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本手冊歸納了校園防控總體方案、防控分區(qū)、防護標準、消毒方案、組織管理要求等，對校園教學區(qū)、科研區(qū)、行政辦公區(qū)、大型公共空間、生活區(qū)及室外場所等均提出了具體的防控原則和措施，以便學校能夠有針對性的制定防控方案。另外，科技手段助力校園疫情防控必不可少，本手冊也給出了提高校園智慧管理能力的解決方案，進一步保障校園安全。

《小學語文部編教材文本解讀及學習設計（五年級下冊）/新教師書系》根據(jù)小學語文部編教材編寫，分為八個單元，每個單元的主要內(nèi)容包括“文本解讀”“學習目標”“核心內(nèi)容”“學習設計”，既注重對教材文本進行教學角度的分析和評價，又強調(diào)了每篇課文教學的學習目標和核心內(nèi)容，更著重對每篇課文進行系統(tǒng)的學習設計。

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《小學語文部編教材文本解讀及學習設計（六年級下冊）/新教師書系》是由“汪潮專家工作室”的語文名師精英團隊研制，由浙江外國語學院小學教育研究所所長汪潮教授任主編的一本實用性很強的小學語文教學指導書�！缎�學語文部編教材文本解讀及學習設計（六年級下冊）/新教師書系》根據(jù)小學語文部編教材編寫，分為六個單

教科研活動是提高幼兒園總體教育水平、提升教師專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。《高效開展幼兒園教科研活動（全國幼兒教師培訓用書）/夢山書系》收集了26篇研究報告，為讀者呈現(xiàn)了眾多來自一線的實際教學案例與教學經(jīng)驗，旨在讓幼兒教師能夠借“他山之石”，充分發(fā)揮自身所長，讓幼兒園教師的教科研活動更加高效。

教育學考研真題正解

全書分為導論和正文五章。導論bu分主要闡釋了選題的根據(jù)和意義，厘清與總結了人的全面發(fā)展和法治（法制）教育的研究現(xiàn)狀和不足，說明了研究思路和研究方法，指出了本研究的創(chuàng)新點；*章考察了社會主義法治觀念教育和人的全面發(fā)展的基本內(nèi)涵；*章論述了社會主義法治觀念教育實現(xiàn)人的全面發(fā)展的理論基礎和知識借鑒；第三章分析了社會主義法治觀

該書共分十四章，內(nèi)容包括：法理學與憲法學；刑法；民法；行政法；馬克思主義哲學；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系；習近平新時代中國特色社會主義思想等。

《綜合素質(zhì)（中學）》依據(jù)國家教師資格考試大綱編寫，參照歷年真題的考點分布規(guī)律編寫而成，確定了圖書的核心內(nèi)容，大限度的保證了知識體系的完整，又凸顯了考試的重難點。增加知識點梳理、歷年真題解析、備考指南、章節(jié)測試等內(nèi)容，增強實用性。《綜合素質(zhì)（中學）》從職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、教師基本能力五個章