本書(shū)是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論的研究專(zhuān)著，主要探討在現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)于效用范疇的基本認(rèn)識(shí)問(wèn)題以及在將效用劃分為終點(diǎn)效用與中間效用的基礎(chǔ)上展開(kāi)的有關(guān)中間效用研究的理論問(wèn)題。闡明現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究必須要區(qū)分終點(diǎn)效用與中間效用，不能籠統(tǒng)地講追求效用大化，只有終點(diǎn)效用可以追求大化，而中間效用只能保持適度性。因此，在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，需要對(duì)于

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（1）：微積分（第3版）》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)大綱》編寫(xiě)的�！督�(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（1）：微積分（第3版）》共分六章，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分�！督�(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)（1）：微積分（第3版）》適用性強(qiáng)、淺顯適中，適合普通高等院校經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用，亦

本書(shū)在對(duì)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理理論新研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合大量的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)實(shí)例，系統(tǒng)地分析了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的客觀規(guī)律，研究了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的產(chǎn)生、發(fā)展及其基本概念體系，提出并建立了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)管理模型；闡述了項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控等過(guò)程管理的體系框架、科學(xué)方法和實(shí)用技術(shù)工具；并根據(jù)項(xiàng)目管理實(shí)踐

本書(shū)編寫(xiě)主要是從項(xiàng)目管理的實(shí)際應(yīng)用和案例經(jīng)驗(yàn)共享出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)代項(xiàng)目管理理念和國(guó)際項(xiàng)目管理的規(guī)范做法，展示現(xiàn)代項(xiàng)目管理知識(shí)與方法在項(xiàng)目實(shí)踐中的應(yīng)用過(guò)程。本書(shū)介紹了成功項(xiàng)目管理的基本原理與應(yīng)用特點(diǎn)，結(jié)合成功企業(yè)波音公司介紹了項(xiàng)目管理的應(yīng)用實(shí)施過(guò)程及流程體系，結(jié)合典型項(xiàng)目管理案例介紹了項(xiàng)目管理核心理念、溝通管理、沖突管理、風(fēng)

本書(shū)根據(jù)教育部制訂的“高職高專(zhuān)高等數(shù)學(xué)教學(xué)基本要求”，結(jié)合經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與生源差異以及編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)“必需夠用、淡化理論”，“專(zhuān)業(yè)結(jié)合、體現(xiàn)應(yīng)用”為原則編寫(xiě)而成，編寫(xiě)時(shí)注重語(yǔ)言通俗易懂便于學(xué)生理解。全書(shū)共分六章，主要內(nèi)容包括函數(shù)與常用經(jīng)濟(jì)函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用。書(shū)

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（第二版）》在內(nèi)容選取上，僅介紹基本的概念與結(jié)論，注重概念的引入與講解，盡可能通過(guò)較多的實(shí)際問(wèn)題引入概念，力求闡述概念的實(shí)際背景，既增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也使學(xué)生能將抽象的概念同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，更易于理解并掌握概念；同時(shí)，淡化理論推導(dǎo)過(guò)程，弱化了對(duì)計(jì)算能力的要求。結(jié)合教學(xué)改革的需要，特別針對(duì)一般院校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)

《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》是根據(jù)高職高專(zhuān)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與認(rèn)知水平編寫(xiě)的，全書(shū)通俗易懂、可讀性強(qiáng)，書(shū)中通過(guò)建立各種計(jì)算模型的方式，直觀地給出了經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的各種計(jì)算方法，以彌補(bǔ)高職高專(zhuān)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、計(jì)算能力差、邏輯思維能力不強(qiáng)等不足，并注重培養(yǎng)高職高專(zhuān)學(xué)生掌握微積分的各種數(shù)學(xué)計(jì)算技能與應(yīng)用能力，為學(xué)好后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。全書(shū)的主要

一頁(yè)紙項(xiàng)目管理，簡(jiǎn)稱(chēng)0PPM。一頁(yè)紙項(xiàng)目管理也承認(rèn)項(xiàng)目越來(lái)越大、日益復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。但OPPM所提倡的是，為了對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)行有效的管理，我們必須有能力化繁為簡(jiǎn)、抓住主旨。使用一頁(yè)紙項(xiàng)目管理，我們可以同時(shí)關(guān)注項(xiàng)目績(jī)效的幾個(gè)關(guān)鍵維度，通過(guò)全面徹底地掌握它們做出正確決定。只用一頁(yè)紙上的格式化信息來(lái)管理一個(gè)重要項(xiàng)目，這怎么可能呢？

《項(xiàng)目采購(gòu)管理（第2版）》從美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)（PMI）提出的項(xiàng)目采購(gòu)管理基本概念入手，以世界銀行工程項(xiàng)目采購(gòu)、貨物采購(gòu)和咨詢(xún)服務(wù)采購(gòu)為主線(xiàn)，結(jié)合我國(guó)項(xiàng)目采購(gòu)管理的實(shí)際，概括介紹了項(xiàng)目采購(gòu)管理的一般內(nèi)容和運(yùn)作模式，論述和介紹了新版FIDIC合同條件，講述了簽訂合同之后，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中合同管理經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題及其處理方法。

本書(shū)以借鑒項(xiàng)目管理思維方式而推動(dòng)管理效能的提升為出發(fā)點(diǎn)，用通俗的語(yǔ)言揭示項(xiàng)目管理核心內(nèi)容的同時(shí)，力圖發(fā)掘項(xiàng)目管理中所蘊(yùn)含的思維卓見(jiàn)，以期為讀者帶來(lái)管理上的啟示和思維上的創(chuàng)新。本書(shū)強(qiáng)調(diào)，項(xiàng)目管理不僅是一種先進(jìn)的管理技術(shù)，更是一種系統(tǒng)管理的思維方式。相對(duì)于管理技術(shù)而言，管理思維上的改變才能對(duì)我們的工作和生活產(chǎn)生更廣、更深的