黨的把堅(jiān)持人與自然和諧共生納入新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展的基本方略，指出建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。生態(tài)文明建設(shè)是一場全面性的深刻變革，不僅涉及資源、環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，更涉及經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等方方面面，是“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。作者長期聚焦于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下的生態(tài)文明建設(shè)

本書是武漢大學(xué)氣候變化與能源經(jīng)濟(jì)研究中心系列研究成果之一。當(dāng)前的全球氣候危機(jī)與氣候變化等環(huán)境議題，為中國由傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向綠色經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變提供了巨大機(jī)遇。黨的十八大和十八屆三中全會(huì)明確了生態(tài)文明建設(shè)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位。面對(duì)未來不斷增長的碳排放量及2030年碳排放達(dá)到峰值的要求，中國選擇什么樣的政策與措施，可以達(dá)到經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量

本書通過主人公小迪在出行路上的所見所聞，將兒童乘車安全常識(shí)和步行安全常識(shí)貫穿其中，讓孩子邊玩邊學(xué)，提高交通安全意識(shí)，培養(yǎng)文明出行好習(xí)慣。全書采用精美彩圖還原交通立體場景，設(shè)計(jì)道路安全棋，使孩子活動(dòng)雙手，進(jìn)入闖關(guān)游戲，將交通安全知識(shí)點(diǎn)牢記于心。

本書主要分析了漳澤水庫富營養(yǎng)化現(xiàn)狀和多年變化情況，分析了引起水體氮磷富集的內(nèi)源和外源因素，著重在室內(nèi)靜態(tài)模擬試驗(yàn)條件下，分析了外源截?cái)嗲闆r下內(nèi)源對(duì)水體的二次污染，建立了對(duì)應(yīng)的內(nèi)源營養(yǎng)物質(zhì)釋放模型，并在此基礎(chǔ)上對(duì)2018年內(nèi)源氮磷釋放進(jìn)行了預(yù)測和合理性驗(yàn)證，預(yù)測值與實(shí)際情況基本相符。

本書以題庫的形式，簡明的介紹了燃煤電廠煙氣脫硫脫硝工藝原理、特點(diǎn)、運(yùn)行、維護(hù)、調(diào)試及驗(yàn)收、性能測試及化學(xué)監(jiān)督、環(huán)保法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等，內(nèi)容結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際，知識(shí)點(diǎn)全面，重點(diǎn)突出，注重理論和實(shí)踐技能。由單選題、多選題、判斷題、計(jì)算題、畫圖題、簡答及論述題、事故處理及案例分析題等7個(gè)章節(jié)組成。每種題型均選自脫硫脫硝相關(guān)經(jīng)典書籍以及

*章濕法煙氣脫硫技術(shù)*節(jié)綜述第二節(jié)濕法煙氣脫硫設(shè)計(jì)優(yōu)化第三節(jié)濕法煙氣脫硫運(yùn)行優(yōu)化第四節(jié)濕法煙氣脫硫化學(xué)監(jiān)督第二章濕法煙氣脫硫系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)程*節(jié)脫硫系統(tǒng)概述第二節(jié)設(shè)備規(guī)范第三節(jié)脫硫系統(tǒng)的聯(lián)鎖保護(hù)第四節(jié)FGD系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)控制調(diào)整第五節(jié)脫硫系統(tǒng)的啟停第六節(jié)電氣部分第三章濕法煙氣脫硫系統(tǒng)仿真機(jī)*節(jié)仿真機(jī)系統(tǒng)綜述第二節(jié)仿真機(jī)DCS

《加速！打造清潔社會(huì)的超有趣指南》一書針對(duì)當(dāng)前熱議的環(huán)保議題和能源短缺困境，提出通過運(yùn)營清潔能源加速器，加速創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)清潔能源技術(shù)流通與應(yīng)用，用來驅(qū)動(dòng)和高效可持續(xù)地推動(dòng)能源轉(zhuǎn)型思路。本書從相關(guān)概念出發(fā)，列舉清潔能源加速器相關(guān)實(shí)例，提出可行性解決方案，共享經(jīng)驗(yàn)。

本書為環(huán)境科學(xué)專業(yè)所涉及化學(xué)類課程的實(shí)驗(yàn)教材，主要包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)與基本操作、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)和環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)等6章，每章實(shí)驗(yàn)又分為基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)和拓展類實(shí)驗(yàn)兩部分。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的選取兼具經(jīng)典性和實(shí)用性，旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決問題能力等實(shí)驗(yàn)綜合素質(zhì)。本書可作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生的實(shí)驗(yàn)

環(huán)境保護(hù)和水土保持分屬于不同的學(xué)科，在實(shí)際驗(yàn)收工作中分屬于不同的主管部門。但同時(shí)二者又有相互交叉，比如環(huán)評(píng)中有水土保持的要求等，在設(shè)計(jì)和施工中二者很多情況下是同時(shí)實(shí)施的，或者說同一舉措同時(shí)滿足環(huán)保和水保的要求，因此，書名涵蓋了2個(gè)方面，相應(yīng)的內(nèi)容也分成2部分。環(huán)境保護(hù)和水土保持日益為社會(huì)各界關(guān)注，作為社會(huì)責(zé)任的一部分，

本書是“首屆生態(tài)文明教育國際學(xué)術(shù)交流會(huì)”的論文集，該論文集圍繞生態(tài)文明與生態(tài)文明教育的概念、生態(tài)文明教育課程建設(shè)與課程資源開發(fā)、生態(tài)文明教育展望等內(nèi)容展開學(xué)術(shù)交流，共設(shè)置專家領(lǐng)航、內(nèi)涵研究、方法研究、課程體系研究、思政教育、體育教育、管理研究等7個(gè)欄目，收錄交流論文43篇，四川國際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院編輯形成論文集，面向全社會(huì)