本書由視唱和練耳兩個部分組成，涉及音樂表現(xiàn)要素，音樂中常用拍子及常規(guī)節(jié)奏訓練，調試音階、音程、和弦練習，以及視唱練習四個部分。視唱部分包括無升、降號調式基本節(jié)拍、節(jié)奏、音準視唱，帶有升、降號調的各種調式、調性、節(jié)拍、節(jié)奏綜合視唱等內容，從認識最簡單的音符、節(jié)奏、節(jié)拍入手，逐步過渡到更為專業(yè)和系統(tǒng)化的學習，力求在降低難度

民族聲樂指歌唱行為（包括演唱方式、演唱技巧、歌唱語言、表演等），是具有民族文化特質的一種演唱藝術。中國現(xiàn)代民族聲樂經(jīng)歷了從萌芽到趨向成熟，再到新的發(fā)展的過程，在此過程中，它一方面保持著與傳統(tǒng)民族聲樂密不可分的聯(lián)系，另一方面接受著西方聲樂的影響�！独碚撆c實踐：現(xiàn)代民族聲樂演唱研究》對現(xiàn)代民族聲樂演唱進行了詳盡、深入的探討

芳韻絕音：梅蘭芳1920—1936唱腔藝術衍變研究

本書是聲樂舞臺表演研究類專著。以聲樂藝術及其舞臺表演藝術作為研究對象,從聲樂藝術發(fā)展與舞臺表演概述入手,闡述了聲樂藝術的藝術表現(xiàn)力探究,進行了基于心理學的聲樂舞臺表演分析,詳細分析了聲樂藝術舞臺表演臺風,以及進行了美聲、民族、流行三大聲樂唱法的比較分析,之后闡述了不同領域的聲樂演唱探究,分析了聲樂舞臺表演的二度創(chuàng)作與準

隨著我國音樂教育的不斷改善調整,人們對于聲樂這種藝術形式的教育也日漸重視,越來越多的高校設置了聲樂課程,培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才。本書從聲樂教學的角度出發(fā),論述聲樂藝術的特征與教學的原則及規(guī)律,著重分析聲樂教學的內容、方法、技能技巧以及經(jīng)常用到的聲樂教學手段和發(fā)聲訓練步驟,強調教學實踐與聲樂理論相結合的重要性,可以使讀者清晰

本書分為6個模塊，分別為無升降號、一個升降號、兩個升降號、三個升降號、簡譜的視唱訓練，以及節(jié)奏、單音、和聲、和弦、旋律的模唱和聽記訓練。

本教材是國家“十二五”規(guī)劃立項教材,針對師范教育、學前教育專業(yè)學生的特點和認知水平,結合幼兒園及中小學教師職業(yè)生涯發(fā)展的趨勢,選擇內容、設計體例、確定呈現(xiàn)方式,力求突出本教材的適宜性與實用性。本教材分為上下兩冊。上冊重點介紹聲樂基礎,適合于學前教育、師范教育專業(yè)低年級學生使用。其主要內容包括歌唱的基礎知識、發(fā)聲的基礎理

本書是一本探索與揭示歌唱科學原理與方法的“全知”類工具書,涵蓋了歌唱所涉及的幾乎全部的知識要點,可謂聲樂理論知識的百科全書。本書作者以十多年之力,堅持不懈,完成了從嗓音科學、發(fā)聲機能到歌唱方法、藝術表現(xiàn)以及訓練方法的具有整體聲樂框架體系的聲樂研究總結,成就了一本基礎性、規(guī)范性和系統(tǒng)性兼具,理論自足且特色明顯,能夠為眾多

《音樂高考樂理決勝寶典》是音樂高考強化系列的一本，本書主要針對樂理這一學科。樂理是音樂術科統(tǒng)考的必考科目，也是音樂學習的基礎科目，對于音樂高考生意義重大。本書通過基礎、專題、真題、模擬四大模塊來全方位提高考生樂理成績。編著團隊來自藝術高考培訓的一線教師，有豐富的幫學生專業(yè)提升、考試提分等應試經(jīng)驗，且熟悉高考出題思路及規(guī)

本教材嚴格按照國家教育部《幼兒師范學校音樂教學大綱》編寫。為了滿足不同地域、不同經(jīng)濟發(fā)展水平地區(qū)幼師學生的需要,本教材在充分突出師范性、基礎性和實踐性的基礎上,力求最大限度地體現(xiàn)出當今最新的教育理念和教育改革成果。在注重基礎理論學習的同時,還加強了理論與實踐的相結合,盡量使之符合當代幼師學生的年齡特點和知識結構。在注重