該文集涵蓋了作者近30年的創(chuàng)作作品，全書共分10卷，其中既包括兒童文學理論、兒童文學史論等學術(shù)論文，又收錄其隨筆散文等文學作品，全面體現(xiàn)了作者作為當代中國兒童文學研究領(lǐng)域的開拓者與實踐者，在理論研究與文學實踐中的突出貢獻。該文集凝結(jié)了作者三十余年來的研究成果，體現(xiàn)了作者深厚的學術(shù)積累以及深邃的理論思考，在學術(shù)觀念、研究
本書本書為美國知名德勒茲專家羅納德·博格關(guān)于德勒茲的系列專著之一，也是第一本關(guān)于德勒茲文學論述的全方位介紹性著作。作者詳細閱讀德勒茲關(guān)于文學的主要著作，清楚而有系統(tǒng)地闡述了德勒茲對書寫藝術(shù)的看法，包括薩赫馬索克及路易斯·卡羅爾的疾病與健康、普魯斯特的符號、卡夫卡的文學機器、“少數(shù)文學”的概念，以及D.H.勞倫斯與貝克特
詩人寫詩都寫些什么？是怎樣寫出來？又如何去讀？本書以系列講座的形式，征引古今中外的詩作與詩論，就博弈、滋味、聲文、肌理、玄思、情色、鄉(xiāng)愁、死亡等話題，來展開有意義也有意思的討論。每一講都以獨具魅力的作品，用別開生面的分析，給讀者感性與知性的雙重滿足。既能用于學詩入門，也可作為詩學進階。本書為2017年度“中國好書；中華
本論文集是由山東師范大學文學院與《文學遺產(chǎn)》和《文史哲》編輯部聯(lián)合舉辦的“制度與文學”高端學術(shù)論壇的論文結(jié)集。論壇共25篇論文，其中多篇已發(fā)表于《文學評論》《文學遺產(chǎn)》《文史哲》等國內(nèi)權(quán)威學術(shù)期刊�！段膶W遺產(chǎn)》2017年第2期發(fā)表會議綜述文章，分“研究方法的總結(jié)與反思”、“文學制度的建構(gòu)與消解”、“政治制度與文學”、“
本讀本抽取了歐美等國家傳統(tǒng)優(yōu)秀英語文學作品中高質(zhì)量的描寫文字，從人物、社會場景、天文地理、生物與動植物以及情感描寫等各個方面分門別類做了歸納整理與分類編排，并加以適度的導讀，書后附上所提及作家作品的簡介。編撰此讀本的目的在于引導學生感受優(yōu)秀的英語文學描寫的魅力，廣泛接觸了解英語經(jīng)典的作家作品，并在術(shù)后附錄了相關(guān)文學描寫
本書立足文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與國家文化治理的雙重視角，在總體上研究中國網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展趨勢、文化治理的語境、批評方法的重構(gòu)與清朗空間的營造的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)劇、動漫游戲、網(wǎng)絡(luò)小說和直播、短視頻的本土實踐，既從網(wǎng)絡(luò)文藝的藝術(shù)本體及其類型創(chuàng)意的角度對其發(fā)展實踐進行分析，又在文化價值與文化生態(tài)的視野下探索網(wǎng)絡(luò)文藝中國
本書吸納了近年來創(chuàng)意寫作學科建設(shè)的新成果,緊密結(jié)合當前寫作教學的改革實踐,以新的視角、新的范例,具體論述了創(chuàng)意寫作的基本原理和寫作技巧。本書大體分為創(chuàng)意寫作本體論、創(chuàng)意寫作教學教法和欣賞類文學寫作三部分,精選優(yōu)秀案例加以闡釋,培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維和寫作能力。本書適合用作“創(chuàng)意寫作”課程教材,也適合用作傳統(tǒng)“基礎(chǔ)寫作”和“
本書視角獨特，創(chuàng)意性地選取中國電視劇代表性的編劇作品展開研究，多角度多層次地分析和闡釋了大量電視劇作品，既高度凝練了編劇們的個人創(chuàng)作風格，也深度揭示了中國電視劇的主要敘事規(guī)律，展現(xiàn)出邏輯縝密的學術(shù)探究精神，包含著關(guān)注行業(yè)發(fā)展的求實品格。
本書對戲劇學理論、電影學理論、文學理論、結(jié)構(gòu)主義敘事學理論以及大量劇作學的現(xiàn)有研究成果進行歸納總結(jié)，以構(gòu)成劇作學的基本理論框架和研究脈絡(luò)。本書主要闡述劇作的基本問題，運用電影學理論，從電影本質(zhì)、電影美學和電影語言的角度論述電影的本質(zhì)特征，及其與文學、戲劇和電視劇之關(guān)系，最終闡明劇作學和電影之關(guān)系。按照人物論、情節(jié)論和結(jié)
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