本套書(shū)分別從《論語(yǔ)》《孟子》《道德經(jīng)》《莊子》原著中遴選適合小學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇目，串聯(lián)起共130余篇，涵蓋了修身、品格、學(xué)習(xí)、友誼、立志、哲思、愛(ài)國(guó)等多個(gè)方面的知識(shí)，同時(shí)配有原汁原味的古文名句名段，通過(guò)活潑有趣的微信群聊、朋友圈漫畫(huà)，以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，把孔子、孟子、老子、莊子的智慧撒播在孩子的心里，讓孩子輕松愉快地獲取

本書(shū)立足于全面深入研究莊子思想的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)莊子思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，推動(dòng)莊子思想研究的與時(shí)俱進(jìn)并走向國(guó)際，傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書(shū)包括“特約文章”“莊學(xué)理論”“莊學(xué)應(yīng)用論壇”“文化哲學(xué)”“學(xué)術(shù)與實(shí)踐爭(zhēng)鳴”“文化產(chǎn)業(yè)”等內(nèi)容。本書(shū)對(duì)莊子的研究推動(dòng)了區(qū)域社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，彰顯了中國(guó)

本書(shū)從中國(guó)儒學(xué)發(fā)展歷史進(jìn)程中選取了自周公、孔子始，直至近現(xiàn)代的38位具有代表性的儒學(xué)大家，這些人物代表了儒家思想的傳承和發(fā)揚(yáng)，書(shū)中敘述了他們的儒學(xué)觀點(diǎn)、簡(jiǎn)述其對(duì)儒學(xué)的貢獻(xiàn)，以便讀者梳理儒學(xué)的起源，暢通儒學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，明晰儒學(xué)思想觀點(diǎn)，從而傳承中華文化中至誠(chéng)至善的心性，激發(fā)當(dāng)代華夏青年之“自強(qiáng)不息，厚德載物”的歷史責(zé)任感。

本選題由饒尚寬譯注、中華書(shū)局出版的中華經(jīng)典叢書(shū)之《老子——道德經(jīng)》(2016年版)漢文版翻譯而成。內(nèi)容以哲學(xué)意義上的“道德”為綱宗，論述了修身、治國(guó)、用兵之道。

本書(shū)通過(guò)原文、釋義與四格漫畫(huà)相結(jié)合，讓孩子能夠更好地理解《論語(yǔ)》同時(shí)，加入孔子生平故事、知識(shí)小講堂、孔子的弟子們的欄目設(shè)置，讓孩子充分享受閱讀的樂(lè)趣，獲得更多的視覺(jué)感受和想象空間，力求更加真實(shí)、直觀、全面地將這部中華文化的經(jīng)典之作的豐富與精彩呈現(xiàn)在孩子面前。

《老子》是一部在中國(guó)思想史、學(xué)術(shù)史和哲學(xué)史上占有極其重要的地位的經(jīng)典著作。但是，到目前為止《老子》一書(shū)還有諸多無(wú)法破解的謎案，而新近出土的北大漢簡(jiǎn)本《老子》為我們進(jìn)一步探討《老子》的相關(guān)問(wèn)題提供了珍貴的原始資料。本書(shū)以北大漢簡(jiǎn)本《老子》為研究對(duì)象，結(jié)合出土的《老子》郭店楚簡(jiǎn)本、馬王堆帛書(shū)本，以及傳世的河上公本、嚴(yán)遵本、

本書(shū)主要內(nèi)容包括：中華民族天命信仰神祗體系中上帝的位置；孔子的天命觀；儒家信仰之“天”及其理性化演變；羅近溪“孝悌慈”視野中的“天命”；王夫之“造命論”新解；“信靠的宗教”與“覺(jué)性的宗教”——以基督宗教與儒家宗教為對(duì)比等。

本書(shū)在充分吸納先賢（漢代趙岐、宋代朱熹等）《孟子》研究成果的基礎(chǔ)上，將《孟子》按照從側(cè)重微觀個(gè)人的“修身養(yǎng)性”到側(cè)重宏觀家國(guó)的“治國(guó)平天下”這一邏輯紅線，分為14篇，每一篇均由“原文”“注釋”“譯文”“所得”“疑難”五部分組成。其中，“所得”部分為作者對(duì)孟子其人其書(shū)的見(jiàn)解，多有自己的真知灼見(jiàn)；“疑難”部分為作者通過(guò)爬梳

本書(shū)將帛書(shū)《老子》的甲乙本和傳世的王弼本呈現(xiàn)在讀者面前，通過(guò)對(duì)比不同版本之間的異同，展現(xiàn)出帛書(shū)《老子》的價(jià)值。書(shū)中還配有導(dǎo)語(yǔ)、注解和譯文，幫助讀者更好地理解和欣賞帛書(shū)《老子》的內(nèi)涵和精髓。

本書(shū)從三個(gè)角度解讀了“極高明而道中庸”的方法論。上篇論述了育兒女、正家風(fēng)的中庸智慧；中篇論述了知禮儀、講誠(chéng)信的社會(huì)智慧；下篇論述了致中和、萬(wàn)物育的治國(guó)智慧并進(jìn)行了全方位的解讀。