本教材是企業(yè)行政管理專業(yè)核心必修課教材。它是根據(jù)企業(yè)行政管理專業(yè)學(xué)生和企業(yè)行政管理人員學(xué)習(xí)企業(yè)文書與檔案管理知識，培養(yǎng)和提升企業(yè)文書與檔案工作能力的實(shí)際需要來編寫的。教材主要內(nèi)容有：緒論，企業(yè)文書工作與企業(yè)檔案工作，企業(yè)常用文種，公文的格式與稿本，收發(fā)文辦理及辦畢文件處置，企業(yè)文件的歸檔與鑒定，企業(yè)歸檔文件的整理，企業(yè)

新編國學(xué)基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。 《幼學(xué)瓊林》成書于蒙學(xué)發(fā)達(dá)的明代，它博采眾家之長，廣泛借鑒，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。內(nèi)容上包括天文地理、家庭倫理、節(jié)氣民俗等，類似一本小型百科全書。語言淺顯易懂，并采用大量的韻語和對偶，形式活潑。 本書在選編過程中堅(jiān)持古為今用，去糟粕存精華的原則，注重選文的思想性和故事性。

新編國學(xué)基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。 《弟子規(guī)》是諸多兒童啟蒙讀物中專門講為人處世的。它體現(xiàn)的是中國古代的教育思想，但對今天的兒童來說，它依然有著不著忽視的價(jià)值，是古人留給我們的富貴的精神財(cái)富。和《三字經(jīng)》一樣，它是押韻的，每句三字，兩句一韻。在編排格式上，本書遵循這一格式。同時(shí)設(shè)立了注釋、譯文、解讀、經(jīng)典

新編國學(xué)基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊�！度�字經(jīng)》是中國古代常用的啟蒙教材，南宋年間流傳至今。三字經(jīng)以人之初，性本善起篇，依次敘述三綱五常十義，五谷六畜七情，四書六經(jīng)諸子，歷史朝代更迭，*后以奮發(fā)勤學(xué)，顯親揚(yáng)名的著名事例作結(jié)。涵蓋上下數(shù)千年歷史文化知識。為了方便低幼年齡孩童閱讀，本書每句經(jīng)文都標(biāo)有拼音，并逐字注

新編國學(xué)基本教材全套共27冊，本書是其中的一冊。 《千字文》是中國古代常用的啟蒙教材，流傳有一千多年。千百年來廣有影響，的確是部編寫成功的教材。千字文完全是由一千個(gè)幾乎無一重復(fù)的單字連綴而成，所以在謀篇布局上可以看出編著者的深厚功力。 好的藝術(shù)作品必然具有持久的生命力，生命力就在于它能穿越至今，使今天的人讀來仍然能被感

《上海記憶：上海話朗讀》采用上海方言寫作，收錄匯編了有關(guān)對上海的城市生活記憶的精彩文章，內(nèi)容涵蓋弄堂生活、海派美食、鄰里交往、親情有愛、文化思緒等多方面；同時(shí)配有上海話朗讀，便于深度感悟地域文化，也便于學(xué)習(xí)傳承上海話。

本研究從個(gè)案跟蹤研究、語料庫數(shù)據(jù)以及控制實(shí)驗(yàn)三個(gè)方面全面探討漢語兒童范疇層次的發(fā)展。研究內(nèi)容涉及漢語兒童使用的普通名詞中，各類范疇層次詞匯的分布比例；漢語兒童在產(chǎn)出和理解兩個(gè)層面，范疇層次詞匯的習(xí)得順序；兒童范疇分類能力發(fā)展與兒童語言發(fā)展之間的關(guān)系；對比分析漢、法、日語兒童范疇分類能力發(fā)展的異同；探討兒童范疇分

本書對東漢學(xué)者鄭玄的語言學(xué)成就進(jìn)行了系統(tǒng)全面的總結(jié)。全書共分為九章。主要從訓(xùn)詁學(xué)、文字學(xué)、語源學(xué)、語法學(xué)、方言學(xué)、修辭學(xué)等方面分別對鄭玄的語言學(xué)研究成就作了梳理，并總結(jié)鄭玄語言學(xué)研究的總體特點(diǎn)及其在中國語言學(xué)史上的地位和影響。

這本《漢語言文學(xué)論集》，是東北師范大學(xué)人文學(xué)院文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)教師，近年來所撰寫的重要學(xué)術(shù)論文集萃。它涉及中文專業(yè)文學(xué)、語言和對外漢語教學(xué)方面的前沿話題和熱點(diǎn)研究。這是與我們已經(jīng)出版的《中文專業(yè)教學(xué)論集》相配套。關(guān)于教學(xué)研究的論文不在這本文集收錄范圍。論文體例，按照國家文件《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文

《漢語空間表達(dá)與事件語義學(xué)》系統(tǒng)探討漢語空間表達(dá)，從詞、短語及句子多個(gè)層面考察漢語普通話如何對空間概念進(jìn)行編碼。作者引介了西方的事件語義學(xué)，將其核心概念（如事件類型、事件結(jié)構(gòu)）和語義原則應(yīng)用于漢語表達(dá)空間關(guān)系*重要的幾種句式的分析上。我們發(fā)現(xiàn)這些語義原則可以統(tǒng)一地描寫及解釋在**的空間介詞短語和處所主語句的句法語義特征