《小學(xué)數(shù)學(xué)趣味高效課堂活動(dòng)80例》系《課堂革命·趣味課堂叢書(shū)》之一，叢書(shū)致力于收集、整理與分享我國(guó)一線教師的課堂教學(xué)實(shí)踐智慧。書(shū)中包含80個(gè)課堂活動(dòng)案例，均來(lái)自一線教師的課堂教學(xué)，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期應(yīng)用和實(shí)踐檢驗(yàn)，稱得上是“趣味高效”的真實(shí)活動(dòng)案例。每個(gè)活動(dòng)案例都從活動(dòng)簡(jiǎn)介、基本信息、前期準(zhǔn)備、實(shí)施步驟、注意事項(xiàng)、活動(dòng)卡片、活

《小學(xué)英語(yǔ)趣味高效課堂活動(dòng)80例》系《課堂革命·趣味課堂叢書(shū)》之一，叢書(shū)致力于收集、整理與分享我國(guó)一線教師的課堂教學(xué)實(shí)踐智慧。書(shū)中包含80個(gè)課堂活動(dòng)案例，均來(lái)自一線教師的課堂教學(xué)，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期應(yīng)用和實(shí)踐檢驗(yàn)，稱得上是“趣味高效”的真實(shí)活動(dòng)案例。每個(gè)活動(dòng)案例都從活動(dòng)簡(jiǎn)介、基本信息、前期準(zhǔn)備、實(shí)施步驟、注意事項(xiàng)、活動(dòng)卡片、活

《小學(xué)語(yǔ)文趣味高效課堂活動(dòng)80例》系《課堂革命·趣味課堂叢書(shū)》之一，叢書(shū)致力于收集、整理與分享我國(guó)一線教師的課堂教學(xué)實(shí)踐智慧。書(shū)中包含80個(gè)課堂活動(dòng)案例，均來(lái)自一線教師的課堂教學(xué)，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期應(yīng)用和實(shí)踐檢驗(yàn)，稱得上是“趣味高效”的真實(shí)活動(dòng)案例。每個(gè)活動(dòng)案例都從活動(dòng)簡(jiǎn)介、基本信息、前期準(zhǔn)備、實(shí)施步驟、注意事項(xiàng)、活動(dòng)卡片、活

本書(shū)分為兩冊(cè)，上冊(cè)為起步篇、下冊(cè)為提高篇，主要針對(duì)小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生。設(shè)置有我的煩惱、壯壯老師的妙招、孺子可教、壯壯老師的總結(jié)四個(gè)欄目，內(nèi)容主要是對(duì)學(xué)生在寫(xiě)作起步階段及提高存在的種種問(wèn)題予以歸納、剖析、解決，尤其是設(shè)置有正、反例文的前后對(duì)比，使得小讀者明白自己的問(wèn)題之所在，有的放矢。一一解決后迅速提高作文水平。

《跟著名師學(xué)語(yǔ)文新教材全解語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)》是對(duì)部編本語(yǔ)文教材五年級(jí)第二學(xué)期的完全解讀。本書(shū)緊扣課標(biāo)要求，明確每課、每單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)貫穿課前預(yù)習(xí)、課文解析、課后鞏固提升等多個(gè)階段，為學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和重難點(diǎn)的掌握提供階梯式的指導(dǎo)。主要子欄目有“教你學(xué)生字”“教你寫(xiě)生字”“詞語(yǔ)解釋”“學(xué)法導(dǎo)讀”“課文解讀”“理

本書(shū)主要呈現(xiàn)廣州市百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程第二批小學(xué)名師培養(yǎng)項(xiàng)目的部分培訓(xùn)成果，通過(guò)教師敘事研究，致力于在以下幾個(gè)方面找到一些規(guī)律性的所謂“粵派教育”的優(yōu)勢(shì)特色：廣州市小學(xué)名師成長(zhǎng)的地域文化影響、關(guān)鍵要素與路徑、學(xué)科特點(diǎn)理解與把握、課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)、廣州市小學(xué)生特點(diǎn)與教育、廣州市小學(xué)教師共同關(guān)心的問(wèn)題困惑及共同的教學(xué)風(fēng)格特色等。

《霍頓米夫林英語(yǔ)分級(jí)閱讀叢書(shū)》選擇美國(guó)霍頓米夫林教育出版集團(tuán)出版的HMReaders和OnOurWaytoEnglishLeveledReaders兩套經(jīng)典分級(jí)閱讀資源，精選其中話題和語(yǔ)言難度都最適合中國(guó)學(xué)生的讀本，組合為6個(gè)級(jí)別，每級(jí)30本的小學(xué)1到6年級(jí)英語(yǔ)分級(jí)讀物。著重培養(yǎng)孩子的閱讀素養(yǎng)，包括對(duì)閱讀材料的解碼能力

牛津英語(yǔ) 二年級(jí)第二學(xué)期（音帶）

牛津英語(yǔ) 一年級(jí)第二學(xué)期（音帶）

《小學(xué)快樂(lè)讀書(shū)閱讀指導(dǎo)及活動(dòng)設(shè)計(jì)》（六年級(jí)）為在先進(jìn)的閱讀策略理念指導(dǎo)下由閱讀專家和一線教師共同編寫(xiě)的，配合統(tǒng)編教材“快樂(lè)讀書(shū)吧”及經(jīng)典文學(xué)作品的教師閱讀指導(dǎo)用書(shū)。