分解，精心設計既可獨立

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本書是圖形圖像處理軟件FlashCS6的基礎實用教程，由淺入深地介紹了使用FlashCS6軟件完成動畫制作的流程、步驟、技術、方法。全書共分5大模塊，包括19個工作任務，全面覆蓋了Flash動畫制作技術。在任務講解方式上，構建了“知識解析+應用實例+進階實訓+技術實戰(zhàn)”的任務體系，知識與技能相融、技術與標準互通，在訓練

計算機視覺是在圖像處理的基礎上發(fā)展起來的新興學科。OpenCV是一個開源的計算機視覺庫，是英特爾公司資助的兩大圖像處理利器之一。它為圖像處理、模式識別、三維重建、物體跟蹤、機器學習和線性代數(shù)提供了各種各樣的算法�！秾W習OpenCV3(中文版)》由OpenCV發(fā)起人所寫，站在一線開發(fā)人員的角度用通俗易懂的語言解釋了Ope

當泰德·尼爾森在1974年寫下"萬物深度互聯(lián)”時，他希望我們可以意識到超?本和認知的真正潛?，這本書便是承此夙愿?來。本書事關萬物，探討了從代碼到?化的萬物如何連接在?起。我們?認為在設計軟件、服務和體驗，但實際上卻是在?預?態(tài)系統(tǒng)。除?我們打開?智，否則將永蹈覆轍。在這趟有關信息架構和系統(tǒng)思維的鮮活旅程中，彼得·莫維

本教材以中等職業(yè)學校計算機與軟件技術專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)指導方案為指導，以培養(yǎng)學生的實際動手能力為目標，以當前中職學生的認知能力為前提，從實用的角度出發(fā)，以簡明生動的語言，采用案例式教學由淺入深地介紹了網(wǎng)頁制作的過程，并詳細介紹了實踐中的經(jīng)驗和技巧。全書內(nèi)容設置以項目為驅動，以任務為導向，以創(chuàng)建三個范例網(wǎng)站為項目

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