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本書以中國(guó)廣大學(xué)前教師為讀者對(duì)象，從教育戲劇的定義開始講起，為教育戲劇零基礎(chǔ)學(xué)前教師解釋那些起步期中*普遍也是*關(guān)鍵的問題，例如：戲劇滲透學(xué)習(xí)領(lǐng)域活動(dòng)的班級(jí)管理、空間與環(huán)境安排、學(xué)生人數(shù)安排、起步期與常態(tài)期的差異、知識(shí)點(diǎn)的傳授多寡、課堂管教原則、教學(xué)流程的基本標(biāo)準(zhǔn)、初階教師核心能力指標(biāo)……并