本書為“全國醫(yī)藥高職高專護(hù)理類專業(yè)“十三五”創(chuàng)新教材（第二輪）”之一，依照教育部教育發(fā)展規(guī)劃綱要等相關(guān)文件要求，緊密結(jié)合護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試要點，根據(jù)本課程教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本書可供醫(yī)藥類高職高專院校護(hù)理類專業(yè)教學(xué)使用，也可供醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書。

《內(nèi)科護(hù)理學(xué)（第2版）/全國高職高專護(hù)理類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）》是“全國高職高專護(hù)理類規(guī)劃數(shù)材（第二輪）”之一。共分為九章，涵蓋緒論、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、類風(fēng)濕疾病患者護(hù)理。按照概述、病因及發(fā)病機(jī)制、護(hù)理評估（健康史評估、身體評估、心理一社會評估、實

《臨床醫(yī)學(xué)概要》為“全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）”之一，是藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生的必修課程。全書共分為四篇：*篇臨床診斷基礎(chǔ)、第二篇內(nèi)科疾病、第三篇外科疾病、第四篇其他臨床科疾病，其中其他臨床科疾病內(nèi)含婦科疾病、兒科疾病、傳染病和性傳播疾病。本教材為書網(wǎng)融合教材，即紙質(zhì)教材有機(jī)融合電子教材，教學(xué)配套資源（PPT、微

本書分為護(hù)理臨床思維訓(xùn)練、護(hù)理技能綜合應(yīng)用、知識鏈接三篇，共十八個項目，內(nèi)容包括：呼吸系統(tǒng)疾病患者護(hù)理案例、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者護(hù)理案例、消化系統(tǒng)疾病患者護(hù)理案例、運(yùn)動系統(tǒng)疾病患者護(hù)理案例等。

本系列請出諸多中醫(yī)名家，幫助大家了解中醫(yī)與生活的關(guān)系，中醫(yī)所說的陽氣與我們?nèi)梭w疾病的關(guān)系，現(xiàn)代生活與我們疾病的關(guān)系，以及當(dāng)下女性兒童諸多的身心健康問題，等等。

本書包括三大模塊。第一模塊為“認(rèn)識護(hù)理心理學(xué)”，主要通過對護(hù)理心理學(xué)的概念、心理現(xiàn)象及心理的實質(zhì)等知識的介紹，增強(qiáng)護(hù)生對心理學(xué)和護(hù)理心理學(xué)的歷史及根源等知識的掌握和了解；第二模塊為“檢索護(hù)理心理學(xué)基礎(chǔ)理論”，主要介紹心理學(xué)基礎(chǔ)知識和健康心理知識；第三模塊為“形成護(hù)理心理學(xué)基本技能”，主要通過對心理護(hù)理常用基本技能和不同

傳染病護(hù)理學(xué)（第2版）（全國高職高專護(hù)理類專業(yè)規(guī)劃教材）（第二輪）

本書從中西醫(yī)學(xué)結(jié)合的差異性的源頭入手，將差異演變的階段和哲學(xué)本體差異等進(jìn)行詳細(xì)的敘述，同時將中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)學(xué)和中醫(yī)現(xiàn)代化進(jìn)行臨床認(rèn)知思維、診斷、處方思維等進(jìn)行比較敘述，除此之外，詳細(xì)地闡述中西醫(yī)結(jié)合的發(fā)展歷程和臨床應(yīng)用發(fā)展等內(nèi)容。本書主要內(nèi)容包括：中西醫(yī)學(xué)結(jié)合的差異性、中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展歷程、中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展、中西醫(yī)

本書共五章，緊密結(jié)合我國臨床診療工作實際和臨床檢驗新進(jìn)展，對檢驗技術(shù)基礎(chǔ)項目進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

DRGs中文譯為疾病診斷相關(guān)分組(DiagnosisRelatedGroups,簡稱DRGs)，是20世紀(jì)70年代美國學(xué)者研發(fā)的一種病例組合工具，使用于短期住院的醫(yī)療服務(wù)績效評價和醫(yī)療保險付費(fèi)，目前在北美、歐洲、澳洲很多國家和地區(qū)被廣泛應(yīng)用。北京是我國*個完成DRGs本土化開發(fā)的地區(qū)，2008年衛(wèi)生行政部門開始講起應(yīng)用