本書從技術(shù)促進學(xué)生批判性思維發(fā)展的視角出發(fā),結(jié)合初中語文學(xué)科的寫作教學(xué)進行了實證研究,在此基礎(chǔ)上建構(gòu)了技術(shù)促進學(xué)生批判性思維發(fā)展的活動模型、歸納了技術(shù)促進學(xué)生批判性思維發(fā)展的教學(xué)機理、探索了技術(shù)促進學(xué)生批判性思維發(fā)展的教學(xué)路徑,為日益豐富的技術(shù)環(huán)境下有效開展批判性思維教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。本書適用于技術(shù)改善學(xué)習(xí)、教育信息化、
本書分為指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、直線與圓的方程、簡單幾何體、概率與統(tǒng)計初步4章,涵蓋了實數(shù)指數(shù)冪、指數(shù)函數(shù)、兩點間距離公式和線段的中點坐標公式、多面體、隨機事件等內(nèi)容。
本書為本科生教材,從數(shù)學(xué)基本課型、常見的數(shù)學(xué)教學(xué)模式、數(shù)學(xué)問題解決、數(shù)學(xué)活動課等多角度提供了數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的可借鑒方案及相應(yīng)案例分析。內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)基本課型的教學(xué)設(shè)計;常見的數(shù)學(xué)教學(xué)模式;數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)設(shè)計;數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)設(shè)計;“空間向量的應(yīng)用-距離”案例分析與點評;“橢圓及其標準方程”案例分析與點評;“變化率問題
本書文章選材豐富,搭配精美彩圖,匯集美國歷史、我們的地球、運算和概率、英語中常見的錯誤、藝術(shù)的重生等主題的閱讀材料。全書共分為21天的課程學(xué)習(xí),每天課程內(nèi)容由課前預(yù)習(xí)、文章閱讀、課后練習(xí)構(gòu)成,同時每章還特別設(shè)置綜合練習(xí)。通過系統(tǒng)閱讀訓(xùn)練可以幫助學(xué)生快速掌握閱讀技巧,提高英語閱讀能力。詞匯是閱讀的基礎(chǔ),書后附錄單詞表,收
本書文章選材豐富,搭配精美彩圖,匯集古希臘、牛頓定律、海洋和海洋生物、皮格馬利翁、巴洛克藝術(shù)等主題的閱讀材料。全書共分為20天的課程學(xué)習(xí),每天課程內(nèi)容由課前預(yù)習(xí)、文章閱讀、課后練習(xí)構(gòu)成,同時每章還特別設(shè)置綜合練習(xí)。通過系統(tǒng)閱讀訓(xùn)練可以幫助學(xué)生快速掌握閱讀技巧,提高英語閱讀能力。詞匯是閱讀的基礎(chǔ),書后附錄單詞表,收錄閱讀
本書文章選材豐富,搭配精美彩圖,匯集美國歷史和地理、生物分類、希臘和羅馬藝術(shù)、西方音樂傳統(tǒng)等主題的閱讀材料。全書共分為21天的課程學(xué)習(xí),每天課程內(nèi)容由課前預(yù)習(xí)、文章閱讀、課后練習(xí)構(gòu)成,同時每章還特別設(shè)置綜合練習(xí)。通過系統(tǒng)閱讀訓(xùn)練可以幫助學(xué)生快速掌握閱讀技巧,提高英語閱讀能力。詞匯是閱讀的基礎(chǔ),書后附錄單詞表,收錄閱讀中
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本書基于2003年版普通高中物理學(xué)科課程標準和普通高中物理實驗教科書為綱領(lǐng),以理解高中物理課程標準讀懂高中物理教材為核心目標,致力于使讀者樹立正確的物理教材觀,掌握鉆研教材的基本策略. 本書可為我國高中物理教材研究暨物理教學(xué)研究提供一定的借鑒.