本書分為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究篇、百年黨史研究篇、新中國成立七十年研究篇、改革開放四十年研究篇、中國特色社會主義走向強(qiáng)國時代研究篇等部分。

《中共廣東歷史百年大事記》（下卷）是《紅色廣東叢書》中的一種，書中以大事記的形式，記述了1949年10月至今中國共產(chǎn)黨廣東地方組織的主要活動，全面呈現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣東人民進(jìn)行社會主義建設(shè)和改革開放的偉大歷程。全書有著豐富翔實(shí)的歷史材料，論述準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，對深化廣東地方黨史研究具有一定的學(xué)術(shù)研究價值，有利于人們更系統(tǒng)地了解

《中國共產(chǎn)黨陜西省乾縣組織史資料》(第四卷)是根據(jù)中共中央組織部關(guān)于中國共產(chǎn)黨組織史資料續(xù)編工作的統(tǒng)一部署，在中共陜西省委、咸陽市委的領(lǐng)導(dǎo)下，由中共陜西省乾縣縣委組織部負(fù)責(zé)編纂的。本書本著“廣征、核準(zhǔn)、精編、嚴(yán)審、及時”的編纂工作方針和“存史、資治、育人”的編纂目的，涵蓋了陜西省乾縣1998年6月至2007年5月乾縣地

本書稿由中共富縣縣委組織部和中共富縣縣委黨史研究室編寫。書稿收錄了1998年6月至2007年5月十年期間，富縣縣鄉(xiāng)兩級黨、政組織和縣級軍事、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)組織及縣屬部分設(shè)立黨組織的企事業(yè)單位機(jī)構(gòu)沿革變化(共275個)、領(lǐng)導(dǎo)成員更迭情況和黨的組織工作大事記；并在綜述中簡要地反映了中共富縣縣委在加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)

全書記述中國共產(chǎn)黨子洲縣從1949年10月中華人民共和國成立到1978年12月黨的十一屆三中全會召開這29年的歷史。全書以中共中央《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》和中央有關(guān)重要文獻(xiàn)為依據(jù)，充分吸收改革開放30多年來黨史學(xué)界重要研究成果，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，堅持黨性原則和科學(xué)精神的統(tǒng)一，全面準(zhǔn)確地反映

該書是北京市朝陽區(qū)委黨史辦編纂的系列叢書之一，之前已在我社出版系列分卷。本卷主要內(nèi)容收入了2018年度本區(qū)黨史研究和黨建研究的階段性成果，共計12篇，分為四個專題：思想理論研究(2篇)、黨史專題研究(3篇)、人物研究(3)、基層黨建實(shí)踐研究(5篇)。這些研究成果，從不同層次，不同方面對歷史和現(xiàn)實(shí)問題加以系統(tǒng)探討和研究。

本書遵循實(shí)事求是、以史為據(jù)的原則，真實(shí)地記載和較為全面客觀地反映了1935-1978年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中共寧南縣委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行社會主義革命和建設(shè)曲折而光輝的歷史。全書全面梳理和深刻總結(jié)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，按照忠于歷史、秉筆直書的寫史原則，簡要、客觀地記述了中國共產(chǎn)黨寧南地方組織從無到有、不斷

本書以時間為線索，全面準(zhǔn)確地記載和反映了中國共產(chǎn)黨大竹地區(qū)各級組織領(lǐng)導(dǎo)全縣人民建立并鞏固新生政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，開展各項(xiàng)社會事業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)由新民主主義向社會主義過渡，建立社會主義基本制度，并初步探索社會主義建設(shè)道路的歷史。全書堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義，遵循兩個《歷史決議》，科學(xué)總結(jié)了正反兩個方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，力求完

本書內(nèi)容包括：五四運(yùn)動前的安徽、安徽各界響應(yīng)五四運(yùn)動、馬克思主義在安徽的傳播、安徽社會主義青年團(tuán)的成立、中國共產(chǎn)黨安徽地方組織的創(chuàng)立、安徽地方黨組織的初期活動等。

本書由中共商都縣委黨史辦公室編著，約40萬字。書稿由五編二十一章組成，記述了內(nèi)蒙古自治區(qū)商都縣地方黨組織帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣裨?949年至1978年間，即社會主義革命和建設(shè)時期，進(jìn)行人民民主政權(quán)的建立、探索社會主義建設(shè)的歷程，本書的出版，對于黨員干部了解內(nèi)蒙古自治區(qū)商都縣的歷史、對于青年進(jìn)行愛國主義教育具有重要意義。本書的出版