《像美國(guó)孩子那樣說英語(yǔ):英語(yǔ)閱讀3》是《像美國(guó)孩子那樣說英語(yǔ)》閱讀系列的的第3冊(cè),通過十章設(shè)計(jì)不同日常話題的內(nèi)容,將英語(yǔ)閱讀置于特定的語(yǔ)言環(huán)境中,設(shè)置了詞匯、文章和測(cè)試,圖文并茂,同時(shí)配備了文章音頻,孩子可以跟著哼唱,寓學(xué)于樂。
《像美國(guó)孩子那樣說英語(yǔ):英語(yǔ)閱讀2》是《像美國(guó)孩子那樣說英語(yǔ)》閱讀系列的的第2冊(cè),通過十章設(shè)計(jì)不同日常話題的內(nèi)容,將英語(yǔ)閱讀置于特定的語(yǔ)言環(huán)境中,設(shè)置了詞匯、文章和測(cè)試,圖文并茂,同時(shí)配備了文章音頻,孩子可以跟著哼唱,寓學(xué)于樂。
根據(jù)孩子的生理特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),我們精心編制了這套《學(xué)識(shí)字》,不僅可以激發(fā)孩子潛在的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力,還可以幫助孩子建立識(shí)字興趣。本書采用科學(xué)、合理的編排方式,讓孩子學(xué)習(xí)過后懂得運(yùn)用,培養(yǎng)閱讀思想。
本書是一本適用于學(xué)前兒童的計(jì)算類習(xí)題?茖W(xué)編排,題型豐富,全方面培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力,使孩子深透理解百以內(nèi)的數(shù)字組成,練習(xí)百以內(nèi)的加減法計(jì)算。為孩子在幼兒園和小學(xué)之間架起一座橋梁,幫助孩子順利升入小學(xué)。
本書內(nèi)容包括:魔術(shù)帽變變變;江南水鄉(xiāng);拯救小鴻雁;友誼樹林;鴨子拌嘴;喜慶秧歌;阿拉木罕的樂器店;走進(jìn)西藏;備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì);民族大歡聚;雨中的旋律;美妙的音樂會(huì);妙音鳥的傳說;小超人的畢業(yè)典禮;真假美猴王等。
1.面對(duì)要求越來越高、競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì),許多家長(zhǎng)及幼兒教育工作者在教育孩子的過程中會(huì)面臨越來越多的問題,覺得力不從心;2.本書將為家長(zhǎng)和幼兒教育工作者呈現(xiàn)兒童發(fā)育和心理行為的有關(guān)知識(shí),使其根據(jù)兒童不同時(shí)期的生理、心理特點(diǎn),采取不同措施給予孩子更多地關(guān)愛、支持,根據(jù)兒童的不同氣質(zhì)特征進(jìn)行撫育;3.本書編者權(quán)威,團(tuán)隊(duì)水
強(qiáng)健的身體、健康的生活習(xí)慣以及良好的自我照顧能力是幼兒發(fā)展的重要內(nèi)容。本書在描述身體發(fā)展和健康的內(nèi)容、特點(diǎn)、價(jià)值、發(fā)展階段和原則,以及促進(jìn)幼兒身體發(fā)展和健康成長(zhǎng)的一般性教學(xué)策略的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)用5個(gè)章節(jié)描述了培養(yǎng)每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的具體教學(xué)策略,同時(shí)真實(shí)展示了支持每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐。
本書在介紹有關(guān)社會(huì)性和情感發(fā)展的研究發(fā)現(xiàn)、一般性教學(xué)策略的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)分9章闡述了該領(lǐng)域的9個(gè)關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)(自我認(rèn)同、勝任感、情感、同理心、集體、建立關(guān)系、合作游戲、道德發(fā)展和沖突解決)的內(nèi)涵,同時(shí)真實(shí)展示了支持每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的具體教學(xué)實(shí)踐。
幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)決定了他們?cè)谒衅渌I(lǐng)域的教育經(jīng)歷,并將決定幼兒未來的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展。本書在描述學(xué)習(xí)品質(zhì)的內(nèi)容、發(fā)展、要素、影響因素,以及培養(yǎng)幼兒積極學(xué)習(xí)品質(zhì)的一般性教學(xué)策略的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)用6個(gè)章節(jié)描述了培養(yǎng)每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的具體教學(xué)策略,同時(shí)真實(shí)展示了支持每一關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐。
《我的音樂圖畫書(3-8歲)/音樂幼兒園系列》讓每個(gè)孩子能在音樂的世界里暢游:通過使用謎語(yǔ)、涂色、組合、拼圖、手繪圖等游戲形式,提高孩子的邏輯性,訓(xùn)練他們的運(yùn)動(dòng)技能并激發(fā)其想象力。書中包含多首兒童歌曲的配套音頻。