本書是對收入中小學(xué)語文課本中的魯迅作品的“導(dǎo)讀”,共分七講,每一講都會對魯迅的某篇或某幾篇作品做詳細的文本分析,同時引發(fā)開去,談魯迅思想與文學(xué)某一方面的問題。如何在語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生對魯迅及其作品的興趣,如何在教學(xué)中使魯迅作品的獨有魅力和價值完整呈現(xiàn),讓學(xué)生深刻感受魯迅精神,是目前魯迅作品語文教學(xué)的關(guān)鍵。本書通過文本分

現(xiàn)代人要確立現(xiàn)代理念，才能上好課。語文立身要執(zhí)著地追求真善美，追求夢的實現(xiàn)！教好語文要與時俱進，教與學(xué)要貼近實際，理論上要研究新問題，實踐中要作新探索。課題來自實踐，作者敢想敢說，有新發(fā)現(xiàn)新見解。 本書由三輯構(gòu)成，匯集了作者40篇文章。第一輯11篇,寫的是語文教學(xué)必須確立的幾個正確的理念;第二輯17篇,寫的是上好語文課

本書是作家走進校園·彩繪版叢書中的吳然卷，收錄了吳然入選各種版本的中小學(xué)語文教材的諸多散文和散文詩，包括《太陽花》《和花朵說悄悄話》《走月亮》《民族小學(xué)》等經(jīng)典篇目。全書以語文課的形式呈現(xiàn)，分為媽媽教我一個字、童年的風(fēng)箏、校園的鐘聲、人與自然等二十四堂課，每堂課后均附有讀寫提示，由作者親自點評和分析。本書

《高考熱點作文沖刺》是為高中生，尤其是高考生量身打造的一本作文備考書，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實踐創(chuàng)新科學(xué)精神人文底蘊健康生活五大主題為線索，串聯(lián)起22個年度主題，這些主題既包括2022北京冬奧會中國女足亞洲杯奪冠等熱點話題，又包括中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年共同富裕等時代焦點；既關(guān)注紅色文化傳承大運河國家文化公園建設(shè)，又聚焦雙

《北京市中小學(xué)生運動技能等級標準》是為評定中小學(xué)生的運動技能等級而制定的。該標準選取了中小學(xué)生經(jīng)常參與的20項體育運動項目,根據(jù)中小學(xué)生的身體發(fā)育特點和體育運動的規(guī)律,制定了切合實際的運動技能等級評定標準。它回答了“不同年齡段怎樣才算掌握了某項運動技能”這個問題,將會極大的促進和激發(fā)中小學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和主動性

《火花的碰撞--從數(shù)學(xué)方法到精彩課堂》是一部探討數(shù)學(xué)教學(xué)的趣味性讀物,由教學(xué)篇、教育篇、教研篇三部分構(gòu)成。該書順應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的時代需求,滲透數(shù)學(xué)核心理念,注重學(xué)科素質(zhì)教育,以興平市興化學(xué)校的一線數(shù)學(xué)課堂為切入點,對數(shù)學(xué)教學(xué)形式進行了妙趣橫生的解剖,以此反思現(xiàn)存的數(shù)學(xué)教學(xué)之誤區(qū),旨在幫助數(shù)學(xué)教師及學(xué)生、家長深度理解數(shù)學(xué)

該書以對話形式聚焦社會變革時期青少年思想道德價值觀教育中存在的各種病癥，運用整體動態(tài)分析的視角進行審視、批判。這些問題領(lǐng)域涉及道德潛能與基礎(chǔ)性道德品質(zhì)培養(yǎng)、個體道德生活經(jīng)驗與自我建構(gòu)、關(guān)懷學(xué)生精神成長、知識-課程與學(xué)校德育、青少年生活方式變遷與德育應(yīng)對、學(xué)會過公共生活、學(xué)校管理的道德特質(zhì)，等等。試圖通過對話形式將德育話

本書從各個角度對情智課程進行了審視、解析與總結(jié)。全書共分為九章，第一章對“情智課程”的總體規(guī)劃做了詳細介紹，包括“情智課程”的形成與確立、“情智課程”的定位與解讀以及對“情智課程”的教育觀和建設(shè)總目標做出了詳細的解釋。第二章描述了“情智課程”“金字塔”型體系結(jié)構(gòu)，包括其形成過程和框架解讀。第三章對每一層課程體系做出簡單

《中學(xué)歷史課程標準與教材解析》包含三大模塊。第一模塊為中外歷史課程改革與發(fā)展概覽,使讀者從總體上了解中外歷史課程改革的趨勢與特點,以便借鑒吸收。第二模塊為課程標準解析,包括初中歷史課程標準解析和高中歷史課程標準解析,以及中學(xué)歷史課程標準的國際比較和國內(nèi)比較。第三模塊為教材分析,理論部分包含中學(xué)歷史教材演變及特點,中學(xué)歷

本書是根據(jù)上海市高中英語新教材(上外版)編寫的同步練習(xí)冊。根據(jù)教材的特點和課堂教學(xué)的實際情況,每個單元安排了詞匯、語法、閱讀三個專項練習(xí)和單元測試卷,各包括A、B兩份卷子。A卷為基礎(chǔ)題,如單選題、填空等,以讓學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。B卷為提高題,選用部分高考題型,以拓展學(xué)生思維和熟悉高考題型。單元測試卷也包括A、B兩份測試