將博物館納入中小學教育并不簡單地等同于館校合作，而是涉及政府、博物館、學校、家庭、社區(qū)等各個方面，本書聚焦于博物館與中小學教育結(jié)合的制度設(shè)計問題，將這一問題自上而下分成三大層級，即頂層設(shè)計、中層設(shè)計、底層設(shè)計，以大量的案例，并充分借鑒國外的相關(guān)實踐成果，詳實深入地展開論述。全書結(jié)構(gòu)合理、具有很強的現(xiàn)實意義

修復是文物數(shù)字化保護的重要內(nèi)容，該研究領(lǐng)域面臨大量的技術(shù)性工作，其中色彩復原是其重要研究分支。本書共7章內(nèi)容：第1章為緒論，介紹色彩復原的研究意義及相關(guān)方法的研究現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)；第2章論述文物色彩復原中，彩色參考圖像集建立過程的多因素定性決策問題，分析基于層次分析法的色彩復原層次結(jié)構(gòu)模型；第3章研究由文檔處理領(lǐng)域過渡到

本書是一位資深藏家由收藏圈最底層起家、行走古玩的江湖幾十年的精彩故事。全書按照其收藏的得失心情，分為好得不得了、歡喜得不得了、后悔得不得了三輯，共涉及十二個古玩大類，包括字畫、玉器、瓷器、紫砂、印章等，并以之為線索，講述其在古玩的江湖行走多年的種種傍身絕技和心得體會，更揭露了圈中內(nèi)幕及古玩作假技術(shù)，分享了鑒別古玩的硬核

本書從博物館宏觀研究、陳列展覽、博物館與社會、博物館與教育、博物館與技術(shù)、博物館與藏品、博物館與全球當代性共七個方面，闡釋了全球當代性語境下的博物館所面臨的挑戰(zhàn)，博物館為適應全球社會經(jīng)濟發(fā)展，在定義重構(gòu)、功能再造與技術(shù)運用等方面更需要在守正中不斷創(chuàng)新，始終站在藏品征集、研究、展示與傳播的前沿陣地，以滿足全球公民文化需求

《北京文博文叢2019年第4輯》主要內(nèi)容包括特約專稿，北京史地，文物研究，考古研究，博物館研究，文獻資料。

本書主要內(nèi)容包括博物館與博物館學、國內(nèi)部分知名博物館和世界部分著名博物館，對博物館學的基礎(chǔ)知識做了簡要介紹，內(nèi)容包括：什么是博物館；博物館的歷史有多久；為什么要建設(shè)博物館等。

本書通過發(fā)掘的遺跡和文物展示了河姆渡遺址豐富的文化內(nèi)涵。全書分為四章，內(nèi)容包括：臨水而居、田園生活、鳳舞九天、保護利用。

這是首都博物館的第三本年鑒，里面有成果的展示，有經(jīng)驗的總結(jié)，有創(chuàng)新的火花，更有審慎的思考，這些都見證了首都博物館的成長。這本年鑒既是對首都博物館過去一年工作的總結(jié)，又是思考首都博物館未來如何發(fā)展的依據(jù)。全書除全年概述外，共分為學術(shù)研究（學術(shù)交流、編輯出版），典藏保護（文物保管工作、館藏文物利用、文物征集與捐贈、文物保護

本書的研究團隊選擇了全國20家有代表性的場館，進行訪談和走訪調(diào)研，從人員、教育、技術(shù)應用三大方面了解科技類博物館發(fā)揮教育職能的現(xiàn)狀、存在的困難、面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展趨勢。在延續(xù)新媒體聯(lián)盟的報告風格的基礎(chǔ)上，研究團隊根據(jù)國內(nèi)博物館教育的現(xiàn)狀，進行創(chuàng)新。除了常規(guī)的技術(shù)以外，本書將重點放在人員和教育兩大核心。人員是博物館的

這是專為兒童打造的全球著名博物館典藏珍品鑒賞類百科圖書。在這套書中，孩子們可以暢游盧浮宮博物館、英國國家美術(shù)館、烏菲齊美術(shù)館、大都會藝術(shù)博物館、普拉多博物館、大英博物館、梵蒂岡博物館、艾爾米塔什博物館、奧賽博物館和紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館等全球*博物館和美術(shù)館。 本套書集結(jié)了強大的作者陣容，其中包括博物館運營專家、美術(shù)史專家