這套書從新加坡引進，內(nèi)容上包含國內(nèi)每個年級涉及的知識點，形式上充分體現(xiàn)了新加坡數(shù)學(xué)獨特的CPA（具象化-形象化-抽象化）教學(xué)法。這套書在解應(yīng)用題的時候，更強調(diào)畫模型圖、分詳細步驟、用多種方法，因此能使學(xué)生輕松理解題意，靈活掌握解題方法。

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“語文·體驗性活動鏈”的教學(xué)實踐，激發(fā)了學(xué)生們欲罷不能的參與熱情和源源不斷的學(xué)習(xí)智慧；學(xué)生的這種狀態(tài)，不斷地強化教師堅持實施“語文·體驗性活動鏈”的決心，逐步提升家長對“全視角語文校本教研改革”的支持力度。本書結(jié)合實際教學(xué)和思考，根據(jù)教學(xué)需求和學(xué)生的年齡特點，結(jié)合生活和社會實踐總結(jié)而成，書中對教學(xué)課題中的大量具體案例和

本書用活潑的文字和生動的圖片，深入淺出地從生存需求的角度介紹了動植物生存所必需的幾種重要資源：空氣、水、土壤和伙伴。這些資源對動植物的生存至關(guān)重要。但是由于人類的過度開發(fā)和利用，這些資源遭到了嚴(yán)重的破壞和污染。

本書以主題形式介紹各生態(tài)要素的自然存在、現(xiàn)狀危機、保護措施等相關(guān)的生態(tài)文明知識。主要包括空氣、水、土壤、動植物四個領(lǐng)域。圖文并茂、深入淺出地為青少年讀者介紹了空氣、水的形態(tài)變化，以及土壤和常見的動植物的常識性知識。

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本書針對小學(xué)階段的英語語法進行輔導(dǎo)。本書由小學(xué)一線英語老師組稿，總結(jié)小學(xué)階段需要掌握和了解的英語語法知識點，通過通俗易懂的講解和圖解，讓同學(xué)們真正明白單詞或句子的正確用法，弄清楚了原因或規(guī)則，那么在運用中就不會出錯了。除了知識點的講解，本書還針對典型例題進行解析，分析易錯點，還有針對性的專項練習(xí)，能夠幫助同學(xué)們鞏固知識

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