全書共分四章，包括基礎化學實驗基礎知識與基本操作、經典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗。在內容上重點放在加強基本操作和基本技能的訓練，掌握基礎知識是，注重培養(yǎng)學生獨立思考和獨力工作能力，加強啟發(fā)性。書中對實驗的基本原理作了綱要提示，每個實驗內容后都附有注意事項和思考題，便于學生在預習和實驗時聯系理論進行思考。為了便于

《醫(yī)學物理學實驗教程》是在以前實驗教材基礎上，參照國內兄弟院校的經驗以及我們多年的實驗教學與改革經驗編寫而成的。全書共分4章，第一章為測量誤差為實驗數據處理；第二章為基礎實驗；第三章為綜合性實驗；第四章為設計性實驗；書末附有醫(yī)學物理設計性實驗的基礎知識、學生論文選編以及常用基本物理常量�！夺t(yī)學物理學實驗教程》可作為高等

《醫(yī)學計算機應用基礎案例教程》基于案例操作的形式，采用任務驅動的方式，展現全新的教學理念。每個案例均由案例分析、相關知識、操作步驟和相應的操作練習部分組成，全書共10章，主要內容包括醫(yī)學信息學基礎、計算機基礎知識、WindowsXP操作系統(tǒng)、計算機網絡基礎、Word2003文字處理軟件、Excel2003電子表格處理軟

醫(yī)學物理學是物理理論與技術在醫(yī)學領域的具體應用的一門科學，它的發(fā)展是與物理學的理論、方法、技術的發(fā)展緊密聯系在一起的。 由長沙醫(yī)學院、中南大學共同編著的《醫(yī)學物理學》在編排構架、取材和表述方面都兼顧到學生的物理基礎。材料編排由淺入深，避免了同類書籍中面面俱到、拖沓冗長的缺點。內容簡練，自成體系，力求避免繁復的數學推

本書是教育科學“十五”國家級課題“21世紀高等院校農林醫(yī)藥類數理化基礎課程的創(chuàng)新與實踐”的研究成果。在編寫過程中，編寫組充分考慮了醫(yī)藥類專業(yè)學生的特點，注重物理與醫(yī)學的結合，使得醫(yī)學院校的學生能在自己熟悉和喜歡的醫(yī)學背景下學習物理知識。這樣做使得醫(yī)學院校的學生能夠克服對物理學的畏難情緒、提高學習的興趣。本書可作為高等學

《醫(yī)學化學基礎(第2版)》既考慮了高等醫(yī)學及相關專業(yè)學生的培養(yǎng)目標，又考慮了化學學科的基礎性質。過去的5年間，在醫(yī)學教學改革的背景下，“醫(yī)化學”課程在我國高等醫(yī)學校更加普及，例如臨床、護理、預防、中醫(yī)、康復、假肢和生物醫(yī)學工程都開設“醫(yī)化學”課程�！搬t(yī)化學”已成為高等醫(yī)學院校一門重要的公共基礎課。

本書在敘述電工、電子技術原理的基礎上，力求與中醫(yī)藥相結合，既保證教材的科學性、系統(tǒng)性，又貫徹實用性強和少而精的原則。全書在內容的介紹方法上著重分析電工電子的物理過程本質，盡量避免數學推導，使沒有高等數學知識的讀者在學習中也不會感到困難，便于醫(yī)藥類專業(yè)的學生學習。書中的交流電路、安全用電與觸電急救、交直流放大器、非電量電

《醫(yī)學物理學》是根據現代醫(yī)學對物理學的基本要求，在參考國內外有關教材，并結合我們的教學實踐經驗，由五所院校合作共同編寫而成的。在取材上緊密結合醫(yī)學，把教材的先進性、科學性、實用性結合在一起。重點闡述物理學的基本理論和基本知識，強化現代物理思想、概念和方法，避免了部分繁瑣的內容，深入淺出地介紹了部分現代物理學的新技術和方

當今世界，科學技術的發(fā)展日新月異。生物科學是新世紀科學發(fā)展的前沿領域之一，同時也進入了空前繁榮的時期，21世紀將是生物科學的世紀。由于人體結構和機能的復雜性，許多疾病的病因和發(fā)病機制至今尚不十分明了，在預防和治療方面也缺乏行之有效的措施。隨著分子生物學和基因工程等高新技術的發(fā)展，以及膜片鉗、激光共聚焦顯微鏡、流式細胞儀

下冊主要匯集了截至2009年12月現行有效的國家標準76項，行業(yè)標準1項。匯編收集的國家標準的屬性已在本目錄上標明(GB或GB／T)，年號用四位數表示。鑒于部分國家標準是在國家標準清理整頓前出版的，現尚未修訂，故正文部分仍保留原樣；讀者在使用這些國家標準時，其屬性以本目錄上標明的為準(標準正文“引用標準”中標準的屬性請