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本書將活動中評選出的獲獎案例進行匯編。每個案例包括背景介紹、案例回放、案例分析和自我反思三大部分，通過中小學黨建育人的感人故事、活動成效等展現(xiàn)寧波市黨建育人的教育特色、區(qū)域特征和學校黨建特點，體現(xiàn)了中小學教育立德樹人的根本任務。本書不僅匯聚了寧波市中小學黨建育人工作的實踐智慧，更是貫徹落實《關(guān)于加強中小學校黨的建設工作

讓法治型黨組織概念進入全面從嚴治黨的語境，是以中國共產(chǎn)黨政黨自身法治化的重大舉措推動黨的建設沿著黨組織法治化軌道邁進的客觀必然。加強法治型黨組織建設，是中國特色社會主義進入新時代，以習近平法治思想為指導，在不斷提高黨的建設質(zhì)量這個質(zhì)量強黨導向下，將堅定不移地推進全面從嚴治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平在黨組織身上充

本書精選毛澤東等老一輩革命家關(guān)于黨性黨風黨紀的23篇經(jīng)典文獻，包括《為人民服務》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》《要講真理，不要講面子》等進行導讀，闡釋其寫作背景、主要內(nèi)容、精神實質(zhì)、歷史影響及啟示意義。重溫黨性黨風黨紀名篇，有助于廣大黨員干部深入了解黨性黨風黨紀相關(guān)規(guī)定的歷史源流，從而更好地繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺錘煉黨性、

本書闡述了不同歷史時期中國共產(chǎn)黨對黨員干部的培養(yǎng)教育情況，以及黨的基本理論的發(fā)展過程、內(nèi)涵要義和現(xiàn)實意義，包括馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立、形成、發(fā)展過程及重大意義，著重解讀習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論及其對當下的指導意義，

本書從深入推進新時代黨的建設新的偉大工程必須認真思考和解決的諸多深層次問題出發(fā)，系統(tǒng)闡釋新時代我們黨如何正確處理自我革命與社會革命的關(guān)系、守正與創(chuàng)新的關(guān)系、理想與現(xiàn)實的關(guān)系、激勵與約束的關(guān)系、利益與道義的關(guān)系、變革與因循的關(guān)系、當前與長遠的關(guān)系等重大理論和實踐問題，為我們更加深入思考大黨獨有難題的形成原因和破解之道，始

自我革命是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是我們黨跳出治亂興衰“歷史周期率”的第二個答案。本書由權(quán)威專家學者從“深刻領(lǐng)悟自我革命的科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求”“黨的自我革命的歷史經(jīng)驗和行動邏輯”“找到跳出治亂興衰歷史周期率的‘第二個答案’”“時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定”四個維度闡述自我革命這一重要政治論斷的理論基

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中國的地方治理創(chuàng)新有著不同于西方治理理論和實踐的本土邏輯。在破解地方經(jīng)濟社會發(fā)展遇到的突出問題，回應市場主體的體制、政策創(chuàng)新需要，滿足地方民眾的利益訴求過程中，省級黨委必然要在國家統(tǒng)一的制度和政策框架內(nèi)，結(jié)合省域?qū)嶋H，對地方治理進行適度的創(chuàng)新。一個顯而易見的事實是，省域之間地方治理創(chuàng)新實踐的績效呈現(xiàn)顯著的差異。本書在對

為貫徹落實黨的二十大堅持大抓基層鮮明導向的戰(zhàn)略部署，我們約請有關(guān)同志編寫《黨支部工作怎么抓怎么干》，目的是推動黨支部工作深入開展，解決一些黨員干部對支部工作存在的困惑，為上級機關(guān)抓基層黨建提供參考，為黨支部開展工作提供指導。本書認真貫徹黨的二十大報告、黨章和《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，以習近平新時代中國特色社會