《幼兒音樂(lè)啟蒙繪本》共6套，根據(jù)3—6歲幼兒音樂(lè)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個(gè)系列，分別對(duì)應(yīng)幼兒園小、中、大班的音樂(lè)活動(dòng)。內(nèi)容覆蓋幼兒園三年六個(gè)學(xué)期，每學(xué)期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個(gè)故事，并介紹樂(lè)器與音樂(lè)），包含15種多媒體

《幼兒音樂(lè)啟蒙繪本》共6套，根據(jù)3—6歲幼兒音樂(lè)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個(gè)系列，分別對(duì)應(yīng)幼兒園小、中、大班的音樂(lè)活動(dòng)。內(nèi)容覆蓋幼兒園三年六個(gè)學(xué)期，每學(xué)期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個(gè)故事，并介紹樂(lè)器與音樂(lè)），包含15種多媒體

《幼兒音樂(lè)啟蒙繪本》共6套，根據(jù)3—6歲幼兒音樂(lè)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個(gè)系列，分別對(duì)應(yīng)幼兒園小、中、大班的音樂(lè)活動(dòng)。內(nèi)容覆蓋幼兒園三年六個(gè)學(xué)期，每學(xué)期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個(gè)故事，并介紹樂(lè)器與音樂(lè)），包含15種多媒體

《幼兒音樂(lè)啟蒙繪本》共6套，根據(jù)3—6歲幼兒音樂(lè)認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，從易到難、從自然到文化、從具象到抽象。全書以主題單元模塊為依托，包含四季、人文和典故三個(gè)系列，分別對(duì)應(yīng)幼兒園小、中、大班的音樂(lè)活動(dòng)。內(nèi)容覆蓋幼兒園三年六個(gè)學(xué)期，每學(xué)期1套，每套中由5本小書組成（每本書講述一個(gè)故事，并介紹樂(lè)器與音樂(lè)），包含15種多媒體

幼兒早期學(xué)習(xí)支持是托幼機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒進(jìn)行保育的核心內(nèi)容之一。本教材結(jié)合托幼機(jī)構(gòu)一日生活中的活動(dòng)內(nèi)容，以及保育工作在幼兒早期學(xué)習(xí)中所起的支持作用，采用活頁(yè)式體例設(shè)計(jì)，以項(xiàng)目式呈現(xiàn)，將內(nèi)容分為緒論和三個(gè)模塊。其中，緒論為幼兒早期學(xué)習(xí)支持認(rèn)知，模塊一為幼兒教學(xué)活動(dòng)支持，模塊二為幼兒游戲活動(dòng)支持，模塊三為幼兒運(yùn)動(dòng)支持。另外，后三個(gè)

本書為幼兒園教師用書，內(nèi)容緊貼《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范化、程序化的編寫思路非常適合一般幼兒園，尤其是滿足幼教發(fā)展薄弱區(qū)域一線教學(xué)的實(shí)際需求，內(nèi)容包含健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)教案。全書按照5-6歲幼兒每月一個(gè)大主題的形式呈現(xiàn)，將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)層層細(xì)化到每一天的活動(dòng)實(shí)施中，

本書為幼兒園教師用書，內(nèi)容緊貼《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范化、程序化的編寫思路非常適合一般幼兒園，尤其是滿足幼教發(fā)展薄弱區(qū)域一線教學(xué)的實(shí)際需求，內(nèi)容包含健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)教案。全書按照4-5歲幼兒每月一個(gè)大主題的形式呈現(xiàn)，將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)層層細(xì)化到每一天的活動(dòng)實(shí)施中，

本書為幼兒園教師用書，內(nèi)容緊貼《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范化、程序化的編寫思路非常適合一般幼兒園，尤其是滿足幼教發(fā)展薄弱區(qū)域一線教學(xué)的實(shí)際需求，內(nèi)容包含健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)教案。全書按照3-4歲幼兒每月一個(gè)大主題的形式呈現(xiàn)，將《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)層層細(xì)化到每一天的活動(dòng)實(shí)施中，

本書根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的要求和精神進(jìn)行編寫，是《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》叢書的配套教師用書，規(guī)范、指導(dǎo)性強(qiáng)，能有效提升5-6歲幼兒教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容涵蓋幼兒園一日生活的方方面面，幫助教師梳理幼兒園一日生活中的流程和應(yīng)注意事項(xiàng)，將課程滲透一日生活當(dāng)中，將一日活動(dòng)中的四類組織形式進(jìn)行

本書根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的要求和精神進(jìn)行編寫，是《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》叢書的配套教師用書，規(guī)范、指導(dǎo)性強(qiáng)，能有效提升4-5歲幼兒教學(xué)質(zhì)量。內(nèi)容涵蓋幼兒園一日生活的方方面面，幫助教師梳理幼兒園一日生活中的流程和應(yīng)注意事項(xiàng)，將課程滲透一日生活當(dāng)中，將一日活動(dòng)中的四類組織形式進(jìn)行