本書是英語教學方向的著作，主要研究應用語言學的發(fā)展規(guī)律與大學英語教學的創(chuàng)新。本書從應用語言學概述入手，針對應用語言學的研究領域、語言及文化語言與語言習得進行了分析研究，并對大學英語教學模式與學習方式的革新、大學英語教學創(chuàng)新做了詳細的介紹。作者理論聯(lián)系實際，對應用語言學視角下的大學英語詞匯、語法、技能等相關教學提出了一些

本書系統(tǒng)地闡述了英語翻譯的基礎理論，主要涉及翻譯的內涵、翻譯學的發(fā)展及取向流派之爭、譯者的素質條件和中西方翻譯理論發(fā)展概況，并從多個維度論述了國內應用廣泛的主要翻譯理論，包括生態(tài)翻譯學理論、功能翻譯理論、隱喻翻譯理論等，探究了翻譯發(fā)展的具體策略及新時代翻譯教學的主要問題。從某種意義上說，英語翻譯是一種重要的跨文化交際形

本書共六章，內容包括：“導論”“智慧引導：大學英語教育的內在功能”“知識學習及獲得：大學英語教學智慧引導的基礎”“思維訓練：大學英語教育智慧引導的關鍵”“人格塑造：大學英語教育智慧引導的根本”“智慧課堂：大學英語教育智慧引導的載體”。

本書共六章，內容包括：高校英語教學的學習理論審視、高校英語教學的具體內容分析、高校英語教學模式的創(chuàng)新設計、高校英語有效教學的策略探究、高校英語學習方法的具體內容、高校英語學習方法的應用探究。

GMAT閱讀理解著重考查考生對于文章詞句的理解能力、對段落及語句間邏輯結構的把握能力，以及利用文章所提供的信息做出合理推斷的能力。閱讀理解考題會利用不同題型來體現(xiàn)對于這些能力的考查。本書正是以這些題型作為基礎編寫的：全書共五章，內容涉及閱讀長難句所需的語法基礎、長難句詳解、理解文章的技巧、閱讀考題不同題型的問法與解讀，

書本中使用拼音連想法、字母象形法、發(fā)音近似法、詞根詞綴法和單詞聯(lián)想法五大記憶法，教大家速記1200個基礎單詞，這些單詞也是四六級必備單詞，一書多用。書中有400+原創(chuàng)插圖，用上述五大記憶法編寫有趣、畫面感強的故事，讓記單詞更輕松，忘單詞更不易。書中還有詞根思維導圖，整體排版非常精美。本書面向零基礎英語學習者，以活潑、生

《捷進英語綜合教程1(第二版)》是“捷進英語(第二版)”系列教材中學生用書的第一冊。《捷進英語綜合教程1(第二版)》響應高等職業(yè)教育課程思政、立德樹人的要求，貫徹黨的二十大精神，進一步對標高職新課標，替換陳舊內容，優(yōu)化中英素材比例，著重突出中華元素�！督葸M英語綜合教程1(第二版)》另有《綜合訓練》和《教師用書》配合使用

本書從多個維度分析了混合式教學在大學英語教學中的應用，探討了學習者個人因素、深度學習、信息化技術等多個因素與英語教學效果之間的關系�；�于此，提出了一系列提升大學英語教學效果的措施和建議，指出了大學英語混合式教學模式構建過程的注意事項，以期通過理論的探討與實踐的指導，促進學生聽、說、讀、寫、譯各個維度的學習成效。

本書主題圍繞大學生的校園生活和所關注的熱點問題展開。本教材充分體現(xiàn)了“教師主導，學生主體”的教學思想，主題和選材鮮活，練習設計互動性強，有效促進學生的英語綜合應用能力、自主學習策略與綜合文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。

本書是與綜合教程相配套的教輔用書，供學生自學使用。自主練習與綜合教程同步，鞏固綜合教程的詞匯、語言點、句式和翻譯，并附有拓展閱讀和寫作練習。本系列教材包含1-4冊，供學生在兩個學年使用。在第3版的基礎上，第4版根據(jù)師生的使用情況進一步優(yōu)化主題、選材、練習題型和單元框架，替換過舊的選文和素材。此次修訂邀請了新的編寫團隊加