本書分高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計幾部分，內(nèi)容包括：函數(shù)、極限、連續(xù)；一元函數(shù)微分學；一元函數(shù)積分學；向量代數(shù)與空間解析幾何；多元函數(shù)微分學；多元函數(shù)積分學等。

本書秉承以理解為首要的理念，對難以理解的一些概念，以不同的角度做了分析闡述，并盡量配以圖像和實例，以直觀、具體的方式讓學生通俗易懂。主要內(nèi)容包含多元函數(shù)基礎(chǔ)知識、二元函數(shù)、重積分、重積分的運用等知識。

本書共5章,內(nèi)容包括空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)等與教學內(nèi)容配套的習題及其詳細的解答，每章分為小節(jié)習題和總習題兩部分.隨后安排三套難度適中的模擬題，并配有詳細的答案及參考解答，可以作為同學們復習、模擬測驗的一手資料.在最后，為學有余力的同學設(shè)計了一套能力提升題，并

本書結(jié)合線性代數(shù)、微積分、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、*優(yōu)化方法、插值與擬合等知識，利用MATLAB軟件做數(shù)學實驗，從而幫助學生掌握MATLAB軟件操作方法，深入了解數(shù)學理論和方法，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識和MATLAB軟件解決實際問題的意識和能力.全書共分14章：第1章~第5章是軟件篇，介紹MA

本書根據(jù)中國數(shù)學會制訂的“中國大學生數(shù)學競賽大綱”、江蘇省普通高等學校非理科專業(yè)高等數(shù)學競賽委員會制訂的“高等數(shù)學競賽大綱”、教育部制訂的“考研數(shù)學考試大綱”編寫，內(nèi)容分為極限與連續(xù)、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、多元函數(shù)微分學、重積分、曲線積分和曲面積分、空間解析幾何、級數(shù)、微分方程九專題，每個專題又含“基本概念和

本書共11章：第一章集合，第二章不等式，第三章函數(shù)，第四章任意角的三角函數(shù)，第五章基本初等函數(shù)，第六章數(shù)列，第七章極限，第八章導數(shù)與微分，第九章導數(shù)的應(yīng)用，第十章不定積分，第十一章定積分。 本書包括后續(xù)學習微積分所需要的初等數(shù)學內(nèi)容，有函數(shù)，基本初等函數(shù)，數(shù)列。微積分包括極限，導數(shù)及其應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用等

本書是根據(jù)教育部制訂的《高職高專高等數(shù)學課程教學基本要求》編寫的《高等數(shù)學》教材的配套輔導教材，是出版社十三五國家規(guī)劃教材高等數(shù)學（工科類）的配套教材。本書在《高等數(shù)學》教材內(nèi)容上有了豐富和提高，便于讀者更好的理解和掌握《高等數(shù)學》教材內(nèi)容，并增加了高職升本的內(nèi)容，為想升本的學生提供了復習依據(jù)。與同類教材相比增加了綜合

本教材是根據(jù)教育部關(guān)于《高職高專教育高等數(shù)學教學基本要求》，結(jié)合編寫團隊多年從事高職高專數(shù)學教學實踐、探索和分層教學改革經(jīng)驗，精心編寫而成。一、體現(xiàn)分層分類思想。高職高專生源多樣化的現(xiàn)實造成教學班級里學生數(shù)學基礎(chǔ)差異日益顯著，如何合理制定教學內(nèi)容以滿足各層次學生需求確系亟待解決的問題，本教材主要針對高中生源學生，兼顧中

本書是西安交通大學"十三五"規(guī)劃系列教材之一，是供來華留學生本科(非數(shù)學)各專業(yè)使用的微積分課程的中英文雙語對照教材，內(nèi)容包括：極限與連續(xù)，導數(shù)，導數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，多元函數(shù)微分學及其應(yīng)用，二重積分等。全書取材的深廣度合適，注重初中數(shù)學與大學數(shù)學內(nèi)容上的銜接，注重基本知識、基本理論和基本方法，略去了要

本書根據(jù)管理類聯(lián)考大綱考點的要求，把要考試的題型進行了匯總和歸納，指導學生把握考試的脈搏和命題方向，將考點進行模塊化處理，由簡單到復雜，使得知識點之間形成了有機的聯(lián)系。內(nèi)容分為考點講解、精選習題、真題三大部分，涵蓋算術(shù)、應(yīng)用題、方程與不等式、整式分式和函數(shù)、數(shù)列、平面幾何和立體幾何、解析幾何、數(shù)據(jù)描述等章節(jié)，使得算術(shù)，