本書作為旅游專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，有其學科的系統(tǒng)性和自身的知識結(jié)構(gòu)。全書分為三個部分，主體是第二部分和第三部分：第一部分為緒言，主要從中國旅游地理學的角度闡述了旅游資源方面的幾個問題；第二部分為上編，實為中國旅游地理總論，概述了中國兩大旅游資源的基本狀況，如中國旅游資源的形成、特點和分布等；第三部分為下編，重點介紹中國

中國旅游研究院數(shù)據(jù)顯示，2023年中國旅游市場將穩(wěn)步轉(zhuǎn)入理性繁榮的新階段�；�于此， 本報告第一篇聚焦于新的時代背景和行業(yè)趨勢，從旅游目的地、旅游企業(yè)、旅游者三個方面，旅游供給、旅游需求兩個視角，分析2023年中國旅游業(yè)全面、穩(wěn)步復蘇的新發(fā)展格局及其韌性特征。首先，第一章從政策支撐、產(chǎn)業(yè)供給、旅游需求三方面，以現(xiàn)實數(shù)據(jù)和

本教材分為基礎(chǔ)和運用兩冊，按旅游“六要素”——吃、住、行、游、購、娛編寫，涵蓋旅游服務(wù)全過程，形成前后內(nèi)容銜接，環(huán)節(jié)知識互扣的邏輯關(guān)聯(lián)。教材各單元融入課程思政，從旅游服務(wù)各場景實際工作需要，讓基礎(chǔ)課程與思想政治理論課同向同行，從而讓學生真正了解旅游服務(wù)工作的真實性，形成全方位協(xié)同育人效應(yīng)。教材適度地將《禮儀》《飯店英語

泉州文旅經(jīng)濟藍皮書：泉州文旅經(jīng)濟發(fā)展報告（2022）

本書以重慶市石柱縣為例，以人地關(guān)系理論、景觀生態(tài)學理論、可持續(xù)發(fā)展理論為指導，采用2005年、2010年、2015年、2020年4期土地利用變更調(diào)查數(shù)據(jù)，以農(nóng)業(yè)景觀格局演變?yōu)檠芯壳腥朦c，運用景觀指數(shù)法、景觀轉(zhuǎn)移矩陣法、景觀利用圖譜對研究區(qū)的農(nóng)業(yè)景觀格局進行分析；進一步采用SEEVDS模型和層次分析法對研究區(qū)的農(nóng)業(yè)景觀脆

本書先介紹了心理學和旅游心理學的相關(guān)理論和發(fā)展，然后系統(tǒng)介紹旅游知覺、旅游需求與旅游動機、旅游態(tài)度、旅游者個性與旅游行為、旅游者的情緒與情感、社會群體與旅游行為、旅游企業(yè)個體管理心理等知識。同時，本書在初版《旅游心理學》的基礎(chǔ)上更新了體例和內(nèi)容、豐富了案例，通過案例導入理論知識，通過豐富的案例材料、大量的習題和可操作的

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