本書從中等職業(yè)教育物流專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)需求出發(fā)，根據(jù)《現(xiàn)代物流專業(yè)一體化課程方案》編寫，通過任務(wù)情境、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)示意圖、學(xué)習(xí)內(nèi)容、評(píng)價(jià)與反饋和學(xué)習(xí)任務(wù)拓展的學(xué)習(xí)完成海運(yùn)單證操作和航空單證操作兩個(gè)任務(wù)。在本書編寫過程中，編寫人員通過市場(chǎng)調(diào)研、企業(yè)實(shí)踐和專家訪談會(huì)、研討會(huì)等多種方式收集了大量資料，利用在實(shí)踐教學(xué)中

《普通高�！笆�二五”規(guī)劃教材·旅游管理系列：旅游項(xiàng)目策劃教程》是清華版高等院校工商管理、旅游管理等品牌專業(yè)建設(shè)規(guī)劃教材之一；同時(shí)也是天津商業(yè)大學(xué)教育部特色專業(yè)（旅游管理）及天津市品牌專業(yè)（旅游管理）建設(shè)成果的重要組成部分。旅游項(xiàng)目策劃作為策劃學(xué)原理在旅游項(xiàng)目開發(fā)中的運(yùn)用，是旅游管理專業(yè)一門重要的實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)課程�！镀胀ǜ�

《北京旅游發(fā)展報(bào)告（2013）》是北京旅游學(xué)界、業(yè)界和管理層對(duì)北京旅游研究成果的匯集，不僅討論了“世界旅游城市聯(lián)合會(huì)在京成立”“‘北京禮物’旅游商品特許經(jīng)營(yíng)管理”等人們關(guān)注的北京旅游業(yè)的前沿課題，介紹了2012年“國(guó)內(nèi)居民來京旅游狀況的調(diào)查”“北京居民出游狀況的調(diào)查”等的實(shí)證研究成果，而且對(duì)2012年北京“旅游住宿業(yè)”

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《全國(guó)高等院校旅游專業(yè)規(guī)劃教材：旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理（第3版）》旨在將戰(zhàn)略管理的基本理論與方法同旅游企業(yè)的實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，系統(tǒng)地闡述旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與構(gòu)架，從而能夠使學(xué)生掌握旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本知識(shí)、基本原理，熟悉基本的旅游企業(yè)戰(zhàn)略分析、制定、實(shí)施等方法和工具，具備良好的旅游企業(yè)戰(zhàn)略管理實(shí)際應(yīng)用能力，為日后

《鳳凰歷史文化名城文化旅游發(fā)展研究》以國(guó)家歷史文化名城鳳凰為例，以歷史文化名城文化旅游的開發(fā)與發(fā)展理論為基礎(chǔ)，對(duì)鳳凰歷史文化名城文化旅游發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題及前景、文化旅游資源的評(píng)價(jià)、文化旅游客源市場(chǎng)的開發(fā)、文化旅游發(fā)展理念等進(jìn)行了全面的分析和研究，重點(diǎn)從文化旅游開發(fā)思路、文化旅游開發(fā)策劃和旅游可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等方

《北京的旅游發(fā)展：我們的觀察與分析》論文集日前由旅游教育出版社出版。此論文集匯集我校教師關(guān)于旅游管理本科課程研究成果精華，對(duì)旅游管理本科專業(yè)的模塊化課程教學(xué)改革進(jìn)行了探索研究。俗話說，栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。近7年的教學(xué)改革實(shí)踐，使得我們的學(xué)生和老師都得到了很大的收益，積累了豐富的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。它

《旅游世界探源》是作者謝彥君先生旅游研究的論文集匯編，其中精選了其發(fā)表的旅游研究的學(xué)術(shù)論文，每篇論文都有其獨(dú)特的視角。正如書名所說的，謝先生的旅游研究都是探求的旅游研究的本質(zhì)和源頭，因此，《旅游世界探源》的出版具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值�！堵糜问澜缣皆础吩谔接懧糜维F(xiàn)象的本質(zhì)規(guī)定性以及審視旅游學(xué)術(shù)界已經(jīng)形成的一些指導(dǎo)實(shí)踐工作的理

《中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)與預(yù)警研究》項(xiàng)目主要從以下幾方面展開：首先，注重在日常研究報(bào)告中加以總結(jié)提煉，形成前期的理論積累，逐步形成了當(dāng)代旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論的雛形。其次，申請(qǐng)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金研究項(xiàng)目，授受更大范圍內(nèi)專家學(xué)者群體的評(píng)價(jià)與檢驗(yàn)，強(qiáng)化理論研究的規(guī)范性，并取得了若干階段性的學(xué)術(shù)成果。最后，成立研究小組進(jìn)行專題研究，最

《旅游管理專業(yè)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐》分為三個(gè)部分，分別是：人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)篇、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革篇、實(shí)驗(yàn)建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)篇。在人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)篇，從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)際需要和現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，結(jié)合民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，以提高學(xué)生的決策和管理能力為目標(biāo)，分析了創(chuàng)新人才、應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才的培養(yǎng)路徑。在課程體系與教