本書由6個單元組成。每個單元都由“閱讀與欣賞”“表達與交流”以及“語文綜合實踐活動”3部分內(nèi)容組成。每個單元的課文分為、選讀兩類，體現(xiàn)教學內(nèi)容的提高性和拓展性。

本書共六個單元，每個單元由閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動、課外古代詩詞誦讀四個部分組成。

本書由6個單元組成，每個單元由閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動、課外古代詩詞誦讀4個部分組成。

本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《語文》(基礎模塊)下冊(第四版)的配套練習冊。全書共分6個單元，每個單元按照必讀課文設基礎知識應用和閱讀與表達能力訓練，依單元設置拓展延伸板塊。

《應用文寫作（第2版）/全國高職高專公共課程規(guī)劃教材（第二輪）》是“全國高職高專公共課程規(guī)劃教材（第二輪）”之一。全書分為應用文寫作基礎知識、常用應用文寫作、醫(yī)藥應用文寫作三大部分共八章，內(nèi)容包括應用文寫作基礎知識和黨政機關公文基礎知識、常用黨政機關公文寫作、常用事務文書寫作、公關禮儀文書寫作、就業(yè)文書寫作、醫(yī)藥工作文

6-12歲小學生正是認知發(fā)展的黃金階段。認知包括感覺、知覺、注意、思維、想象、創(chuàng)造、問題解決,學習、記憶、語言也包括在內(nèi)。提高兒童的認知能力是關系到兒童未來的決定性問題�！稑沸∑た绰�畫吃透成語》專為6-12歲兒童量身打造。整套書以小樂小豆為主人公,選擇小學課外閱讀中高頻率出現(xiàn)的成語,先以故事的形式介紹成語的來龍去脈,再

《語文（職業(yè)模塊工科類第4版）》由6個單元組成，每個單元由閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動、課外古代詩詞誦讀4個部分組成。每個單元的課文分為必讀、選讀和自讀3個大類，體現(xiàn)了教學內(nèi)容的基礎性和選擇性�！墩Z文（職業(yè)模塊工科類第4版）》的內(nèi)容注意與基礎模塊相銜接，在其能力訓練體系的基礎上，進行了適當?shù)耐卣购脱由�，并�?/p>

《語文學習指導與能力訓練（職業(yè)模塊工科類第4版）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材語文（職業(yè)模塊工科類）（第四版）的配套練習冊。為進一步貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，該書在堅持第三版的編寫原則和體例結(jié)構(gòu)不變的基礎上進行了修訂。全書共分6個單元，每個單元按照必讀課文、選讀課文設置基礎知識應用、閱讀與表達能

《語文學習指導與能力訓練（職業(yè)模塊財經(jīng)商貿(mào)及服務類第4版）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《語文》（職業(yè)模塊財經(jīng)、商貿(mào)及服務類）（第四版）的配套練習冊。為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，該書在堅持第三版編寫原則、體例結(jié)構(gòu)不變的基礎上進行了修訂。全書共分6個單元，每個單元依課設基礎知識應用、閱讀與表達

《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》這三部書是有史以來具有影響力的啟蒙讀物，是家喻戶曉歷代傳承的教育著作。其詞句言簡意賅，內(nèi)容包羅萬象，涵蓋了歷史、地理、禮儀、德行等豐富的知識與行為準則。本書將三本集結(jié)成冊，便于閱讀，對于孩子人格的塑造與修養(yǎng)的生成有著潛移默化的影響與深遠的教育意義。