《資源循環(huán)科學與工程綜合實驗》結(jié)合理論教學，將資源循環(huán)科學與工程熱點問題轉(zhuǎn)化為實驗內(nèi)容。全書分3篇7章，共計32個實驗，旨在介紹典型二次資源如廢棄鈷鎳材料、廢棄稀有金屬材料和電子廢棄物循環(huán)再造過程中涉及的關(guān)鍵技術(shù)和分析測試方法，包括物理分選技術(shù)(破碎、篩分、分選等)、濕法冶金技術(shù)(金屬浸出、沉淀、溶劑萃取、水溶液電解、

本書主要內(nèi)容包括：白云鄂博礦區(qū)概況；白云鄂博礦區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況；白云鄂博礦區(qū)周邊土壤稀土元素富集對植物(沙蒿)的生理和遺傳損傷效應(yīng)；白云鄂博礦區(qū)周邊地下水以及地表水對動物的遺傳損傷；白云鄂博礦區(qū)周邊土壤污染對微生物生態(tài)多樣性及酶活的影響；白云鄂博礦區(qū)生態(tài)風險評價及污染防控；白云鄂博礦區(qū)生態(tài)環(huán)境承載力；不同材料對白云鄂

本書對瑪納斯河流域至艾比湖流域的天山北坡干旱區(qū)綠洲和湖泊生態(tài)環(huán)境變化開展針對性研究，旨在發(fā)現(xiàn)研究區(qū)降水、空氣溫濕度、土壤水分、養(yǎng)分和鹽分的動態(tài)變化規(guī)律，揭示影響瑪納斯河流域綠洲農(nóng)業(yè)和艾比湖周邊植被分布的影響因素，探討綠洲農(nóng)業(yè)對水鹽和養(yǎng)分的影響機理，分析鹽分對干旱區(qū)湖泊植被耗水策略的影響，為天山北坡干旱區(qū)綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)展和自

本教材按照綠色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)測的工作崗位設(shè)計學習項目，按照工作種類設(shè)計學習任務(wù)，每個任務(wù)由知識學習、技能訓練和課程思政3部分構(gòu)成。教材由農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)測崗位分析、灌溉水水質(zhì)監(jiān)測、土壤質(zhì)量監(jiān)測、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地空氣監(jiān)測和環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量控制5個項目組成，每個項目設(shè)3-4個學習任務(wù)。學習任務(wù)以1-3個技能實訓項目為核心確定知識點

泰山山水林田湖草生態(tài)保護和修復，是貫徹落實習近平生態(tài)文明思想的重要舉措，符合國家戰(zhàn)略導向，具有迫切性和可行性。本書就山水林田湖草生命共同體概念內(nèi)涵、研究區(qū)基本情況、生態(tài)問題識別與診斷、山水林田湖草一體化保護和修復工程、關(guān)鍵技術(shù)、案例分析及應(yīng)用效果等方面進行了詳細介紹，在現(xiàn)狀調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進行問題識別與診斷分析，進行總

本書是甘肅祁連山國家級自然保護區(qū)管護中心和蘭州大學組成的科研監(jiān)測團隊近5年在祁連山開展氣象、水文、土壤及植物群落等方面的生態(tài)監(jiān)測成果。主要內(nèi)容包括祁連山生態(tài)水文過程觀測、公益林生態(tài)效益監(jiān)測、森林草地生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換對水源涵養(yǎng)服務(wù)格局影響、青海云杉林潛在分布及其生物量碳空間特征系列研究成果，直觀地反映了近年來生態(tài)環(huán)境監(jiān)測在祁

本書主要是基于市場機制有效配置資源的條件下，研究外部性約束的偏向性政策如何打破非清潔技術(shù)進步的路徑鎖定，進而轉(zhuǎn)向清潔技術(shù)創(chuàng)新軌道，通過技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型推動經(jīng)濟增長與環(huán)境恢復協(xié)調(diào)同步發(fā)展。具體而言：一是研究清潔技術(shù)創(chuàng)新的概念及其衡量指標，掌握我國清潔技術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展情況。二是構(gòu)建一般分析理論框架模型并結(jié)合實證分析的方式，研究外

《2021年河南省生態(tài)環(huán)境質(zhì)量報告》以河南省環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對2021年全省生態(tài)環(huán)境質(zhì)量進行了全面梳理與分析，總結(jié)了總體情況和主要生態(tài)環(huán)境質(zhì)量問題，并提出對策建議。本報告中生態(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)來源于國家監(jiān)測網(wǎng)和省級監(jiān)測網(wǎng)，主要內(nèi)容包括18個省轄市共75個國控、3個省控城市環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測點位環(huán)境質(zhì)量報告及分析；67

建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，既要創(chuàng)造更多物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要。在世紀疫情和全球氣候變化交織演進的背景下，因地制宜結(jié)合不同地方的資源環(huán)境稟賦，深入發(fā)掘綠水青山蘊含的生態(tài)涵

本書為開放教育教材，涉及：種植業(yè)、農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)環(huán)境污染與防治，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境、農(nóng)村人居污染與防治，生態(tài)學與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村環(huán)境保護，農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測與管理，環(huán)境保護法律法規(guī)。